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四年級的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
開學(xué)了，我又來到了我美麗的學(xué)�！飳崍@，同時也看到了學(xué)校新建的低年級教學(xué)園——春花園，并且老師帶領(lǐng)我們參觀了這座秀美的春花園。
進(jìn)入春花園，首先映入眼簾的是一顆巨大的茍樹，聽老師講這棵茍樹已經(jīng)有九十年的歷史了。從遠(yuǎn)處看它就像一個綠色的大傘，再走近些，又像兩條巨龍直沖云霄。它的枝葉非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。好像把它的全部生命力都展示給我們看。它的樹皮斑斑駁駁，像一位百歲老人頭上爬滿了皺紋。它的`旁邊是一塊趣園石，也叫太湖石。他像一個大將軍，保護(hù)著我們的校園。趣園石旁邊是一片竹林，從遠(yuǎn)處看想一大塊翡翠。風(fēng)一吹，竹林就沙沙作響。竹林往前走是一個司南的雕塑。司南就像一個古銅色的大勺子。老師說：“建這一個司南是讓我們學(xué)習(xí)古人對科學(xué)的探索精神�！�
我們順著這條圍繞教學(xué)樓的小路一直往前走，一邊欣賞旁邊的二十四節(jié)氣墻，上面畫著許多精美的圖案。冬至，畫的是一盤熱氣騰騰的餃子；立春，畫的的是一個小孩在放風(fēng)箏；夏至，則是幾個孩子在吃西瓜……看了這堵墻我了解了中國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣。
這就是我們學(xué)校的春花園。它非常的美麗。我愛這美麗又充滿文化氣息的春花園。
四年級的作文300字 篇2
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的.手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風(fēng)舞動,猶如一個個燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點評：小作者將秋季獨有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起，賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”，將它們的到來歸因于秋風(fēng)，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標(biāo)題《奇妙的秋風(fēng)》。寫得不錯，爭取下次做得更好！
“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語對象；“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對，根據(jù)你的前后敘述，都是采用“秋風(fēng)”為主語的形式開句，最好能夠統(tǒng)一。
四年級的作文300字 篇3
明天就是清明節(jié)了，清明節(jié)家家門前都要插柳條，吃雞蛋。下午爸爸帶我和媽媽去尋找柳枝。
在我們家前面是一個鄉(xiāng)村，那里小溪清澈見底，高大的柳樹一排排的，像堅守大門的士兵。爸爸抱住一棵柳樹就往上爬，由于柳樹的枝太高了，而且樹干上也沒有鼓出的地方，所以很難爬上去，眼看著爸爸就要掉下來，我靈機(jī)一動，連忙上前托住他，媽媽見了也來幫忙，爸爸就勢一腳登了上去，手抓住了一根又粗又大的柳枝，扔了下來，在他跳下的時候差點掉進(jìn)河里。
回家的路上，爸爸說：“兒子，給你做個笛子”，我很納悶，用什么做？怎么做？只見爸爸折了一根柳枝，用手使勁的擰了擰，直到柳皮脫離柳樹，然后把弄松的一段截下來，再用手把最頭的`皮弄掉，爸爸說：“好了，你用嘴吹吹吧”。我深吸了一口氣，把笛子放入嘴中，使勁一吹，沒想到笛子非但沒沒我吹響，還差一點吹飛，爸爸給我示范了一下，并對我說了決竅，我再一次嘗試，嘿。還真行。我把媽媽也教會了。
回到家爸爸又做了兩個，我們一人一個，坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿，吹著笛子，好像在感受著當(dāng)上音樂家的感覺。
四年級的作文300字 篇4
夏天就像一個壞了的水龍頭一樣，你永遠(yuǎn)不會知道它什么時候會滴水，本來今天是個晴天才對，可是不知天空從哪里變出了一堆烏云，他們像是七宗罪里的惡魔一般，逃出了鎮(zhèn)壓他們的“地獄”，一瞬間天空烏云密布，空氣變的有些悶熱，地球好像被一個巨大的`鍋蓋蓋住了一樣，大地像一個桑拿房，花草不再像以前一樣健康，好像生病了，天空變得昏暗起來。忽然幾道閃電從空中劈了下來，聲音震耳欲聾，這時我才意識到肯定是要下雨了。
剛開始雨滴像鉆石一般砸落地上，滴答滴答像在彈鋼琴一樣，過了一會兒小雨滴成群結(jié)隊地從空中下來，像一個個從飛機(jī)上跳下來的傘兵，落在地上的雨滴好似給大地帶上了一頂頂鑲滿金銀珠寶的皇冠，路旁的大樹則是像雨中依然不動如山的軍人，而小草則是大口大口地暢飲這些雨水。行人們都穿上了雨衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是會走路的水果，五顏六色的，小孩早就饑渴難耐，他們穿上雨鞋沖出家門，在雨中亂舞、尖叫、玩耍、踩水。
雨停了，天空恢復(fù)了往常的樣子，不知為什么空氣像被過濾了一樣非常清新，離別時那些雨精靈還給我留了一個禮物：彩虹。
以后真希望能多下點雨，這樣就能和雨精靈們多玩一會了！
四年級的作文300字 篇5
母愛，無時不在身邊。母愛，到底是什么樣的？
常常的，讓我苦苦地思索著，直到現(xiàn)在，我才有了答案：像陽光一樣，溫暖著我們的心田；像陽光一樣，滋潤著我們的心窩；像路燈一樣，照亮著我們前行的道路。
我的母親很愛我。一天早上，我很早就起床了。起來之后，我發(fā)現(xiàn)身上出了許多的熱汗。這時，媽媽突然來到了身邊，樣子非常焦急，問這問那的，還拿來溫度計。天啦，居然是39。5度。媽媽這才知道，她的寶貝兒子夜里發(fā)燒了。
雖然她當(dāng)時很著急，可卻一點也不慌張，因為只有冷靜處理，才可以緩解我的發(fā)燒癥狀……好在爸爸是醫(yī)生，媽媽立即給我吃了一些藥片之后，我的'燒很快就退了下來。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，還特別重視我的學(xué)習(xí)。有次，我有一門功課考得不好，回家的路上，心里害怕媽媽的責(zé)備，更不想看到她的眼淚。好在到家之后，媽媽聽說了情況，并沒有責(zé)怪我，而是給我一一講解著那些沒有做對的題目。那一刻，我從心底里升起了一股暖流，同時也堅定了信心：下一次，我不會再犯這樣的錯誤，也一定能考出好成績，回報愛我的媽媽。
這就是我的媽媽，她對我真的很好，像春風(fēng)像陽光……
四年級的作文300字 篇6
書，是一位知己，時刻陪伴著我。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識。書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關(guān)系。
可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結(jié)下了朋友。小時候，因為小，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢走進(jìn)夢鄉(xiāng)。上幼兒園的時候，認(rèn)識了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當(dāng)上一年級的時候，我認(rèn)識了漢字，便讀起了真正的文字書，我常常看書看到忘了吃忘了睡的地步。
有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時，我還在想書中的`內(nèi)容呢！
因為看書，我的作文也好了。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎。我非常高興。
我愛書！
四年級的作文300字 篇7
在我發(fā)呆的時候，我突然異想天開，想像起了未來的學(xué)校，想著想著，我掉進(jìn)了時光洞里，看見了我未來的'學(xué)校是既安全又方便還很神奇的。
一來到校門口，我就看見了兩個白色的機(jī)器人筆直地站在門口，那種機(jī)器人可以識別人臉，如果你沒有被例入數(shù)據(jù)庫，大門就不會打開，你就不能進(jìn)去。
我一看見門開了，就踏著輕快的腳步走進(jìn)了這所學(xué)校�？匆姷谝粋�教室，我就驚呆了！教室里有學(xué)生合機(jī)器人整整四十個，而沒有一個老師。而這些機(jī)器人卻在同學(xué)身邊細(xì)心地教他們怎樣做題，怎么寫作本。直到下課，我才從同學(xué)們口中得知，那些機(jī)器人就是他們的老師——機(jī)器人老師。你看，是不是很高科技呀？
難道你不想吃飯嗎？現(xiàn)在可是中午十二點整了！在這個學(xué)校，吃東西也很有特色。在你的課桌中間有一個暗洞，在每天午餐時間，你的飯菜會從桌子中的那個洞里冒出來，這種送飯方式是不是很方便呀？
你看，未來的學(xué)校是多么安全神奇、多么的方便呀！
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