[熱]四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
自從上了三年級(jí)，我就有了一位新朋友，它就是——鋼筆。
在把鋼筆從無聊的文具店帶回家的路上，我心里甜甜的。上了三年級(jí)，雖然作業(yè)多了點(diǎn)兒，需要寫作文了，但是一想到有了一位新伙伴，我就很高興。
我的鋼筆頭戴一頂銀色小禮帽，身穿一件黑色燕尾服，腳踩一雙銀色小皮靴，酷極了。
鋼筆可是筆中貴族，聽我這么一說，你們腦子是不是有了許許多多的大問號(hào)呀？告訴你們吧，因?yàn)殇摴P不像其他筆的生命一樣短暫，鉛筆弟弟削一削就變短了，中性筆姐姐需要經(jīng)常換筆芯，它呀，生命可長了。不過，鋼筆需要喝它最喜歡喝的墨水。
我通常是在寫《習(xí)字冊(cè)》的時(shí)候用到鋼筆。有一次，我拿起鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。寫到第三個(gè)字時(shí)，就寫不出來了。我趕緊拿出墨水瓶，幫鋼筆脫下它那黑色燕尾服，把筆頭插入墨水瓶里，按住它的肚子，一捏一松，一捏一松。不一會(huì)兒，鋼筆就吃飽喝足了。不過現(xiàn)在還不能下筆，因?yàn)楣P頭上還有很多墨水，寫上去的話，紙上就像染上了一層藍(lán)黑色的顏料。你要用餐巾紙擦掉筆頭上的其余墨水，這樣，筆頭就會(huì)變得干干凈凈，就可以又寫出漂亮的`字了。
雖然我與鋼筆成為朋友還不到半年，但我和鋼筆的感情已經(jīng)很深了，可謂是“桃花潭水深千尺，不及鋼筆陪我情”啊。我從來不會(huì)在寫不出字來的時(shí)候使勁地甩它，也不會(huì)不蓋筆帽隨手亂放。每次用好鋼筆，我都會(huì)輕輕地把它放進(jìn)文具盒好好保護(hù)。因?yàn)殇摴P是我的好伙伴，我會(huì)像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)它。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
白色的冬天過去了，春天已踏著輕盈的腳步向我們走來了。春天是美好的季節(jié)，是充滿詩意的季節(jié)；春天又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色世界將重新開始。輕輕地，柳樹發(fā)起了芽?jī)�，垂起那綠色的長發(fā)，仿佛在迎接這個(gè)美好的時(shí)間；悄悄地，桃花開了，綻放出最美的笑容，訴說著一個(gè)又一個(gè)美好的故事；悄悄地，小草綠了，鉆出小小的腦袋，昂首挺立著，迎接這個(gè)新的開始。大自然沐浴著和煦的春風(fēng)，她帶來了勃勃生機(jī)，帶來了美好的希望。
一場(chǎng)春雨過后，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露，高大的白樺樹抽出了新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來也要喝個(gè)痛快。一片春風(fēng)吹過樹梢，立即發(fā)出悅耳的響聲，好像春天媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号挥勺灾鞯匕l(fā)出吱吱的笑聲。然而，更令人迷戀的是那滿山遍野的鮮花。白的'、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的……數(shù)也數(shù)不清。那一片片美麗的野花，散發(fā)著陣陣濃郁的香氣。看到這生機(jī)勃勃的春天，我打心眼里愛上了它。春的生機(jī)，春的秀美，春的繁華，都叫人流連忘返。
春天托起了五顏六色，繽紛絢麗的風(fēng)箏——各種各樣的圖案，各種各樣的造型……。它們飛過綠綠的樹林，飛過泛著碧波的湖面，升向蔚藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，望見的，只是那忽左忽右閃動(dòng)著的小黑點(diǎn)兒。再看下面，每個(gè)牽動(dòng)風(fēng)箏的人前總是圍著一群天真的孩子，他們快樂地拍著手。看，樹蔭下那個(gè)翹首仰望的小姑娘一聲不吭，亮亮的眸子一眨不眨，若有所思的神情似在憧憬。也許，高高飛翔的風(fēng)箏已把她純真的幻想捎向了美妙，遙遠(yuǎn)的天地。
我愛春天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)小山村里只有幾十戶人家，這里住著一位八十多歲的老奶奶，他的兒女因?yàn)樯钏璩Ｄ暝谕獯蚬�，幾年才回一次家。老奶奶的領(lǐng)居家有一位十五歲的小姑娘，他時(shí)常去老奶奶家?guī)椭夏棠套黾覄?wù)。
小姑娘只要有時(shí)間，就會(huì)去老奶奶家做家務(wù)、陪她聊天。有一次，老奶奶得了病，小姑娘十分著急，還跑了幾里路去請(qǐng)醫(yī)生。
一天，小姑娘做完作業(yè)像往常一樣來到了老奶奶家，和奶奶講起在學(xué)校的趣事。老奶奶被這些趣事逗得笑起來。這時(shí)，小姑娘突然看見地上有一個(gè)水盆，在水盆旁邊還有一些衣服。這應(yīng)該是老奶奶想要洗衣服又因?yàn)橐恍┦聸]有洗。小姑娘正想著，就拿起衣服，開始幫老奶奶洗衣服。正洗著衣服，小姑娘突然被兩只滿是皺紋的手摟住了。小姑娘回頭一看，原來是老奶奶。老奶奶說：“你別洗了，還是讓我來吧，就當(dāng)是活動(dòng)活動(dòng)吧。”“不用了，還是我來吧，您在旁邊休息一會(huì)。”小姑娘說。
老奶奶還是說不過小姑娘，就在一旁慈祥地看著小姑娘。等小姑娘洗完衣服，老奶奶抱住小姑娘，激動(dòng)地說：“我雖然沒有親人在身邊，但是你卻跟我親孫女一樣照顧我，我感到很開心、很幸福！”
小姑娘不好意思的低下了頭，用圍裙擦著手，臉紅得跟紅蘋果似的。老奶奶看到后溫柔地摸著小姑娘紅紅的臉蛋，用那滿是皺紋的`臉貼著小姑娘稚嫩的臉。這時(shí)的她們多么像祖孫倆呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在的房子有些存在安全隱患，我想發(fā)明一種十分安全的房子，讓人們的安全得到最好的保障。
這種房子是由泡沫材料建成的，非常輕，不過很堅(jiān)硬；還能自動(dòng)阻火，連火都燒不焦它；遇到水還能隨水浮起，連水也淹不沒它；就算是十分強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)也吹不倒它，因?yàn)樗母拖駱涓粯�，牢牢地抓住地面�?/p>
這種房子還可以抗地震和海嘯。如果地震來了，就算房子倒了，泡沫很輕，你被壓在下面也不會(huì)受傷，還能幫你阻擋重物。如果海嘯來了，房子會(huì)自動(dòng)浮起來，你坐在像救生圈一樣的房子里，非常安全。
房子的墻面，可以吸收太陽光。太陽光轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)成電，可以供應(yīng)我們?nèi)粘Ｋ枰碾姡Ｓ嗟倪�可以儲(chǔ)存起來。如果有什么危急情況，這些儲(chǔ)存的電還能供應(yīng)很長時(shí)間，一直等到援救人員的到來。
房子里還有備用的.救生衣、救生圈等自救工具。一但有什么危險(xiǎn)，也是可以用得上的。
這就是我想發(fā)明的房子：安全、環(huán)保，讓我們一起去創(chuàng)新，一起去發(fā)明這種未來的房子吧
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，我興高采烈地來到學(xué)校，等一會(huì)兒要舉行活動(dòng)，真期待會(huì)舉行什么活動(dòng)。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，結(jié)隊(duì)來到操場(chǎng)上。尹校長說話后，就輪到了兩只舞獅來表演。一只是紅色，一只是黃色。它們的表演讓全體觀眾拍手叫好。最后，兩只舞獅分別從口中吐出“學(xué)業(yè)進(jìn)步”和“身體健康”的對(duì)聯(lián)。
我們回到教室，看見每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)燈籠和一些做燈籠的材料。原來學(xué)校邀請(qǐng)了葉安奶奶來教我們制作燈籠。首先，我拿著兩條繩子，用膠水分別粘在燈籠仔的.上端和下端，然后用膠水把貼紙給粘上去，一共粘了四塊貼紙。葉安奶奶提醒我們記住每貼完一個(gè)，要空兩格再貼一張貼紙。接著，用顏料和刷子把燈籠仔裝飾一下。我裝飾得可漂亮了。然后，把底托裝在燈籠仔的下端。最后，拿一根木棍和一條紅線與燈籠綁在一起。這樣燈籠仔就做完了。
制作完燈籠，我們來到了一樓。我看見各種各樣的美食，有蛋糕，有粽子，有雞爪，有雞翅，有臘腸等等。買美食的地方排著一條非常長的隊(duì)伍，好像一條長龍一樣。排了十分鐘，終于到我了，我買了雞爪和雞翅。本來還想去買燒烤的，可是時(shí)間到了，活動(dòng)結(jié)束了。
真是難忘的一天，我不但買了很多東西，還收獲了許多知識(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的愿望可多了，
我想要洋娃娃、新衣服、玩具……
那都是我以前的愿望。
現(xiàn)在，我長大了，上學(xué)了，
我有了更新的愿望。
我愿是一朵白云，
給太陽公公當(dāng)圍巾，
在它早起的時(shí)候圍上，
免得它著涼。
我愿是一株小花，
不管是夜里開放的'夜來香，
不管是路邊不起眼的狗尾花，
我都要為祖國的大花園增添一種色彩。
我要為蜜蜂提供花粉，
我要結(jié)成果實(shí)給大家食用。
我愿是一只快樂的小精靈，
感染每一個(gè)我碰見的人，
讓人人臉上都有笑容，
讓世界充滿快樂！
我愿是……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
幾陣涼風(fēng)，幾場(chǎng)冷雨，趁人們沒有留意，秋天的大門就已輕輕地打開了。我們幾個(gè)小伙伴，手拉著手，走進(jìn)秋天的田野，爬上秋天的山崗。
啊，金秋十月，是多么美啊!秋天的田野是金黃的。成熟的.稻穗沉甸甸，稻田像一望無際的海洋，翻滾著金色的波浪。果園里，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，像一盞盞燈籠;橙黃色的橘子，又大又圓，快要把枝頭都?jí)簲嗔恕麍@里飄著香香甜甜的氣味。秋天的山崗是五彩繽紛的。黃色給了銀杏，那黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了炎熱;秋風(fēng)把楓樹的葉子染紅了，像一個(gè)個(gè)手掌;松柏卻是綠色的;樹下草地上菊花的顏色就更多了，有紫紅的、淡黃的、雪白的……
在秋天里展示著自己的美麗身姿。秋天里小動(dòng)物們是忙碌的。小喜鵲銜來樹枝建房子;小松鼠找來松果儲(chǔ)存過冬的糧食;小青蛙在挖洞準(zhǔn)備過冬;大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形……飛往溫暖的南方去了。啊，秋天多么美好!她是美麗的、忙碌的。
面對(duì)秋景，我懂得了，只有平時(shí)勤學(xué)苦練，才會(huì)有秋天豐碩的收獲。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
香氣四溢的桂花早已凋謝，我靜靜地躺在床上，一縷陽光恰好照在了我的臉上。我是一個(gè)習(xí)慣性早起的人，當(dāng)陽光撒上我臉龐的時(shí)候，我便睜開了眼睛。今天恰逢是假期，我順手拿起床頭那本《查理九世》，津津有味地看了起來。
當(dāng)我正看得入迷的時(shí)候，“怎么回事？”突然，窗外一聲刺耳的近乎于訓(xùn)斥般的話語傳入了我的耳朵。在好奇心的驅(qū)使下，我夾好書簽，放下書，飛快地走向窗臺(tái)一探究竟。
映入我眼簾的是一個(gè)高個(gè)子大叔，大概三十多歲的樣子。我見到他的時(shí)候，他正拿著手機(jī)說些什么。神情中透露出焦急，言語中包含著擔(dān)憂，好像一副很迫切的樣子。仔細(xì)一聽，果然是因?yàn)榇笫迳习嗫煲t到了，而孩子在補(bǔ)習(xí)班上課竟然忘了帶作業(yè)本！這對(duì)孩子他爸而言，簡(jiǎn)直是雪上加霜！
他掛了電話，嘆了口氣。這時(shí)，又一個(gè)電話打了過來，只見他再一次拿起手機(jī)，按下接聽鍵……“小張，你怎么還沒來上班呀，大家都在等你……”那個(gè)男人并沒有解釋，只是輕輕說了聲“對(duì)不起”便掛了電話，立即向?qū)W校的.方向一路狂奔。我轉(zhuǎn)頭瞥了一眼床頭的鬧鐘，呀！只剩下三分鐘啦！他還來得及嗎？看著飛奔離去的背影，我不禁為他捏了一把汗。
重新捧起書，我的心久久不能平靜。腦海中不禁閃現(xiàn)出一個(gè)畫面，那是我前不久看的一部電影中的鏡頭：一個(gè)四五歲的孩子因?yàn)椴恍⌒陌央u骨頭吞食而卡在喉嚨里，他的父母很著急，馬上把孩子送到了醫(yī)院�？墒莾嚎浦髦吾t(yī)師告訴他們，必須立即將孩子送到哈爾濱兒童醫(yī)院搶救！后來，在一位熱心的父親——出租車師傅的幫助下順利趕到了醫(yī)院并做了手術(shù)。手術(shù)很成功，這個(gè)孩子終于得救了！
這個(gè)故事告訴我們，這個(gè)世界并不缺少愛，愛就在我們身邊！這位父親正如那部電影中的那對(duì)父母一樣，時(shí)時(shí)處處愛著自己的孩子。在父母眼里，孩子的事再小也是大事；而對(duì)于他們自己，再大的事也是小事。
一想到這里，我的心頓時(shí)暖了起來，感動(dòng)的淚水奪眶而出。天下有哪個(gè)父母不為自己的孩子著想？但處處愛著我們的父母總有一天終歸會(huì)老去，再也照顧不了你，甚至永遠(yuǎn)地離開你。到了那個(gè)時(shí)候，作為孩子的我們只有好好活著，才對(duì)得起父母辛苦的養(yǎng)育之恩！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
一個(gè)豐收的季節(jié)開始了，小朋友們到大自然里觀賞秋景。
“哇!”一個(gè)女孩拿著放大鏡到了螞蟻?zhàn)叩牡胤�。一只可愛�?螞蟻在幫爸爸搬食物，沒到半路，饅頭就被小螞蟻吃得差不多了，大螞蟻發(fā)覺饅頭變輕了。原來，只盛下一小塊饅頭了。男孩在看蜘蛛，把它的每一個(gè)動(dòng)作都記了下來。蜘蛛有力的腳使自己平穩(wěn)地站在網(wǎng)上，把那些自嘆倒霉送上門的食物纏起來，慢慢吃掉。
還有一個(gè)女孩在看花朵�；ǘ涫悄菢用利�、可愛，綻放著笑臉，笑秋天是多么美�；ㄊ乔锾斓暮⒆樱瑳]孩子?jì)寢尣豢赡苣菢用�。女孩喜歡美，希望自己是花兒，是那樣美。如果秋天不變，不就可以一直都吃糧食，一直豐收嗎?
我最喜歡秋天的涼爽。它褪去了夏日的炎熱，送來高遠(yuǎn)的天空，清新的秋風(fēng)。我們乘著早上清涼的晨風(fēng)去上學(xué)，下午追著絢麗多彩的夕陽，耳邊也吹來涼涼的風(fēng)。
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