四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
事情是發(fā)生在吃過午飯回宿舍的路上。
那天，我和蔣紫瑩、彭彤茵一起有說有笑地往宿舍走。在老師餐廳的門口，我們班的幾個男同學(xué)卜凡和副班長鄧永燊，還有一個和習(xí)哲理很像的人(我也不知道他叫什么名字)，也參與在其中，他們一起對我指指點點：“你看，她好胖喲�！彪m然他們沒說我的名字，但他們不是說我是說誰?他們又說：“她的`舊同學(xué)一定也很胖吧!”我已經(jīng)忍了，不想再理他們了。但他們還是再說一些無聊的話。我生氣了，對他們說：“這次我不和你們計較，如何你們再這樣，我可不放過你們了�！�
可是沒想到他們還是“抗旨不尊”地說著，最后還用手比成機槍的樣子對準我，好像隨時準備沖鋒上陣。這可把我氣壞了，不教訓(xùn)一下這些家伙，讓他們知道我也是不好惹的怎么行?想到這里便把外套向他甩去�！芭尽币宦�，衣服真的甩到鄧永燊的頭上。我正高興我甩得真準，誰知他大叫一聲“啊”，抱著頭痛苦的走了。我也緊張起來，會不會出現(xiàn)什么意外，要是砸到他的眼睛，他瞎了，怎么辦?他是不會的，可我這樣做行嗎?老師不是經(jīng)常過要注意安全嗎?可我……想到這意外，我覺得很慚愧們，我真想對他說：“對不起!”
經(jīng)過這件事情，我明白了，同學(xué)之間要和睦相處，不能為了一點小事就沖動，沖動了會帶來可怕的后果的。
四年級的作文 篇2
它，立在那兒。這是我來上興趣班時看見的。
它，立在那兒，立在不起眼的墻角。我不確定，在那個夾縫里是否有土。它立在任人踐踏的墻角。我不確定，那里是否有營養(yǎng)。它，立在那兒，立在那臟亂的墻角。我不確定，它是怎么從這種地方鉆出來的！
它其實是一株其貌不揚的野草。它，立在那里。
這株野草，長在墻角的夾縫里，它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的，捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴，沒有樂趣，更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的莖和葉子，但這些都會變成養(yǎng)分，好讓新葉長的'更茂盛。在它的莖上，長著星星點點的黃色小花，在微風(fēng)中搖晃著，至少讓我感覺非常漂亮。
如果我是生活在這環(huán)境里，我一定對生命產(chǎn)生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會到對它的生存的向往與樂觀，即使無人問津，無人欣賞，也要展現(xiàn)自己的樂觀瀟灑的姿態(tài)。
我上樓上課了，原本疲憊的腳步竟也輕快起來，這是它帶來的神奇力量，它已然立在那兒。
四年級的作文 篇3
在課前預(yù)習(xí)的時候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達了作者積極進取的人生態(tài)度。 和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好�？晌乙郧皡s讓生命白白流失過……
記得一年級時，我對學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次，晚上的作業(yè)有8個，我面對那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補了！第2天早上5點起床，補啊補，補到7點30分去上學(xué)，連早飯都沒吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺，一天的功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的.時間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧！
四年級的作文 篇4
我有一個幸福的家庭，家里有六位成員，包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我。
在我們的家里，爺爺和奶奶都退休了，他們天天會去公園玩，每次都是笑容滿面，看起來很親切。我的哥哥比我大三歲，平時會和他們的小伙伴們一起玩，有時候也會帶著我，一起玩丟沙包，捉迷藏。我的爸爸是公安局干部，媽媽是一位醫(yī)生，他們只要有空閑時間都會帶我和哥哥出去玩。
我們一家人相處都很好。每天早上，奶奶最先起床，她第一件事就是打掃屋子，然后為我們做早飯，等她快要做好飯的時候，其他的人都起床了，吃完早飯后，我和哥哥一起去上學(xué)，爸爸和媽媽都去上班了，家里只留下爺爺和奶奶兩個人了。然且，他們就開始去公園了，吸收新鮮空氣，或者一起去做健康操。
最讓人感到幸福的是爺爺奶奶過生日時，全家人很熱鬧，而且還會有更多的人為他們祝壽，幾個姑姑還帶許多最好吃的東西，到時都讓我和哥哥吃了，爺爺奶奶高興又幸福，我們?nèi)胰硕际窃谶@樣快樂的日子中度過每一天的。
這些天，總會有一群小朋友相聚一起，談?wù)撟约旱?親人有多好，站在他們中間，我也高興地說起了自己的家，他們都很羨慕我有一個幸福的家庭。
作者通過對自己家庭的描述，向我們展現(xiàn)了一個幸福家庭的畫面。對于小朋友來說，幸福的家庭一定能給他們帶來無窮的樂趣，希望大家都能擁有一個幸福的家庭。
四年級的作文 篇5
我和姐姐是最好的朋友。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，更是最親密的伙伴。有趣的事天天有，但最快樂的事是那次和姐姐一起包餃子。
過年了。我看到姐姐在包餃子，心里很是羨慕，不由自主地走了過去，說：“姐姐，教我包餃子吧！”姐姐沖我笑著說：“你包不了，到一邊兒玩兒去吧！”最后姐姐在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺高。我先把餃子皮兒放在手心上。然后用勺子挖上餡學(xué)著姐姐的樣子，先捏中間，再捏兩邊�！白⒁猓诺灭W兒不要太多，否則會煮成片湯�！苯憬阍谝慌蕴嵝训馈Ｎ乙豢趹�(yīng)著：“沒事�！�
我漫不經(jīng)心地包著我的餃子，可是餃子兩邊的口子怎么也捏不住，我左補右補把好端端的一個餃子補成了一只“丑小鴨”。姐姐見了在一旁哈哈大笑，說：“我還沒見過這么難看的餃子呢！去，去，呆一邊兒，先仔細看再動手�！蔽抑缓媚蛔髀暤卣驹谝贿吙粗憬銒故斓膭幼鳌Ｏ劝堰m量的餡兒放在餃子皮兒上，用小拇指稍壓壓，接著把皮中間對折捏住，然后捏穩(wěn)兩邊兒，最后兩手一掬，一個餃子“誕生”了，果然身手不凡。姐姐沖我笑道：“來，再包一次�！边@次我學(xué)著姐姐的.樣子，一步一步認認真真地包了起來。咦！果真包好了。
你瞧，姐姐既是我的好伙伴又是我的好老師。現(xiàn)在我的“包餃子”功夫是一天勝過一天了。真是快樂！通過包餃子也讓我懂得了：任何事都要仔細觀察，講究方法才能做好。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13
四年級的作文05-29
四年級作文04-06