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四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每一個(gè)人都會(huì)有一份禮物，而且非常特別，例如：圣誕禮物、兒童節(jié)禮物等等。。。。。。我最特別的禮物是一份難忘既特別的禮物。
當(dāng)時(shí)，是我爸爸和媽媽離婚的第四年，我回到老家過新年，當(dāng)時(shí)我真的很高興，因?yàn)槲医K于可以見到許久不見的'爸爸和奶奶，我到了以后迫不及待的去找爸爸，回到家后看到許多親人紛分趕過來準(zhǔn)備吃年菜，爸爸騎車在我到客運(yùn)，在到客運(yùn)的時(shí)候特別的禮物總算出來了。
這份禮物讓我非常感動(dòng)，想哭，這份大禮就是一份彩虹，我沒想到竟然會(huì)有彩虹，這讓我充滿了幸福的滋味，這個(gè)回憶深深的記在腦海里，我喜歡這個(gè)回憶，所以到現(xiàn)在都還記得。
在別人的回憶里有可能很常見，不以為然，但是我最深刻最難忘的回憶，而且竟然是我在老家的最后一天也是令我最悲傷的一刻，所以我希望以后的生日，能夠收到更特別的。
當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，很想哭，但我沒哭我忍住了，看著美麗的彩虹，陪伴我到客運(yùn)，就好像父親陪伴著小孩一樣，我深深的記住我腦海哩，我在想爸爸和媽媽為什么要離婚，這樣我就可以每天見到爸爸，但如果爸爸不離婚就沒有這個(gè)回憶了，我一直沒辦法思考。
四年級(jí)的作文300字 篇2
“感恩的心,感謝有你�！笔前�，我們每個(gè)人都有自己最想感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學(xué)，也有可能會(huì)是一位從未見過的陌生人，但我最想感謝的人卻是教育我們的老師。
那時(shí)候我才剛剛上一年級(jí)，第一節(jié)課下課鈴響了，我以百米沖刺的速度飛奔出教室，在走廊間奔跑，上完WC之后，就和同學(xué)們一起玩起了我最喜歡的游戲——老鷹抓小雞的`游戲，正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，上課鈴響了，寬限課做課堂作業(yè)，做到一半時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“下課別再跑太快了，看你的紅領(lǐng)巾都成什么樣子了�！边@時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)變成了三角兜了。
還有一次，我在玩的時(shí)候不小心把頭給撞破了，鮮血直流，同學(xué)們趕緊把老師叫來，老師給了我一張軟紙，然后背起我趕緊往醫(yī)務(wù)室奔去，醫(yī)生用兩個(gè)棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后幫我貼了創(chuàng)口貼。醫(yī)生說：“好了，沒事了�！痹诨亟淌业穆飞希蠋熰嵵氐貙�(duì)我說：“以后可要注意一點(diǎn)，萬一撞的是太陽穴，那你可就沒命了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
��！老師，謝謝您，從您的一言一行，一詞一句，我都可以感受到您對(duì)我的關(guān)懷，讓我心中倍感溫暖。
四年級(jí)的作文300字 篇3
弟弟出生在20xx年的9月份，恰巧他和我的出生地一樣。
弟弟的名字叫陽陽，叔叔希望他可以長大勇敢的面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，沖向陽光。
弟弟剛出生時(shí)臉蛋很柔嫩，也很白凈，他很乖，不哭也不鬧，只要有足夠的食物他是不會(huì)輕易大哭的，弟弟也很漂亮，小小的嘴巴，白里透紅的臉上帶著縷縷笑意，那天他正在睡覺，我小心翼翼的吻了他那細(xì)膩光滑的小臉蛋，我原以為他會(huì)哭，可意想不到的是他居然微微的笑了起來，我真是愛不釋手。
等到一個(gè)多月過去了，我去看他，他又變大了，不像出生時(shí)那只有圓規(guī)似的小小的頭了，我試圖去抱抱他，他那張小臉上又露出了燦爛的笑容，當(dāng)時(shí)我高興極了，我把他輕輕的放下，輕輕的望著他，輕輕撫摸著他那紅潤的.臉頰，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了弟弟那有幼小的心靈當(dāng)中，哦，我好愛他。
弟弟你是多么的可愛啊！你的笑永遠(yuǎn)在我心中回蕩，弟弟是你的降臨使我懂得了分享，是你讓我擁有了愛，弟弟我真的好愛你，愛你的一切！
四年級(jí)的作文300字 篇4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見證，一滴滴汗水是老師滋潤我們的甘露，在燈火通明的大樓里，老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許，它微不足道，但這片亮光里的愛是偉大的，是無私的，是神圣的'。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著名牌學(xué)校的錄取通知書，高興地漸漸遠(yuǎn)去，老師在默默地高興，為他們送去最美好的祝福。
在課堂里，老師是舵手，帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海，學(xué)習(xí)無窮無盡的知識(shí)；在課外，老師是金鑰匙，為我們打開一扇扇未知的大門；在游戲時(shí)，老師是我們的大朋友，和我們一起開心；在我們遇到挫折時(shí)，老師是激勵(lì)我們的沖鋒號(hào)，鼓舞著我們……在我們成功的背后，有自己的努力，更多的是老師的汗水。但在我們成功后，老師又開始默默無聞，無怨無悔。如果把我們比作茶葉，那老師就是水；如果我們是一張白白的紙，老師便是一支筆……而我們的朱老師，正用這支筆在我們的心靈上寫下真理，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，她，很年輕，卻用自己的青春去譜寫一首用愛心譜寫的歌……
我向天下所有老師說一聲：“老師！謝謝您！”也祝我們的朱老師健康幸福！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我嘗到動(dòng)腦筋的甜頭時(shí)，是我三年級(jí)時(shí)。
三年級(jí)之前，我是一個(gè)學(xué)習(xí)十分差勁的孩子，少少的作業(yè)竟要做到深夜十一點(diǎn)多，同學(xué)們因此嘲笑我、排斥我把我當(dāng)成幼兒園的小孩。我氣極了就動(dòng)起手來，弄得我沒有朋友。
然而當(dāng)我轉(zhuǎn)校后，我的'性格就完全變了，有消極到心胸寬廣，而且我可以獨(dú)立思考問題了，愛動(dòng)腦筋不會(huì)時(shí)總問一個(gè)為什么，做作業(yè)時(shí)直道百思不得其解的地步時(shí)，才肯去問別人，但是有個(gè)前提條件那就是會(huì)做的一定要做完，否則不許去問。在這樣嚴(yán)格的條件下，我逐漸嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭：動(dòng)腦筋做出自己認(rèn)為難以解答的題目時(shí)，你就會(huì)覺得非常的高興非常的有滋味，像在品茶一樣有一種回味的感覺。
三年級(jí)時(shí)，我真正的理解到了動(dòng)腦筋會(huì)讓你感覺到有多甜，讓你在大腦中回味那道難解之題，讓你感受到自己并不比別人笨，只要你努力，就一定能奮勇直超，走到前面去，讓你真正的在自己的立場(chǎng)上抬起頭來。
四年級(jí)的作文300字 篇6
春回大地，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出一副生氣勃勃的景色
走到鄉(xiāng)村的田野里，田野里的種子吐出了嫩嫩的新芽，風(fēng)撫摸著它，雨滋潤著它，讓它長得更加健康。頭頂?shù)难嘧釉诟呖毡P旋著，一會(huì)兒飛到樹上，一會(huì)兒降落在河邊，一會(huì)兒降落在電線上，好似春天的五線譜。迎春花也張開了笑臉，迎春花真多啊，多的仿佛是花的大會(huì)堂；迎春花真香啊，香的令人陶醉；迎春花真美啊，一片片金黃金黃，晶瑩剔透。二層花瓣重疊起來，顯得更加美麗。
走到清澈的小溪邊，小溪融化了，快樂的奔跑著，歌唱著，“丁丁冬冬，丁丁冬冬……”兩岸的柳樹發(fā)芽了，在微風(fēng)中搖曳著，像一群身著綠裝的仙女在微風(fēng)中翩翩起舞。小草也從地里偷偷的探出頭來，露出尖尖的小腦袋，好像在聆聽春天的交響曲。河里的魚兒游來游去，像一群小精靈在水中嬉戲打鬧。
走到碧綠的山坡上，山坡上各色的野花爭奇斗艷，五彩繽紛。有的三五成群，有的.一支獨(dú)秀，有的星星點(diǎn)點(diǎn)……真美呀！
春天是朝氣蓬勃的，是意氣風(fēng)發(fā)的，讓我久久沉浸在這美麗的畫卷中。
四年級(jí)的作文300字 篇7
有的人喜歡春天中的樹葉，有的人喜歡夏天的樹葉，而我只喜歡秋天金色滿園的樹葉。
瞧！那棵柿子樹上的葉子，有的已經(jīng)變得金燦燦，在陽光的照射下，顯得格外耀眼輝煌，有的綠中透黃，黃中透綠；有的橘紅，紅中透綠；有的深紅，就像一片片紅云落在枝頭，有的像鵝掌，有的像折扇，有的像扇貝，風(fēng)吹過它們又步調(diào)一致地?fù)u向一個(gè)地方，好像在向我招手。有的像小魚，有的像水滴，有的'是橢圓形，還有的是圓形。一陣風(fēng)吹過，柿子樹葉有的直直的垂掛枝頭，有的頂不住搖來晃去，像在玩蕩秋千。風(fēng)止住了，所有葉子停止搖晃，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在慶祝災(zāi)難過去嘍，又可以開心的玩嘍！
瞧！那高大挺拔的松樹媽媽給自己的寶寶裝扮得多么漂亮，它們還是墨綠色的葉子，像針一樣尖尖的。一陣清香鉆進(jìn)鼻子，讓我感到非常舒服，這是大自然的味道，夾雜著秋天的濃香。
樹葉不僅可以美化環(huán)境，還可以吸收二氧化碳。這些千奇百怪的葉子，把秋天裝飾得美不勝收。樹葉落在地上，可以讓大樹成長。我佩服大樹，更佩服樹葉。
我喜歡偉大的葉子，更喜歡它們千姿百態(tài)和奇形怪狀。