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（優(yōu)）實(shí)用的四年級(jí)的作文300字7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)美麗、富饒的星球，它叫地球。在地球上，有著一群奇特的孩子，他們總是默默地呆在一邊，不與人交往。終于有一天，月圓之時(shí)，這些孩子都發(fā)生了異變！他們迅速長(zhǎng)大，并且有了自己的技能。有的凝聚空氣中的冷氣，用結(jié)晶的方式發(fā)射；有的能徒手制造火焰；有的渾身通電，讓人一碰就死·······人們把這些人稱為超能力者。
終有一天，地球因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)和重度污染，變?yōu)榱艘黄瑥U墟。
超能力者中，有勞拉斯、路易斯、卡繆三個(gè)人，這些人總是在戰(zhàn)斗中最大發(fā)揮自己。勞拉斯的.終極必殺技是龍槍升遷降落，能跳上100000000米的高空，再向下俯沖對(duì)對(duì)手造成極大傷害。路易斯能在零下1000攝氏度生活，必殺技是讓周圍長(zhǎng)出無數(shù)個(gè)冰柱，凍住敵人，造成傷害�？ǹ姷谋貧⒓际且�(guī)劃一個(gè)治療區(qū)，會(huì)讓盟友回血，以便協(xié)助盟友作戰(zhàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
除了家里，我們幾乎天天都在和校園打交道。在我和它三年相處的時(shí)間里，我深深感覺到，校里是個(gè)神圣而美麗的地方！
我們的校園座落于龍霞生活區(qū)橫塘中路40號(hào)，一走進(jìn)大門，向左望去，就是我們校園里的綠化帶。那里種著一棵桃樹，當(dāng)四月的春風(fēng)吹起了號(hào)角，桃花悄悄綻開典雅的花瓣，給美麗的春天增添了色彩。
右邊則是250米環(huán)形跑道的塑膠操場(chǎng)。那里綠樹如茵、環(huán)境優(yōu)美。每當(dāng)下課或放學(xué)時(shí)，這里立刻“沸騰”起來，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)和鍛煉，氣氛非常活躍。
花壇里，種著很多蒲公英。這些蒲公英就像是一個(gè)個(gè)傲慢的“仙子”，當(dāng)同學(xué)們上學(xué)時(shí)，這些“仙子”就展開自己雪白的“絨毛”，就像在說：“我沒有任何瑕疵，我是最美的”，當(dāng)暮色降臨，這位“仙子”炫耀夠了，就收回了它的花瓣。
主席臺(tái)上，矗立著一面五星紅旗。它經(jīng)過了18年的風(fēng)吹日曬，還是那么炫麗奪目。仿佛告訴我們：我們中華民族的`精神永垂不朽！“
教學(xué)樓里，處處可聞學(xué)生的朗讀聲。墻壁上貼著壁畫和古詩(shī)，既裝點(diǎn)了校園，又增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，啟迪了人生。
我愛我那美麗的校園！它活潑可愛，充滿生機(jī)，它將伴隨我度過剩下的三年學(xué)習(xí)時(shí)光！
四年級(jí)的作文300字 篇3
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗貏e有意思。
清晨，雖然天還沒亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個(gè)勁地叫：“知了——知了——”其它蟲兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢里“唧唧”叫，就連平時(shí)讓人們最討厭的蚊子，也一大群一大群地過來了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒亮?xí)r就醒了，來靜靜地欣賞這美妙的交響曲。
早上了，人們都要出門上班了。他們有的戴上了太陽(yáng)帽，有的戴上了太陽(yáng)眼鏡，還有的打上了一把太陽(yáng)傘。頓時(shí)，街上人頭攢動(dòng)。人們的太陽(yáng)鏡，太陽(yáng)帽和太陽(yáng)傘組成了一條花花綠綠的.長(zhǎng)龍，真是蔚為壯觀。
到了下午，小小的池塘可就熱鬧了！許多魚兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！
這可樂壞了周圍的孩子們，他們拿來了漁網(wǎng)和魚食，來捉魚。他們先找好了一個(gè)中心位置，然后布下漁網(wǎng)，接著，用木棒把魚趕出石洞再將魚食撒入網(wǎng)內(nèi)。頓時(shí)，一條條小魚爭(zhēng)先恐后地鉆入網(wǎng)中，去吃魚食。結(jié)果，在兩旁守好的小伙伴看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地將漁網(wǎng)一提，結(jié)果當(dāng)然是一網(wǎng)打盡，大家都高高興興地拿著魚滿載而歸。
啊，夏天，一個(gè)充滿快樂的季節(jié)，一個(gè)我喜歡的季節(jié)！
四年級(jí)的作文300字 篇4
不知不覺，我在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的時(shí)光，學(xué)校里到處都有我的足跡，尤其是操場(chǎng)上，留下了無數(shù)令我回憶的鏡頭。
進(jìn)入操場(chǎng)，首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個(gè)人；草地里的小草生命力真頑強(qiáng)啊，無論風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著；草地真綠啊，綠的仿佛那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上，偶爾會(huì)有幾只不知名的小鳥，調(diào)皮地啄著小野花，啄著小草，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草地帶來了無限生機(jī)。
接著，我們來到操場(chǎng)的跑道，跑道是我們平時(shí)做操、訓(xùn)練、開運(yùn)動(dòng)會(huì)和上體育課的時(shí)候用。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總能看見運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠜_刺；每天早上和下午各種體育第二課堂的同學(xué)們，在努力地訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)；每天早上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，整齊有序地進(jìn)入跑道，認(rèn)認(rèn)真真地做早操……操場(chǎng)還成了同學(xué)們放松的好地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們總是沖向操場(chǎng)。
低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓莸厣献分鸫螋[、嬉戲；高年級(jí)的.同學(xué)躺在舒適柔軟的草地上，望著一望無際的天空和潔白的云朵，回憶著在學(xué)校里的美好生活……我愛校園，更愛校園的操場(chǎng)，它給我們帶來了歡笑和希望，催促我們奮發(fā)向上。
四年級(jí)的作文300字 篇5
爸爸任何事情都向著我，可學(xué)習(xí)方面就恰恰相反。
有一次期末考試，我考了第二名，回到家，我想把這件喜訊告訴爸爸，讓他開心一下。我高興地大喊：“爸爸，我期末考試考了第二名哩！”沒想到爸爸把臉一沉，悶聲悶氣地說：“怎么不是第一名，是不是又粗心了？”他用手搶過我的試卷，粗瀏覽了一遍，把試卷扔到地下，訓(xùn)斥道：“為什么漏掉那一步，那4分該丟嗎？”我本以為這區(qū)區(qū)4分有什么大不了的，至于這樣嗎？大驚小怪�？砂职钟终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說起大道理來：“孩子，假如你長(zhǎng)大后成為一名航天技術(shù)工程師，如果你因粗心大意漏掉其中一個(gè)微小的數(shù)字，那將會(huì)造成船毀人亡的大事故，損失的不只是一架宇航飛船，這可是國(guó)家?guī)资畠|的'財(cái)產(chǎn)，甚至宇航員的生命�。∷裕瑑鹤�，你一定要從小養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣�！�
雖然是如此短短的幾句話，字字都像重錘敲打在我心上。也充分表達(dá)了他對(duì)我的關(guān)心和希望。
��！父愛如山，我愛您，父親。
四年級(jí)的作文300字 篇6
這就是我，一雙大大的、明亮的眼睛，一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴，一個(gè)小小的鼻子，只不過鼻子上面有一個(gè)小黑點(diǎn)，不知道從哪冒出來的，真討厭！哈哈！大家好，我叫小麗。一個(gè)勤奮好學(xué)而又馬馬虎虎的小女孩。提起“勤奮好學(xué)”這個(gè)稱號(hào)，那是非我莫屬了！呀！上課鈴聲響了，聽到鈴聲的我“飛”進(jìn)了教室，干什么？上課呀！于是，我拿出課本，放在右上角，靜靜地等老師來給我們上課。老師來了，給我們講起課來。
我在下面聽的是十分認(rèn)真，老師講得也是十分認(rèn)真，一節(jié)課下來，我學(xué)到了不少知識(shí)。下課了，我細(xì)細(xì)的品味著上課學(xué)習(xí)到的知識(shí)，而別的同學(xué)早已像箭一樣地跑出了教室。教室里只剩下我一個(gè)人在課桌上認(rèn)真的復(fù)習(xí)、讀書，時(shí)不時(shí)還情不自禁地吟出一兩聲詩(shī)句。我不僅有勤奮好學(xué)的特點(diǎn)，還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是“馬虎”。說起“馬虎”這點(diǎn)，我我也當(dāng)之無愧了，就是因?yàn)樗�，我只能一次又一次的與一百分說拜拜了。記得有一次，老師發(fā)給我們語(yǔ)文卷子，我信心十足的`答了起來，卷子交上去后，滿以為可以考一百分，得到媽媽的贊揚(yáng)�？墒�，我卻考了九十九分，一分之差，便于一百分擦肩而過。而且，得到的不是媽媽的贊揚(yáng)，而是一頓痛打，唉！瞧！這就是我，一個(gè)馬馬虎虎而又勤奮好學(xué)的小女孩兒！
四年級(jí)的作文300字 篇7
星期三中午，媽媽來學(xué)校接我放學(xué)回家，在回家的路上，媽媽給我買了一個(gè)烤紅薯。
當(dāng)時(shí)我的口水就流滿了一嘴巴，已經(jīng)迫不及待地想大吃一口�；氐郊依�，當(dāng)老媽把紅薯遞給我時(shí)，我就快速把皮剝開，狠狠地咬了一口下去，不對(duì)，怎么會(huì)有鹽的味道呢？我的心里瞬間冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。
帶著這個(gè)疑問我問起老媽：“這個(gè)紅薯怎會(huì)有鹽的味道呢？”“烤紅薯都是甜的！不會(huì)有鹽的味道�！眿寢尶隙ǖ幕卮�，使我又有了一個(gè)疑問：該相信自己還是相信老媽呢？于是，我又嘗了一口，怎么還是有鹽的味道呢？我覺得自己的味覺錯(cuò)亂了，是不是該檢查了呢？我一邊吃一邊想。
后來，媽媽替我嘗了一口，她說：“是甜的，你肯定搞錯(cuò)了吧！”我反駁道：“明明是有鹽味的，你肯定年紀(jì)大了，吃不出味道了吧！”……就這樣我和媽媽你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論個(gè)不停。
把甜嘗成了有鹽的'味道，把鹽的味道吃成甜的，這真是味覺錯(cuò)亂的一天。
你說我以后是不是經(jīng)常會(huì)發(fā)生這些事呢？希望這種味覺錯(cuò)亂的情況趕緊消失，這樣下去太讓人提心吊膽了！
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