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四年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
每個班里都會有一些成績優(yōu)異的“學(xué)霸”，我們班也不例外。他不僅是個成績優(yōu)異的“學(xué)霸”，還是一個名副其實的“球星”!
每天放晚學(xué)后，我們總會約好了去打籃球，每到這時，就是這位“球星”大顯身手的時候了�？�!他一個帶球過人，再一個完美的'三步上籃，球華麗麗的落進了球筐，為我們隊再一次加上一分，將比分差距拉成了13比4。
這手感，這精確率，看的我們都嘖嘖贊嘆。再看看他，并沒有多大反應(yīng)，就像是只要他愿意，三分球都可以投個完美的空心似的，這更令我們佩服的五體投地�！疤彀�!這怎么打呀!”對面的對手早就士氣大落，一個個都垂頭喪氣。
我們乘勝追擊，對手只好繼續(xù)負隅頑抗。可是不到五分鐘，我們就再進兩球，對面完全放棄了，我們不費任何吹灰之力就拿下了這場比賽的勝利。
不要以為他的球技是與生具備的，這可是經(jīng)過長年累月的練習(xí)才得來的!每當我們打完籃球回家時，他還是在籃球場上練習(xí)投籃;每當我們星期天在家玩的時候，他也在投籃……正是他不屑的努力才使他技藝如此高超、精湛。我們都開玩笑這么說：“再過十幾年，一個新的NBA球星就要誕生了!”
“他”是誰呢?他就是我們班大名鼎鼎的“球星”和“學(xué)霸”——浦易揚!
四年級的作文300字 篇2
有人喜歡春天，因為它有五顏六色的花;而我卻喜歡秋天，因為它有千奇百怪的葉
秋天最奪人目光的，當然是那楓葉了!
初秋時，每片樹葉都呈現(xiàn)出不同的樣子：有的楓葉迫不及待地投入秋天的懷抱，已經(jīng)換上了紅衣裳;有的楓葉還想念著春姐姐，不肯脫去舊衣;有的楓葉已經(jīng)聽到了大地的召喚，顯現(xiàn)出了一半紅一半黃的'顏色……到了深秋，楓葉全紅了。遠遠望去，像一團團燃燒的火焰。走近一看，那一片片楓葉像一個個拍紅了的小手掌，小巧玲瓏，可愛極了!這不禁讓我想到了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。這時，一陣風(fēng)吹來，楓葉“沙沙”作響，有幾片楓葉落了下來，它們有的盤旋著，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，小小的楓葉是多么富有詩情畫意啊!
我喜愛秋天，因為它有千奇百怪的葉!
四年級的作文300字 篇3
我從來沒有如此的貪戀過午后的陽光，它穿過透明的落地玻璃，溫和的親吻我的臉頰然后一點一點的滲進我的血液和煦著我的整個身體，我的指尖可以觸摸到它絲絲甜甜的芬芳，它們是那么恣意得明媚著，爬滿我的.整個陽臺。
我聽見那么細碎的風(fēng)的聲音，踮著腳尖，從這叢樹梢溜到那叢樹梢，然后縱身一躍，親吻著湖面，滑往對岸去，陽光莞爾，于是散落一湖零碎的星。
這是一個個那么寧靜那么安心的午后，它們一個個飛快的轉(zhuǎn)身，溜走，不見，在我還在瞇縫著眼努力正視太陽的時候，在我還在伸出手指觸落葉間霜露的時候，在我還在透過蜻蜓的薄翼張望藍天的時候，在我還在托著下巴分辨誰在黑夜的幕布下向我投射最璀璨星輝的時候，在我還在湖中小舟上仰面朝天沖著大朵大朵棉花糖似的云彩微笑的時候，在我還在叼著狗尾巴草躲在樹后小心翼翼窺探松鼠的時候，我是那么得想念它們，隨時，隨地。
我可以感覺到，那些被陽光浸潤了的血液在血管里汩汩的流淌，像那些被溶進了甜膩奶油的咖啡，香醇的味道．我愛上這種被陽光烘培著的午后，它覆蓋住那些無人的街道，那些荒蕪的梧桐，那么平靜的生活。
我伸手掬捧，色彩如幻，流轉(zhuǎn)指間．剎那溢出，傾泄而下的，是那一季的年華與光陰。
四年級的作文300字 篇4
陽光燦爛，清風(fēng)習(xí)習(xí)，多么美好的星期日早晨，我們坐在車里去郊游，看這車上，明晃晃的玻璃窗，亮麗奪目的噴漆，軟綿綿的車墊，一切那么美好。
當我們正沉浸在無比快樂的時候，一個緊急剎車，打破了心中的寂靜，原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進人群聽他們七嘴八舌的議論，迎面襲來的巨浪，掀翻了游客的小船，游客們也一個個的掉入了水里，在這千鈞一發(fā)的時刻，一幫志愿者相繼縱身跳水，把落水者救上了岸。可河水的溫度太低，游客們都已經(jīng)被凍僵了，怎么辦呢？突然，一位叔叔喊道：生火，有火就有溫度了，大家紛紛行動，好不容易才點燃了一把火，這是生命之火�？裳矍暗幕鸸鈪s越來越微弱。正在這時，一位從遠方走來的大嬸把剛剛買來的香油灑進了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的`拐棍扔進了火里，火更旺了
從這火光中，我看到了一顆顆火熱的心，那么赤誠，那么可貴，從火光中，我看到了一雙雙友誼溫暖的手，伸向落水的游客。從這火光中，我看到了祖國人的高尚品德，從這火光中，我聽到一方有難，八方支援的贊歌，飛向未來。
啊！司機加大油門，車子向前飛奔，奔過湖岸，奔到火旁，奔向遠方！
四年級的作文300字 篇5
我有一個本領(lǐng)，是最令我引以為傲的本領(lǐng)，你知道是什么嗎？哈，你一定猜不到吧，我的本領(lǐng)就是唱歌！如果相信的'話，請看下面！
四年級了，我們換了一個老師，姓陸。陸老師對我們說：“我還不了解你們，明天班會介結(jié)一下自己，請大家回家準備一下�！被氐郊�，我準備好了，又想唱一首歌，歌名是《時間都去哪了》。第二天，輪到我時，介紹完了，我剛想唱歌，但看到這么多人，怕他們笑我，便下去了。誰想，老師冷不丁冒出一句：“你會唱歌，就來幾句�！蔽液懿缓靡馑迹�是唱了起來：“門前老樹長新芽，院里枯木又發(fā)芽……”唱了一段，我便停了下來。老師很開心地說：“唱得很棒，大家來表揚一下她!”我非常開心。
知道嗎？我喜歡唱歌，唱歌是我的特長，唱歌是我的愛好。我的聲音很好聽哦，我們班的同學(xué)有些也先成哦！這就是我最自豪的本領(lǐng)了！
四年級的作文300字 篇6
我最喜歡的老師，就是我現(xiàn)在的老師“謝依玲”。
謝老師是我見過最“公平”的老師了，通常我們總能感受到，老師們會對某些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)特別關(guān)愛，對我們這些普通表現(xiàn)的'學(xué)生，就淡淡的對待，這種偏心，其實我們都感受的很清楚，只是老師不知道而已。
可是依玲老師就不會這樣，她對待每一個人都一樣，不會有差別待遇，所以我很欣賞她，如果有什么事情，她一定會即時處理，絕不應(yīng)付我們，不像很多老師，只是敷衍我們的傾訴，只是聽聽就算了，也沒在管的。謝老師的公平對待，讓我覺得自己很受尊重，自然也就喜歡老師了。
最重要的一點就是，謝老師連暑假作業(yè)都會認真批改。以前只要送出去就下落不明了，或是打個勾就被發(fā)還回來，老師認真的批閱，怕是要花很多寶貴的時間吧！
而且暑假作業(yè)的設(shè)計，老師也很用心。她說如果是寫語文數(shù)學(xué)的話，沒什么意思，所以就說寫日記，學(xué)一點新的東西，比較有趣味，讓我不再厭煩暑假作業(yè)。
所以我真的最喜歡依玲老師了，因為她最公平、最用心，老師！謝謝你。
四年級的作文300字 篇7
當微風(fēng)輕柔地，托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時候。我們正幸福地享受著校園的早晨。
快樂的鳥兒唱著歌，伴隨我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光撲在寫有“滎陽市第一初級中學(xué)”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物，朝氣蓬勃地邁進校園。
映入眼簾的，是一棵高大挺拔的梧桐樹：梧桐樹的`葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪后，逐漸褪去了綠色，變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風(fēng)吹過，葉子紛紛往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飄來飄去，倒像有些像“瑟瑟秋風(fēng)，片片梧桐，飄飄似碟，翩翩風(fēng)中�！绷�。巨人般的梧桐樹，不分晝夜地守護著我們這個美麗的校園，它站在秋日里的風(fēng)景中，是秋意更濃了。
我們時常碰見自己的同學(xué)，彼此友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句。
校園的早晨就這樣揭開了嶄新的一天！
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