四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這個(gè)村子是我外婆，我媽媽的老家，那里非常美麗，而且非常富饒。
今天上午，我和爸爸媽媽開著車，去那個(gè)村子。過了一個(gè)小時(shí)，終于到了，我一下車便看見了密密的竹子，它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群站在那里，形成了一大片翠綠的竹林，它們身穿綠上衣裳，腰挺得筆直筆直的，好像一名綠軍人，又好像在竹林間的哨兵，風(fēng)一吹，竹葉“沙沙”作響，好像在唱一首歌呢！它們給大地鋪上了一大片綠色的綠毯，給大地增添了無(wú)限生機(jī)。
當(dāng)然竹子下面還有“寶藏”，“寶藏”是什么呢？原來(lái)是當(dāng)?shù)刈钣忻墓S，春天地下的筍是毛筍，毛筍類似一個(gè)陀螺，好像抽一鞭子就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，外面當(dāng)然還有一層毛，那毛尖尖的，好像一根鋒利的針，又好像刺猬身上的.刺。當(dāng)然筍肉可以把它做成油燜筍來(lái)吃，吃起來(lái)非常爽口，也可以把它們曬成筍干，筍干可以跟肉搭配在一起，吃起來(lái)也非常鮮美。
我站在屋頂上往下眺望，村莊的景色盡收眼底，往前面眺望，一幢幢房子如同一葉葉小舟，一片片竹林如同一個(gè)個(gè)少兵，一朵朵鮮花如同一位位亭亭玉立的少女。
你說(shuō)我們的家鄉(xiāng)美麗嗎？你說(shuō)我們的家鄉(xiāng)富饒嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，我的也不例外……
記得有一次上體育課回來(lái)的時(shí)候，大家都累得氣喘吁吁，有的三五成群的'回教室，有的大口大口得給自己灌水，梁淇斌趁這個(gè)時(shí)候，發(fā)揮出了他的搞笑本領(lǐng)。他開始裝醉漢，給自己大口大口的灌“酒”，還讓我喝，我擰開瓶蓋，配合他，讓他倒，然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時(shí)候，我不知道怎么回事，突然把他給我的水潑在他身上。
“噗……”他把正在喝的水吐到了地上，隨后便哈哈大笑，笑的面紅耳赤。見此番情景，我也不由自主的笑了，感覺肚子很痛，過來(lái)圍觀的同學(xué)笑的前仰后合，特別是李昊。他一手捂著胖胖的肚子，一手指著梁淇斌那滑稽的樣子，哈哈的笑。
其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)，奇怪的問“他們?cè)趺蠢�？”“怎么啦？”“發(fā)生了什么事情？”知道情況的同學(xué)告訴了那些同學(xué)，他們聽了以后也哈哈大笑。
好笑吧！還有好多事發(fā)生在我和我們班之間，有空你也來(lái)看看！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
不知道，腳下的路還有多長(zhǎng)，數(shù)不請(qǐng)，身后的腳印有多少。背上的書包漸漸豐滿，一切塵埃未定，我，還在路上猶豫著，探索著。
駐足，轉(zhuǎn)身，走過的路也漫長(zhǎng)得望不到盡頭。從學(xué)會(huì)爬的那一刻起，我無(wú)知地跨過了人生的起跑線，開始了我的旅程。
在那段被記憶吞沒的路上，勇士的守護(hù)者開始了行動(dòng)。依照所有小孩的天性，我這個(gè)小小的勇士爬過了危險(xiǎn)、困難，我的專屬守護(hù)者——母親大人為我療傷，保護(hù)著我的安全。這段路上，有許多模糊的手掌印，還有媽媽大大的腳印。
在背上書包的一瞬間，只是就在寸步不離地跟隨我。隨著書包的變大，書本的增多，還有不斷的更新和加深，我終于長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了那段英勇無(wú)畏、沒有恐懼的世界�？部啦话驳剀P躇著，小心翼翼地向前探進(jìn)。知識(shí)告訴我一切，和平與戰(zhàn)爭(zhēng)，合作與競(jìng)爭(zhēng)，讓我逐漸成熟。
現(xiàn)在的我，在猶豫，在選擇，如同之前無(wú)數(shù)個(gè)抉擇一樣地?zé)⿶溃钊瞬话�。而今，母親放開了一如既往的溫暖的雙手，知識(shí)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后頭，矯捷的身影消失在直線的盡頭，像是從來(lái)沒有出現(xiàn)。一切的`一切，要把我扔在這里，一個(gè)人去追逐嗎？
現(xiàn)在的我，在路上，重復(fù)著昨天的故事，卻仍舊信心滿滿。在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的奔波著，一天的終點(diǎn)在安全的家中，在美麗的夢(mèng)之終結(jié)。明天，明天再?gòu)募依锍霭l(fā)吧！
現(xiàn)在的我，在路上，改變著昨天的故事。我吸收不同的經(jīng)驗(yàn)，從容不迫地應(yīng)對(duì)屬于我的考驗(yàn)。
未來(lái)，打造屬于我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信著成功。
未來(lái)，是多么神秘的另一個(gè)天堂，我將享受著興奮與驚恐。未來(lái)，是海闊天空，還是萬(wàn)丈深淵？
我懷念著過去，擁有著現(xiàn)在，追逐著未來(lái)。未知數(shù)的揭曉，真是讓人興奮，因?yàn)椤�，還在路上。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
又到清明，家鄉(xiāng)的空氣中彌漫著清明的氣息。
杜牧說(shuō)得好：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每逢清明節(jié)，人們便會(huì)去踏青、插柳、掃墓，以這些方式來(lái)祭奠已逝的親人或朋友。在家鄉(xiāng)，臨近清明節(jié)的幾天，人們?cè)缭缇蛯⑹耪邏烆^的野草鏟光，并在墳上重新添上一層新土，讓逝者生活在干凈、舒適的“新屋”之中。細(xì)心的人們還會(huì)發(fā)現(xiàn)逝者的墳頭會(huì)多一個(gè)碗狀的倒錐體，錐體上長(zhǎng)滿了旺盛的青草，這寄托著生者對(duì)逝者的美好祝愿。
每逢清明節(jié)這一天，路上的行人三五成群，每個(gè)人的臉上都寫滿了沉痛，每個(gè)人的'手上都拎滿了祭品。我家同樣如此。爸爸將祭品點(diǎn)燃，裊裊炊煙扶搖而上，家人的目光也隨之移動(dòng)，墳前靜默無(wú)語(yǔ)。我眼前浮現(xiàn)出奶奶慈祥的笑臉，耳畔響起她那爽朗的笑聲，我不由得哽咽起來(lái)，任淚水模糊我的雙眼，縱聲大哭。媽媽連忙過來(lái)，用手背擦去我的眼淚，說(shuō)：“不哭，不然會(huì)吵醒奶奶的�！被厝サ穆飞�，我還看到有些墳頭沒有焚燒的紙錢，而是栽插了一些鮮花、樹苗。
那些遠(yuǎn)在異地而不能回老家的人們呢?他們有自己獨(dú)特的祭奠方式：將網(wǎng)頁(yè)變成黑白色，再將已逝親朋的照片傳上去，并寫下他生前的小故事。對(duì)著照片懷念，對(duì)著文字流淚，以此來(lái)祭奠逝者。
清明節(jié)讓我懂得了活著的意義，我想：我會(huì)更加熱愛生活，珍惜幸福。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家有一只漂亮的大公雞，它長(zhǎng)得非常健壯，一身紅的發(fā)亮的羽毛，頭上有一個(gè)大紅色的雞冠子，走起路來(lái)一甩一甩的，非常漂亮。一雙眼睛雖然小，但是很有神，如老鷹的眼睛一般，令人生畏。一張尖尖的嘴，桌在人身上十分疼。尾羽黑黑的，向上翹起。跑起來(lái)健步如飛，像一個(gè)威武的將軍。
這只大公雞十分好斗。有一次，我拿著一根竹棍在院子里玩，把那些母雞趕得咯咯的.叫，羽毛滿天飛，院子里亂七八糟，大公雞見了，怒目而視，好像在說(shuō)：“你再不住手，我要不客氣了！
”我仍舊打那些母雞，大公雞一下子撲上來(lái)啄我，我一下子把它打倒了，它又飛上來(lái)，又被我打飛了。我哈哈大笑：“快向你孫爺爺認(rèn)輸吧！
”可那只大公雞又飛起來(lái)，一下子啄中我的手，我只好仍下棍子，落荒而逃，那只大公雞又咯咯地叫起來(lái)，好像凱旋的將軍。它雖然很兇猛，但對(duì)母雞和小雞卻十分謙讓，有食物時(shí)，總是先讓小雞和母雞吃。
我愛我家的大公雞。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽去姥娘家摘冬棗。因?yàn)槲业睦夏锛揖褪嵌瑮椀脑a(chǎn)地----沾化。這時(shí)候正是豐收的季節(jié)。
我們經(jīng)過個(gè)多小時(shí)的路程，就來(lái)到了棗園。只見一片片掛滿棗子的棗樹展現(xiàn)在我們的面前。掛滿枝頭的冬棗，一個(gè)個(gè)都水靈靈的，令我們眼花繚亂。有的半紅半綠，有的半棕半紅，有的全身通紅，就像一顆顆晶瑩的瑪瑙，還有的全身翠綠，真的美麗極了！
我們立馬在主人的幫助下，一人拎起一個(gè)小桶，沖進(jìn)棗園里，采摘起冬棗來(lái)。站在棗國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽去姥娘家摘冬棗。因?yàn)槲业睦夏锛揖褪嵌瑮椀脑a(chǎn)地----沾化。這時(shí)候正是豐收的季節(jié)。
我們經(jīng)過一樹下，我踮起腳順手摘了一個(gè)下來(lái)，迫不及待的放在嘴里，“嘎嘣”一聲脆響，一股甘甜的棗香讓人沁入心脾。我邊摘邊享受這人間的“仙果”。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，高興的去找爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。
“爸爸，我們舉行一場(chǎng)摘棗比賽吧？看誰(shuí)摘得冬棗又多 又大�！卑职滞纯斓拇饝�(yīng)了。比賽開始后，我立刻左手拽住一個(gè)棗樹枝，把柔軟的枝條拉成弓子型，一串串惹人喜愛的冬棗就跑到我的桶里來(lái)了。
聽著一個(gè)個(gè)棗子“嗵嗵”的`落到桶里去，我開心極了。心想這次一定可以贏得這次摘棗比賽了。可事實(shí)并不是這么簡(jiǎn)單，爸爸摘得也很快，一會(huì)就有半桶了。而我只有三分之一。媽媽于是趕來(lái)支援我，真是人多力量大��！在媽媽的幫助下，我桶里的棗子也越來(lái)越多了。逐漸的趕上了爸爸的速度。我于是對(duì)爸爸大聲喊道：“爸爸，你快點(diǎn)啊，要不就輸了啊�！卑职致牭胶�，手上的速度又加快了�？墒�，我在媽媽的幫助下，最后還是贏了這次比賽。這真是應(yīng)了那句老話“上陣父子兵，打虎親兄弟啊 ！”
后來(lái)，我們帶著自己的勝利果實(shí)依依不舍的離開了沾化，告別了哪美麗的棗園，我想明年的這個(gè)時(shí)候我一定再來(lái)摘冬棗。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我校被評(píng)為福建省集郵示范基地校了。我也很高興，因?yàn)槲冶粚W(xué)校推薦為集郵協(xié)會(huì)沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)分會(huì)會(huì)員。今天下午三點(diǎn)，市、縣郵局和集郵協(xié)會(huì)的專家，將來(lái)我校為我們送來(lái)高雅的藝術(shù)品和有益的精神食糧——集郵講座和精美郵展。
第一節(jié)課下課后，我就和我校其他集郵愛好者排隊(duì)走進(jìn)一樓多功能教室。呀！這里早已人山人海，教室兩旁掛滿了精美的郵票。組織活動(dòng)的李老師先讓我們欣賞郵票，然后就座，準(zhǔn)備聽專家們的講座。
專家介紹了郵票的來(lái)歷、郵票的類型和集郵的好處。聽完專家的報(bào)告，我知道郵票中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)文化知識(shí)，包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)各學(xué)科的.知識(shí)。每一枚郵票都是一件小型藝術(shù)品。我們可以省下一些爸爸媽媽給的零用錢購(gòu)買郵票，積少成多，一方面支援國(guó)家建設(shè)，另一方面由于郵票每年都可以增值，堅(jiān)持長(zhǎng)期收集，自己也積攢了一筆可觀的財(cái)富。
集郵能夠增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界。我們可以把它當(dāng)成一項(xiàng)業(yè)余愛好，這樣不僅可以豐富自己的知識(shí)，還可以充實(shí)自己的內(nèi)心世界。
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