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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-26 12:50:32 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典(9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典(9篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  雪在夜間悄然落下,伴隨著人們的夢(mèng)想而降臨,在世界各地游玩著。

  早晨鬧鐘響起,我從睡夢(mèng)中醒來,看著窗外,這才發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場雪,并且此時(shí)天上還零零散散飄飛著雪花。

  當(dāng)我從床上起來,打開門看向外面時(shí),才發(fā)現(xiàn)昨晚雪下的有多大,門前的整個(gè)街道都被雪所覆蓋,連落了樹葉的樹枝上都被覆蓋了一層厚厚的雪,當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)樹枝上的雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來。

  看著面前的路,我不禁糾結(jié)著,這么厚的.雪該掃到什么時(shí)候!下雪天讓人最討厭的就是路上的雪了,如果你想偷懶不去掃它,那么你就出不了門,你一天不出門還好,但不能老是不出門!所以啊這個(gè)懶還是偷不得的。

  在門前站了一會(huì),我不禁覺得這個(gè)冬天真冷,搓了搓手將門關(guān)了起來,回到屋中躲到被子里。

  如果有人問我最喜歡冬天什么?我想我一定會(huì)說我最喜歡冬天裹被子,因?yàn)槎焯嗪,而我又是一個(gè)最怕冷的人,估計(jì)我今天又的在床上度過了。

  內(nèi)容真實(shí)、具體、生動(dòng),感情真摯,語言流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語句優(yōu)美,景色描寫的很美。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  開始了做蛋糕,可桌子上的奶油只有一包,怎么辦才好呢?當(dāng)然是先下手為強(qiáng)嘍!老師走過來,對(duì)女生說:“你們一組,只有他一個(gè)男生,讓讓他吧!”聽了老師的話,我們都讓給了他,那個(gè)人就是邵子騰,他是一實(shí)小的學(xué)生,個(gè)子矮矮的,比我都低,自封“是最帥的”。

  我們只能排著好長好長的隊(duì),去領(lǐng)取奶油,我和趙佳萌擠進(jìn)去,好不容易拿到一個(gè),趙佳萌就先走了,留下我自己一個(gè)人領(lǐng)取。當(dāng)我好不容易的拿到了一包奶油,別人就已經(jīng)做好了,我只能奮力追趕。我們這一桌,只有楊柳一個(gè)人沒有,因?yàn),她只在那里坐著,也不拿奶油,也不搬板凳。好長時(shí)間,她才回過神來。

  我做的很慢,但很精致,正在我坐的正起勁的時(shí)候,邵文康(幽默人物)大喊:“同學(xué)們!快看!今天是他的生日,他說,要把做好的蛋糕,扣到頭上!大家歡迎!”真是難得一見,整間教室的人,都把目光聚集到了那名男孩的'身上。“三二一扣”沒想到,他真扣到了臉上,滿臉都是奶油(真不知道他的蛋糕還吃不吃了)不管了,趕快做吧!

  “同學(xué)們!加油呀!快到時(shí)間了!”一位老師喊到。急忙下的我不顧精致了,做好就可以了,我快速的做著······

  

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  浙江是我的故鄉(xiāng),每當(dāng)在北京吃到楊梅,我就會(huì)想到故鄉(xiāng)那果肉飽滿的“楊梅寶寶”……

  四五月份,春雨如細(xì),楊梅樹帶著狹長的葉子在雨務(wù)中歡笑著,在樹枝間傻睡著的一群群青果子,那便是“楊梅寶寶。”小雨過后,明媚的陽光暖洋洋地照在“楊梅寶寶”身上,它們像玩捉迷藏的孩子,你沒有捉到他們,他們便沖你做鬼臉。

  楊梅成熟之際,就猶如一顆顆艷麗的瑪瑙,點(diǎn)綴青山。“楊梅寶寶”是青綠色的',又由青綠變微紅,微紅到青里含紅,青里含紅現(xiàn)紅色,紅里透紫,紫色搖身一變——黑色。楊梅可不是真的變黑了,而是因?yàn)樘t了,所以才有些發(fā)黑。拿一顆楊梅放在嘴里,那細(xì)軟的小刺宛如一排排小毛在嘴里撓癢癢。再咬一口,那甜滋滋的汁水如水槍般滋了過來,那甜蜜蜜、酸溜溜的味道交縱在嘴里,別提有多好吃啦!

  關(guān)于楊梅,我還有個(gè)小故事呢:周五放學(xué)回家,我看見桌上有一大盆楊梅,就拿走了吃。不一會(huì)兒,盆便空如也。媽媽從廚房里走出來,看裝楊梅的盆空了,便料定是我干的,大發(fā)雷庭:你怎么把楊梅全吃了?我不怕你吃,可沒洗過的楊梅里有蟲子呀!我把蟲子吃進(jìn)了肚里!

  我愛吃楊梅,可北京的楊梅再甜,也沒有家鄉(xiāng)的甜;我愛吃故鄉(xiāng)的楊梅,更愛我的故鄉(xiāng)!真是:鄉(xiāng)在另一邊,梅寄萬縷情!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今年我沒有去太陽宮,真是一大遺憾呀!

  回想起去年暑假去游玩的情景還記憶猶新,太陽宮坐落在紫金山腳下,猶如一顆閃亮的明珠鑲嵌在玄武湖邊。

  一進(jìn)大門首先印入我們眼簾是一座宮殿般的房子。 我們的腳下是特制的玻璃,告訴我們樓下就是游泳池,已有許多人在此嬉戲, 池子里的人可以說是人山人海蔚為壯觀。里面有玻璃一樣的水,海灘一樣的.石子地。頂上懸掛著各種漂亮的圖片,有正在跳躍的海豚、有重如泰山的南鯨、還有美麗動(dòng)人的美人魚,實(shí)在是美不勝收。

  在這里為你們講一個(gè)太陽宮的好玩的項(xiàng)目——人工浪。那人工浪不僅前面有一陣一陣的水山丘,后面也有一波一波的水浪,仿佛是波濤洶涌的大浪讓縮小燈縮小了。人工浪過后,水把海灘淹沒。,猶如有許許多多的石子掉進(jìn)了淺水區(qū),在燈光的照射下,石子的倒影把水面變的五彩斑斕,十分美麗。在太陽宮里還有一個(gè)地方那就是人稱萬里長江的漂流,人們?cè)谝粋(gè)大游泳池里順著渠道中的水流向前漂。太陽宮的設(shè)施多如牛毛,不勝枚舉。

  太陽宮無論是隆冬,還是盛夏都是人滿為患。太陽宮不愧是一個(gè)休閑娛樂的好地方。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  學(xué)了《揚(yáng)州茶館》一文,我們?nèi)叶己芟肴P(yáng)州茶館吃一頓。于是,在年初四,我們特地去了揚(yáng)州最著名的茶館之一-------冶春茶館。 這里的大部分茶客都是慕名而來的。爸爸媽媽剛看到桌上的菜,立即“口水直流三千尺”。我提醒他們:“小心,少點(diǎn)一點(diǎn),不然會(huì)吃不下的!”可是……唉。 第一個(gè)上的是蟹黃湯包。它皮薄,湯多。我用吸管的一端頂在包子皮上,輕輕一轉(zhuǎn),插進(jìn)了包子。我吸了一口湯,湯在我的口中翻滾了幾下,便滑進(jìn)了喉嚨,可不一會(huì),蟹粉的鮮味兒也溢出了我的喉嚨,讓人喝了還想喝。我和媽媽忍不住把包子皮也吃了。 接著,上了干菜包子。我咬了一口,感覺里面的菜燥濕恰到好處。嚼一嚼,干菜發(fā)出“吧唧,吧唧”聲,面皮軟軟的,好像清水蛋糕。咽了之后,返出橄欖香味,會(huì)不會(huì)放了橄欖油呢? 后來又上了好多好吃的.:鹵牛肉、青豆瓣、煮干絲、燙干絲、煨甲魚湯等。多得吃也吃不下,我們只好帶著他們回家;丶衣飞,大家都說吃多了。我對(duì)爸媽說:“我說的吧,偶爾來的一定要管好自己的嘴巴,不然會(huì)吃撐的!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  同學(xué)之間天天相處,日日見面,難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情,同學(xué)之間的友誼是多么珍貴,需要我們?nèi)ズ亲o(hù),去珍惜。

  張樂怡是我最好的朋友,我們互相幫助,從不吵架。有一天,在上體育課的時(shí)候,柳老師讓我們翻跟頭,我們一個(gè)接著一個(gè)翻。輪到我了,我隨手把眼鏡放在地上,就去翻跟頭了。我的.好朋友張樂怡站在我的后面,當(dāng)她看到要輪到她了,像箭一樣地“飛”了過去,不知不覺踩到了我的眼鏡,但她絲毫沒有察覺,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的眼鏡被張樂怡踩壞了,架子歪了,鏡片毛了,心里十分生氣。我拿起眼鏡,架子怎么裝也裝不上。這時(shí),我心里更氣了,真想沖過去責(zé)怪她,我怎么回家向媽媽交代?但我轉(zhuǎn)念一想,平時(shí)我和張樂怡是最好的朋友,以前,我也做過對(duì)不起她的事,她也不就原諒了我?下課回到教室,不知情的張樂怡發(fā)現(xiàn)我的眼鏡壞了,便主動(dòng)拿透明膠來粘。

  我看著她那樣熱心,卻全然不知是她自己搞壞的,我怎么能再責(zé)怪她呢?于是,我更加堅(jiān)信自己原先的的決定了,便把這件事暗暗地藏在了心里。真誠的友誼啊,在我們相親相愛的同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  開學(xué)的前一天晚上,我很早就去睡覺了,可是,感覺還沒有睡多久,一陣“叮鈴鈴”的響聲,把我吵醒了。我一看表,呀!還有20分鐘就要遲到了,可不能在開學(xué)第一天遲到,就馬上穿上衣服、吃飯,然后就去上學(xué)了。

  進(jìn)入教室后,我突然發(fā)現(xiàn)教室和平時(shí)有很大的變化,但是我還沒來得及細(xì)看,老師就來了,讓我們拿出語文書早讀了。等同學(xué)們都差不多來齊了,老師給我們一人發(fā)了一個(gè)小盒子,并且對(duì)我們說:“可不要小看這個(gè)盒子,它可是用來儲(chǔ)存積分的,你如果表現(xiàn)好或聽寫100分,我就會(huì)給你們加分,在你們表現(xiàn)不好的時(shí)候我會(huì)扣分。還有,一上課,班上的門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,如果在門關(guān)閉后你要出去上廁所或是來晚了,都要支付20積分的開門費(fèi),最后這些積分可以來班長這里兌換學(xué)習(xí)用品!崩蠋熣f完之后,早讀時(shí)間也結(jié)束了。

  下課了,我終于能仔細(xì)看看神奇教室的真面目了:大黑板不見了,變成了和原來黑板那么大的電腦顯示器,四周的墻上也掛上了大顯示器,窗戶和窗簾都變成了電動(dòng)的。講桌只有一半是桌面,另一半是小型的控制臺(tái),用來控制教室里所有的電器。

  第一節(jié)是計(jì)算機(jī)課,上課鈴一結(jié)束,教室門就自動(dòng)關(guān)上了,老師按下計(jì)算機(jī)模式的按鈕,同學(xué)們的桌子上都冒出一整臺(tái)電腦,同學(xué)們都感覺到很神奇,興奮不已,聚精會(huì)神地看著電腦,聽著老師的'講解,認(rèn)真操作著電腦。不知不覺下課鈴都響了,同學(xué)們還想操作電腦,這時(shí)老師按下按鈕電腦緩緩落下,又變成了平面桌子了準(zhǔn)備上第二節(jié)課用。該上第三節(jié)語文課時(shí),我開始變得沒有精神了,還沒上一半就睡著了。當(dāng)我再次被“叮鈴鈴”的響聲驚醒時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上躺著,原來剛才神奇的教室只是個(gè)夢(mèng)呀!

  我夢(mèng)到的那間教室可真神奇,希望這種教室能早點(diǎn)被人們發(fā)明出來。我好期待呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  今天晚上,星星點(diǎn)點(diǎn)、五彩繽紛的街燈、霓虹燈構(gòu)成一幅美妙無比的圖畫。這將會(huì)是一個(gè)熱鬧的夜晚。因?yàn)榻裢硎嵌酒返菆龅娜兆印?/p>

  在一個(gè)寬闊的廣場上,舉行了這次的秀出自己的舞會(huì),這個(gè)舞會(huì)非常熱鬧,有許多人來看。

  隨著的音樂緩緩響起,演出開始了。只見舞臺(tái)上五顏六色的的燈光隨著音樂忽明忽暗,令人眼花繚亂。紅光像火,粉光像霞,黃光似電……把觀眾瞬間都帶入了快樂的世界。

  第一個(gè)登場的是酒,他一上臺(tái)就開始夸自己,說:“唐代大詩人白居易有一首詩就是描寫酒的,所以酒是最好的!闭f完這些,他又開始念起詩:“紅泥小火爐,綠蟻新焙酒,晚來天欲雪,能飲一杯無?”酒才剛剛說完,在后臺(tái)的香煙可聽不下酒著些夸自己的話了,馬上沖上臺(tái)來。說:“不就是詩里帶了個(gè)酒字么,就等于夸你了。那話里要帶個(gè)香或煙字就是夸我了!毕銦煹倪@些話讓酒很沒有面子,酒為了挽回自己的形象,馬上說:“在飯店里,在約會(huì)時(shí),在請(qǐng)人吃飯時(shí),在……可都要用上我,而你一點(diǎn)用都沒有!

  香煙見自己快輸了,馬上說:“你看臺(tái)下有多少觀眾在吸煙而又有誰在喝酒,讓臺(tái)下的'觀眾說一說到底誰更有用!闭(dāng)臺(tái)下的觀眾在討論香煙和酒誰好時(shí),觀眾席后面突然響起兩聲槍聲,香煙和酒都被槍打死了,只見一位主持人和一名警察從臺(tái)下走上來,主持人說:“香煙和酒都是對(duì)人體有害的物質(zhì),大量飲酒所造成的酒精急性中毒,可以使人喪命。即使少量喝酒所造成的慢性中毒也極有害。它還能使心臟松軟,收縮乏力,心臟脹大,血管硬化。常喝酒還對(duì)肺不利,容易得氣管炎、肺氣腫、肺炎和肺結(jié)核。飲酒更易使人得胃病和胃癌。酒尤其能損害肝臟,使肝容易硬化。此外,年輕人正在發(fā)育成長,如經(jīng)常喝酒,除上述害處外,還能使腦力和記憶力減退,使肌肉無力,性發(fā)育早熟和未老先衰。香煙煙霧中極活躍的物質(zhì),毒性極大,而且作用迅速。40-60毫克的尼古丁具有與氰化物同樣的殺傷力,能置人于死地。尼古丁是令人產(chǎn)生依賴成癮的主要物質(zhì)之一。所以我才讓警察開槍打死他們的!本煺f:“主持人說得對(duì),香煙和酒中還有大量的毒素,應(yīng)該將他們自于死地!

  臺(tái)下的觀眾,聽了主持人的話后都覺得很可怕,馬上把自己手中的煙丟掉,也發(fā)誓說再也不吸煙喝酒了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  感動(dòng)有許多種,每一種都讓我難忘。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我和爸爸一起去南山公園游玩。一進(jìn)大門,便看到一個(gè)五歲的男孩在蹲著撿紙片,可是風(fēng)老是和他作對(duì),剛準(zhǔn)備撿起來,又飛走了,那個(gè)小男孩連忙,掙脫了大人的手,向前奔去。。。。。。

  我很好奇,便連忙過去看個(gè)究竟,這時(shí)大人也追了過來;“明明”回來”可小男孩卻仿佛沒聽見,依舊認(rèn)真的去追,眼看就要抓住了,只聽“轟”的一聲小男孩的'腳一下摔倒了。“明明”身后傳來大人的聲音也更清楚了,可是小男孩又立刻爬了起來,順勢抓住了紙片,然后,拍了一下褲子,轉(zhuǎn)身就向果皮箱里投去。

  我仿佛看到了他那流著汗水的笑臉,我立刻想到了:如果這一幕被那些亂丟雜物的游客看見了,會(huì)不會(huì)感到慚愧呢?

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