四年級的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　剛剛放寒假的那會兒，我和爸爸媽媽還有妹妹一家便上了奶奶家。可惜奶奶出去拜

　　年去了只留爺爺一個人在家。爺爺見了便要?dú)㈦u，可是家里唯一會殺雞的奶奶出去了。怎么辦呢？這時(shí)，只見爸爸大搖大擺走出來，說：“我來吧！”媽媽見了，皺起眉頭，不放心的`說：“就憑你這樣，能行嗎？”只見爸爸拍拍自己胸脯：“放心，這事就包在我身上。小時(shí)候上樹掏鳥窩，下河摸魚，樹林里殺鳥，河邊烤魚，樣樣能行。這不就是拿著刀子那么一抹嗎？”爸爸說完還在自己脖子上做了一個動作。把我和媽媽逗得哈哈大笑。

　　開始?xì)㈦u了，爸爸燒了一壺滾燙的水。抓住雞，對雞說：“雞先生，只好委屈你了！”說完，便拿著刀子鋸了起來。只見雞掙扎了一下子，便一動不動了，爸爸把雞扔在一邊，臉上滿是自豪。只見雞又在地上動了兩下，搖搖晃晃的站了起來�；钕褚粋�喝醉了酒的大漢，走起路來搖搖晃晃的站了起來。爸爸見了，伸出手去捉雞。誰知雞向他這邊跑來了，眼看要捉到雞了。沒想到雞猛地一跳，跳到了爸爸的頭上。只見爸爸手忙腳亂，用手一直打自己的腦把雞拿了出來就往東；爸爸往左，它就往右。追了半天累得爸爸氣喘吁吁，可爸爸一根雞毛都沒有碰到，于是我和爸爸便制定了幾個計(jì)劃……

　　1、“前仆后繼”

　　“嗯！”我在雞前面悠閑地晃來晃去。爸爸則在雞后面走來走去。猛地，我一聲大吼：“�。　彪u急忙向后跑去，我立即撲過去，在后面的爸爸則立即撲過來。雞一見形勢不對，拔腿就往左跑。害的我和爸爸來了一個“熱情”的擁抱——撞在一起。唉！無賴，只能啟動第二個計(jì)劃了。

　　2、聲東擊西

　　這次，爸爸在即前面轉(zhuǎn)悠，猛地一聲大吼。雞嚇得直往我這邊跑，我趕緊用一個盆子扣住，只聽見雞在里面撲騰了幾下，便沒了聲響。

　　只見爸爸小心翼翼的把雞拿了出來，用刀用力差點(diǎn)就據(jù)斷了。

　　過了一陣子，香噴噴的燉雞上來了，我卻半天沒動筷子，因?yàn)�，我怕它在從碗中蹦出來�?/p>

四年級的作文 篇2

　　這幾天是清明節(jié)，大家一定都忙著去掃墓。當(dāng)然，我們家也不例外�？墒�，就是因?yàn)槔蠇屜肷暇W(wǎng)，本來說好今天下午去的.，可誰知，明天去。唉~~~我這個老媽呀。

　　昨天和老媽說好了今天下午去掃墓，可誰知，老媽又變卦了。你們想要知道為什么嗎？那就聽我一一給你到來嗎：前幾天上午，我剛上完長笛課，回到了家，媽媽第一件事情就是把電腦打開，把她的QQ給登上1去。再把QQ游戲大廳給打開，開始玩兒歡樂斗地主。過了好一會兒，我把東西放了下來，倒了點(diǎn)水喝了下去，便叫媽媽燒飯，我肚子餓了。我等了10分鐘媽媽還不起身便大聲叫媽媽燒飯�？伤�叫我自己弄點(diǎn)兒東西吃，我拿袋方便面，用開水泡好后，我拿起筷子就吃。吃完后我叫媽媽帶我去掃墓，媽媽讓我先收拾，我收拾好后，再次問媽媽，媽媽讓我在等他半個小時(shí)，我答應(yīng)了我正好回我的房間看會兒書。過了30分鐘，我去叫媽媽，可又看她玩得那么開心，我又點(diǎn)不大人心。我回屋繼續(xù)看書，10分鐘、30分鐘、1個小時(shí)、2個小時(shí)。我看完書后一抬頭。呀！20個小時(shí)都過去了，我又去叫媽媽：“媽媽，我們該去掃墓了�！边@時(shí)，媽媽看了看電腦，便說：“都3點(diǎn)多了，快4點(diǎn)來，今天我們就別去了，明天去吧�！甭犃肆诉@話，我當(dāng)場就暈了。

　　我這個愛上網(wǎng)的老媽呀！

四年級的作文 篇3

　　青春，短暫卻意義深刻，就是這樣短暫的時(shí)光，卻擁有可以決定人一生的命運(yùn)。所以，青春無價(jià)，沒有把握好這一青春時(shí)刻，一個人的一生就不完整了，人的生命可以超過百年，可青春這一時(shí)期只有七八年。

　　每個人都有青春期，也有人沒有，是因?yàn)闉?zāi)難、意外、疾病等等一系列原因，讓人們極其的惋惜，所以，青春是命運(yùn)的抉擇。

　　青春極其短暫，所以，我們要把握住自己的青春，不能讓他人做主，在這青春中刻苦努力學(xué)習(xí)，塑造美好的未來，給漫長的人生之路打下基礎(chǔ)，讓人生前行于成功的道路，為自己打下一片天地！

　　在青春時(shí)期，你會感覺，身邊發(fā)生的事情變多了，讓人更加好奇了，又對一些事情感覺顯而易見，而且，心頭總感到壓抑，有時(shí)總為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而動肝火，因此而極其煩惱，感覺一整天都是郁悶的，這是青春期的表現(xiàn)，這說明了兩點(diǎn)，第一：青春期的到來；第二：這是最重要的.一點(diǎn)，你已經(jīng)在潛移默化之中慢慢長大，心變得成熟。剛開始，你可能還不能適應(yīng)，這就是過渡的關(guān)口，我們要進(jìn)行抉擇，是真正的長大；還是繼續(xù)孩兒時(shí)期的生活。

　　青春也有它的雙面性：它可以讓人成為它的傀儡；也可以讓人得到好處。天使和惡魔，你要怎樣去選擇，這就要看你自己了，沒有人會幫你決定著一切。你會怎樣選擇呢。一個決定，就是一輩子。

　　我的青春，我做主。短短的一句話語，透露一段人生的哲理。是啊，雖然每個人都有青春的時(shí)期，但誰能幫你掌控呢？有，那個人就是你自己！我們學(xué)會把握選擇青春，為未來打下基礎(chǔ)，讓人生煥發(fā)光彩！

四年級的作文 篇4

　　你見過神奇的教室嗎？如果沒有，那就看看我的設(shè)想吧！

　　首先，教室大的能把你的家給搬進(jìn)去，它的門很神奇，你一進(jìn)去，它就對你說：“您好！歡迎光臨！”，你一走它就對你說：“再見！歡迎下次再來！”

　　之后，柜子也很神奇，它有一個按鈕，是“取”。只要你點(diǎn)這個按鈕并說出你想取的東西，它就會給你自動開門，里面是你想取的.東西。當(dāng)然，如果你想要的是對你有害的東西，它是不會給你的，因?yàn)�，它只能給你對你有利的東西！

　　然后，教室里給每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一部手機(jī)，里面沒有游戲，是專門為了幫助你們學(xué)習(xí)和警告你們做的某些事情。里面語文、數(shù)字、英語都有，如果你在外面忘記了或做錯了某些事情，手機(jī)會告訴并警告你，使你以后不會重復(fù)犯這些錯誤。

　　教室的樓梯也很神奇，它會自己變位置，你要趁它變到你的目的地的時(shí)候趕快上去，如果你一停留，它就會把你轉(zhuǎn)到別的房間里，所以你千萬不要停留。

　　我很想在這樣的教室上課學(xué)習(xí)，你喜歡我的神奇教室嗎？

四年級的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)12歲了，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時(shí)代，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初中了，關(guān)于我的同學(xué)的作文。一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學(xué)的情景，仿佛就在昨天，六年后的現(xiàn)在我已進(jìn)入一個新的階段——初中。說實(shí)話，我單身一人來到陌生的城市，又從來沒有住過校，真的很不適應(yīng)。就在我面對重重困難時(shí)，我的新同學(xué)——xx向我伸出了援助之手。

　　開學(xué)不久，我因?yàn)橄氚职謰寢寷]辦法靜下心來正常的學(xué)習(xí)生活，每天都無精打采，每當(dāng)別人都在快樂的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時(shí)間我不愛笑了，這段時(shí)間我不愛說了，這段時(shí)間我也不愛學(xué)習(xí)了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細(xì)小的舉動被她發(fā)現(xiàn)了，她悄悄的寫了張紙條問我：“唐小雅，你怎么了?”這時(shí)，我再也控制不住內(nèi)心的痛苦，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫了半張紙，我告訴她我很孤獨(dú)，想家。她回給我說：小雅，記住：我是你的朋友!別怕，想家可以打電話給爸爸媽媽，多多與別人聊天，適應(yīng)這里的環(huán)境。

　　她不但在生活上幫助我，在學(xué)習(xí)上她也經(jīng)常幫助我。

　　來淮外讀書的人，個個都是以前學(xué)校里的高手，走在路上，看誰的樣子都是胸有成竹。我有點(diǎn)受不了從老師的.寵兒降到平民的身份，適應(yīng)不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的學(xué)生都是各個縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的奧賽班的佼佼者，學(xué)過奧數(shù)，而我呢，來之縣里一所私立學(xué)校，教學(xué)水平與鄉(xiāng)中心小學(xué)差不多�？吹絼e人的導(dǎo)學(xué)案上都是一個個鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸!面對現(xiàn)實(shí)，我有點(diǎn)緊張!

　　有一次，我在一道數(shù)學(xué)題上卡住了，我不敢和別人討論，也不敢問老師，怕他們說我笨!我左思右想，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，還是不會，心里好像有幾百只螞蟻在爬，煩躁不安。就在這時(shí)候，xx拿著導(dǎo)學(xué)案來到我的身邊，與我討論起來，在她的點(diǎn)撥下，我茅塞頓開，我們一起刷刷的把題目做完。她放下筆，笑著對我說：“小雅，真是三個臭皮匠頂個諸葛亮呀。瞧瞧，我們做出來了�！笨粗�她以前的一個個100分，我知道她在保護(hù)我的自尊。我感激的望著她，一句話也說不出來了。

四年級的作文 篇6

　　大腦司令手下有無個小兵，它們分別是手，眼，耳，鼻，嘴，這五個小兵擁有不同的功能和絕招。眼會千里眼，主要用來在很遠(yuǎn)的地方看清一樣?xùn)|西。手會鐵爪功，主要用來抓一樣?xùn)|西或摸一件物品。耳會順風(fēng)耳，主要用來聽清四面八方的動靜。鼻會精香聞，主要用來聞食物用的……�？墒谴竽X司令從來都沒嘗過臭豆腐。

　　有一天，大腦司令吃飯的時(shí)候，桌上來了一盤菜，“這是什么？”大腦司令想，忽然，他想起來了。“噢，原來是一盤臭豆腐�！笨墒�，他又不敢吃，萬一食物中毒怎么辦。于是，大腦司令想出一個辦法，然后對他的手下五個小兵說：“你們誰能跟我說出這盤臭豆腐的.味道好不好吃，我就封他為‘神龍大元帥’”.

　　手第一個站出來說道：“司令，我曾經(jīng)上刀山，下火海，打遍天下無敵手。所以，我決定第一個去試一下�！贝竽X司令說：“很好，那我就先派你去試一下吧！”手三步并作兩步的沖到臭豆腐的前面，他使出鐵爪功來試一下，他摸到的感覺是軟軟的，一打就碎了。手回到大腦司令的面前說：“司令，我勸你還是別吃了，那東西跟便便一樣軟�！薄笆菃�？”大腦司令說。

　　眼睛第二個站出來說：“司令，那讓我去吧！”“好�。　彼玖钫f。還沒等他說完，眼就已經(jīng)使出千里眼。他看到的是黑黑的，綠綠的，黃黃的，簡直不像人吃的。他趕緊說：“司令，那東西太惡心了，我都要吐了。”

　　耳朵聽了連忙棄權(quán)。鼻子說：“司令，那讓我去吧！”司令說：“那就給你一次機(jī)會吧！”鼻子使出精味聞，一陣及其惡心的臭味撲鼻而來，鼻子對大腦司令說：“司……令，這股臭味實(shí)在難聞，搞得我發(fā)燒了�！贝竽X司令說：“難道沒人能勝任嗎？”這時(shí)，嘴巴站出來了。

　　他說：“司令，我去嘗嘗看。嘴巴使出金口味。好好吃��！”嘴大喊。

　　最終，司令封嘴巴為‘神龍大將軍。’

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