四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我要給大家推薦的書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
一本好書(shū)猶如一把的鑰匙，可以打開(kāi)通向智慧的大門；一本好書(shū)同時(shí)也是身邊無(wú)聲的老師。人們常說(shuō)“把書(shū)讀薄，把人讀厚”，如今，書(shū)本已經(jīng)成為了大家必不可少的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是一個(gè)名叫“尼爾斯”的頑皮小男孩，本想捉弄小精靈，不料卻被變成了拇指大的`小人。變成小人兒后，他騎在一只名叫“莫頓”的大白鵝背上，跟著一群由“阿卡”帶領(lǐng)的大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。這本書(shū)告訴我只要有了一顆善良的心，不管以前有多大的過(guò)錯(cuò)，都能成為一個(gè)招人喜歡的人。下面，我給大家讀一段精彩內(nèi)容：“面上冉冉騰升一股泥土和松脂的芳香味道，尼爾斯看到許許多多熟悉的地方，一種又酸又甜的滋味涌上心頭。他從來(lái)不曾以這樣迅猛的速度飛馳過(guò)，當(dāng)然也不可能想象到在空中遨游竟會(huì)這樣痛快愜意。他從不知道在這么高的地方翱翔是怎樣的滋味，這就像是從一切想得到憂愁、悲傷和煩惱中飛了出去一樣�！�
聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了，快點(diǎn)翻開(kāi)這本精彩的書(shū)，與小人尼爾斯去探險(xiǎn)把！
四年級(jí)作文 篇2
做完作業(yè)，我立刻撲向心愛(ài)的《藏地密碼》。
一抽出它，我就貪婪地讀了起來(lái)。卓木強(qiáng)巴怎么會(huì)遇到這么可怕的敵人？嘖嘖，真是太險(xiǎn)了！岳陽(yáng)還有心思開(kāi)玩笑？真夠樂(lè)觀的。那肖恩又是什么人，不會(huì)是莫金派來(lái)的`吧……我的手牢牢地抓住書(shū)頁(yè)，眼睛緊緊地盯著書(shū)上的文字，就如磁石碰到了磁鐵。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我如醉如癡。
“叮咚！”一陣門鈴忽然響起，打斷了我的思緒。是媽媽回家了�！暗纫粫�(huì)兒——”我大聲喊著，腳卻紋絲沒(méi)動(dòng)，手仍握住那已不多的書(shū)頁(yè)�！岸＿恕庇忠魂囬T鈴聲。“馬上就來(lái)——”我比剛才更大聲，腳卻只是不情愿地挪動(dòng)了一點(diǎn)兒，眼睛更無(wú)法從書(shū)本中挪移�！岸＿硕＿�！”媽媽顯然是不耐煩了，連按兩下門鈴。我這才去開(kāi)門，可目光一刻也仍沒(méi)離開(kāi)書(shū)，就像一匹餓狼，盯著鮮美可口的食物。
媽媽見(jiàn)了我這副模樣，笑道：“這書(shū)，你真是拿得起放不下的�。�
四年級(jí)作文 篇3
這周五是我最開(kāi)心的一天，你們知道為什么嗎？就讓我來(lái)告訴你們，我這一天怎么開(kāi)心吧！
其實(shí)事情是這樣的，昨天班主任馬老師開(kāi)辦了一項(xiàng)節(jié)目，有史一來(lái)的美食大會(huì)，也就是說(shuō)我們自己炒一種菜，明天帶給同學(xué)們嘗嘗，并選出最有營(yíng)養(yǎng)最好吃又好看的菜，這讓我十分快樂(lè)，又十分開(kāi)心。
我?guī)е鴿M懷的心走進(jìn)教室，就聞到了各種飯香味，同學(xué)們的手藝真好啊，我坐在座位上，同學(xué)們尖叫不停，都在討論自己做的`是什么，我坐在座位上，盧紫涵和王淇和劉錦貴都迫不及待的打開(kāi)了盤子，我也打開(kāi)了盤子，盧紫涵和劉錦貴的菜是可樂(lè)雞翅，而我和王淇的菜是土豆絲，土豆燉肉角等等等等！總之菜式各有特色，真是應(yīng)有盡有啊，這是馬老師來(lái)了說(shuō)：“你們都帶了自己喜歡吃的嗎？”“沒(méi)錯(cuò)！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)，“那就開(kāi)始分享吃的吧！”馬老師興奮的說(shuō)，“而且要領(lǐng)a4紙來(lái)寫(xiě)廚師泰民和點(diǎn)贊�！薄爸懒恕！蓖瑢W(xué)們領(lǐng)完了a4紙，馬老師說(shuō)：“美食大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！”教室里就嘰里呱啦的吵鬧起來(lái)了。
同學(xué)們紛紛拿出了自己的拿手菜，有的走來(lái)走去像在逛街，有的吃來(lái)吃去的，像個(gè)貪吃鬼，有的表情特別夸張，太好笑了。我先嘗一嘗盧紫涵的可樂(lè)雞翅，吃起來(lái)很不錯(cuò)，在她紙上簽了名字，然后再嘗嘗劉錦貴的可樂(lè)雞翅，一入口那感覺(jué)超級(jí)脆也很香，手藝太好了，在a4紙上簽了名字，王淇的土豆燉肉角，有各種番茄味的，我喜歡吃番茄味，也很不錯(cuò)，在她的a4紙上簽了名字，說(shuō)：“道味道好好吃的，但為什么沒(méi)有人搶我的土豆絲呢？”我心里很難過(guò)，這時(shí)文帥嘗了我一下土豆絲了，味道感覺(jué)不錯(cuò)，在我紙上簽了名，劉錦貴也簽了名說(shuō)這才是家的味道。我被感動(dòng)了，知道馬老師說(shuō)收紙了，我才醒過(guò)來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的美食大會(huì)呀！
四年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了!天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，小草鉆出了地面，好像在和我們說(shuō)：“春天來(lái)了!”
西湖邊，柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女梳理著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。湖面上，一群群野鴨在嬉戲，濺起了一朵朵白色的水花。
春天到了!天氣變暖和了，人們脫去了厚厚的冬衣，穿上了五顏六色的`春裝。公園里，有的人在觀賞五彩繽紛、千姿百態(tài)的花朵，有的在樹(shù)下看書(shū)、讀報(bào)，小朋友玩得最開(kāi)心!有的在捉迷藏，有的在跳繩，還有的在放風(fēng)箏……
一年之際在于春，春天是美麗的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，我要以最好的開(kāi)端來(lái)迎接這美麗的春天。
四年級(jí)作文 篇5
今年暑假，我結(jié)識(shí)了兩個(gè)“新朋友”—兩只可愛(ài)的小松鼠。我特意為它們起名，一只叫“鬧鬧”，另一只叫“心心”。兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得伶俐、可愛(ài)，與它倆相處一天本身就是一件趣事。
一清早，我被兩個(gè)小家伙叫醒了。“咔嚓、咔嚓”—調(diào)皮的“鬧鬧”正在悠閑地嗑瓜子。眼疾手快的“心心”發(fā)現(xiàn)盤子里有一�；ㄉ�，三步并作兩步地湊到餐盤邊，用嘴叼起花生米。只見(jiàn)它用兩只前爪捧起花生米，先舔再把外皮嗑掉，細(xì)嚼慢咽一番。吃完后，小家伙開(kāi)始洗臉。它先用前爪反復(fù)擦拭臉頰，接著舔肚皮，豎起尾巴，舔蓬松的大尾巴，幾經(jīng)打扮，“心心”精神抖擻地開(kāi)始了新的一天。
中午，烈日當(dāng)頭，酷暑難耐�！棒[鬧”發(fā)現(xiàn)我在吃冰棍，本來(lái)很疲憊，一聞到香味，立刻神清氣爽起來(lái)。看它想吃，在剩下一厘米寬時(shí)，我順著籠縫放進(jìn)去，它一蹦一跳地湊過(guò)來(lái)，用又薄又紅的小舌頭在上面舔來(lái)舔去，奇怪，那薄薄的'舌頭在上舔一下，冰棍就無(wú)影無(wú)蹤了�！靶男摹笨此缘媒蚪蛴形�，也趕來(lái)湊熱鬧。最有意思的是：當(dāng)它們把冰棍都吃完，我用冰棍棍在“心心”身上蹭了幾下，“鬧鬧”便迫不及待地用爪子摁住“心心”的頭把它從頭到尾舔了一遍，可笑極了。
夕陽(yáng)西下，“鬧鬧”和“心心”會(huì)站在為它們搭建的平臺(tái)上。小家伙彼此用小鼻子聞著對(duì)方，像是互相傾訴心事。一旦發(fā)現(xiàn)有人過(guò)去了，“鬧鬧”立刻竄下來(lái)，似乎并不想被人發(fā)現(xiàn)似的；而“心心”卻滿不在乎地用兩只炯炯有神的大眼睛望著我，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看看我多神氣呀！”幾分鐘后，它才戀戀不舍地從平臺(tái)跳回籠底。“心心”平躺并將身體團(tuán)成小圓球狀，“鬧鬧”也平躺著，露出粉紅色的小嘴。兩個(gè)“小絨球”休息了。
這個(gè)暑假我能與兩只小松鼠朝夕相處，的確稱得上是一件趣事。
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