四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我的課余生活真是豐富多彩呀！有看書、有游泳、有下棋，還有玩耍，令我最難忘的.是第一次去游泳館游泳。
有一個(gè)星期六下午，天氣非常熱，爸爸帶我去定安游泳館游泳。游泳館在銀泰購(gòu)物中心旁邊，游泳館很新，我走進(jìn)游泳館，發(fā)現(xiàn)里面又大又干凈，水藍(lán)藍(lán)的，清澈見底，人非常多，聲音很響。游泳館分成三個(gè)區(qū)，一個(gè)是淺水區(qū)，一個(gè)是深水區(qū)，還有一個(gè)是兒童戲水區(qū)。
我先在淺水區(qū)里游了一會(huì)兒，然后去深水區(qū)游泳。深水區(qū)有八條泳道，每條泳道長(zhǎng)50米，我家小區(qū)的游泳池只有30米長(zhǎng)，我從來(lái)沒有游過50米遠(yuǎn)，心里感到非常緊張，擔(dān)心游不到終點(diǎn)。剛出發(fā)時(shí)，我游的有點(diǎn)快，沒有掌握好換氣的節(jié)奏，游到一半遠(yuǎn)的時(shí)候，有點(diǎn)游不動(dòng)了，我回頭看了看爸爸，只見爸爸在向我做加油的手勢(shì)，我鼓起勇氣，使勁地向前游，沒一會(huì)兒就游到了終點(diǎn)。我雖然感到很累，但是覺得非常開心，因?yàn)槲业谝淮斡瓮炅?0米遠(yuǎn)，而且明白了：做任何事都要堅(jiān)持。
課余生活讓我強(qiáng)身健體。我喜歡我的課余生活。
四年級(jí)的作文 篇2
我趴在窗前，看著窗外車水馬龍，燈火闌珊，不時(shí)傳來(lái)汽車的鳴笛聲。我突發(fā)奇想，20xx年的城市會(huì)是怎樣的呢?我憧憬著……
“啦啦啦!”我邁著輕快的步子，來(lái)到20xx年的城市，這是一座建在海面上的城市，街上沒有汽車，人們?nèi)宄扇憾荚谟崎e的散步，街道地面是透明的，可以看見海里色彩斑斕的魚兒在自由自在的游戲，還有人們?cè)诟鞒鞘泻徒值纴?lái)回穿梭的透明交通管道，原來(lái)人們把交通全部移到水下的由機(jī)器人管理的穿梭管道中了，再也不用擔(dān)心交通事故了，看來(lái)該擔(dān)心的`是小魚們了。
前面有幢巨大的建筑上掛著“知識(shí)充值中心”的牌子，“知識(shí)還可以充值!”我充滿好奇地走了進(jìn)去，原來(lái)我們?nèi)祟惔竽X里安裝了生物芯片，各類知識(shí)直接通過傳感器充值到大腦芯片中就可以了，再也不用死記硬背了，我戴上傳感器，趕緊從透明的顯示屏搜索我喜歡的鳥類知識(shí)直接充值到我的大腦芯片中，我大腦中突然有了許多鳥類的知識(shí)，順帶充值了難解的數(shù)學(xué)題及答案，“哈、哈!“真是太棒了!媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)!
我又充值了我喜歡的古生物知識(shí)，心滿意足地走出“知識(shí)充值中心”，眼簾映入一座直插云霄的電梯，我走進(jìn)一看，左邊一座標(biāo)示“月球”，右邊一座標(biāo)示“火星”，原來(lái)這是可以直達(dá)月球和火星的電梯。哇!真是太好了，我下次放暑假一定要和爸爸媽媽到月球和火星上去旅行……
“該做作業(yè)了!”媽媽的叫聲把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，我看著窗外，未來(lái)如此美好，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng)，讓未來(lái)更加美好!
四年級(jí)的作文 篇3
天使的味道，是一種特殊的味道，是一群殘障人士為自己撐起一片天的味道，他們用自己辛勤的勞動(dòng)為大家烘培出了美味的“天使味道”餅干。
2月4日上午，婁老師、邱老師帶我們來(lái)到了目的.地——“天使味道”烘焙基地。在這兒，我們看到了殘障人士做餅干的整個(gè)過程，他們做餅干時(shí)的那種仔細(xì)認(rèn)真體現(xiàn)了他們的信心、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。吃過他們做的午餐，我們就帶著各自認(rèn)領(lǐng)的餅干去地鐵口義賣�？蓜e小看了義賣這件事，其中的滋味也是有苦有甜。
還沒到地鐵口，我就開始反復(fù)練習(xí)起“臺(tái)詞”來(lái)。當(dāng)迎來(lái)了第一位顧客時(shí)，我慌忙向他背起“臺(tái)詞”�？墒俏覄傊v了兩句，那個(gè)人就扭頭走遠(yuǎn)了。我又?jǐn)r住了另外一個(gè)人，但我還沒說完第一句話，他也走開了。我開始納悶起來(lái)：為什么他們都不買我的東西呢？是不是因?yàn)槲业穆曇籼×�？我腦海里浮現(xiàn)出殘障人士堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。于是，我鼓足勇氣對(duì)一位大姐姐說：“姐姐，你買一盒我們的愛心餅干吧，我們這是在給天使味道做公益廣告，你只要花20元錢就能為殘障人士獻(xiàn)出一份愛心……”在我的好說歹說下，那位大姐姐終于被我的真誠(chéng)打動(dòng)了，買下了第一盒“天使的味道”餅干。
我開心極了，不僅是因?yàn)槲屹u出了第一盒餅干，也是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了自己，更是因?yàn)槲姨妗疤焓箓儭背隽艘环萘Α?/p>
于是，在我的努力下，我手中的三盒餅干都變成了愛的橋梁，傳遞到了好心人手中。我看著手里義賣得的60元錢，心里甜甜的。
也許在有些人看來(lái)，天使的味道有些心酸，但我看到更多的是關(guān)愛！
四年級(jí)的作文 篇4
“胡明豪，100分”數(shù)學(xué)老師高叫道。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一 口氣，含在嗓子口的心終于放下了。一陣掌聲之后，我陷入了沉思。
那一次，我數(shù)學(xué)只考了75分，心里有種說不出的感覺。這時(shí)，紅紅來(lái)了她對(duì)我說：“明豪，這次你考砸了，我知道你很難過，所以我決定了，以后的雙休日我會(huì)來(lái)你加家?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。”我聽了，激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后的雙休日，紅紅都來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，沒有一次沒來(lái)。記得有一次，我被一道題目難住了，紅紅怎么講我也不會(huì)。紅紅急得冒出了汗，臉蛋像個(gè)紅彤彤的大蘋果。我也急得哭了，我說是我太笨。紅紅聽了安慰說：“不要急，來(lái)，我們?cè)賮?lái)研究研究�！蔽衣犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真聽了起來(lái)。不一會(huì)兒，我弄懂了�？杉t紅還是不放心，她又出了同類似的題目給我做，她見我都做對(duì)了才放心。紅紅對(duì)我說：“不是你笨，而是你沒有認(rèn)真聽�！�
期中考試來(lái)臨了，在考試前，紅紅對(duì)我說：“做題目要細(xì)心，不要粗心。做好了要要檢查……”考試時(shí)我按紅紅說的去做，最后終于取得了100分的好成績(jī)。
一陣掌聲把我從思想中拉回現(xiàn)實(shí)，老師對(duì)我說：“明豪你這次進(jìn)步很大，我給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。”我站起來(lái)對(duì)老師說：“不，不應(yīng)該給我，應(yīng)該給紅紅，要不是她我也沒有這樣的`好成績(jī)�！卑嗌嫌许懫鹨魂囌坡�，接著大家向紅紅投去佩服的眼光。
四年級(jí)的作文 篇5
自然給了人類許多啟示，它是人類最早的老師。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己的特點(diǎn)。
比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動(dòng)的東西敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻‘視而不見’，人們從青蛙的眼睛得到了啟示，從而就發(fā)明了‘電子蛙眼’。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在‘電子蛙眼’的.幫助之下，能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。像青蛙這樣的‘小人物’都能充當(dāng)人類的‘好老師’�？磥�(lái)我們不能小看身邊的‘小人物’。
人們研究某種生物的某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并從中進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是就產(chǎn)生了一門科學(xué)，這就是仿生學(xué)。其實(shí)，自然界中可以充當(dāng)是人類的‘好老師’的還有很多，等著人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
正是因?yàn)橛辛舜笞匀�，我們的生活才變得充滿幻想、絢麗多彩。大自然可真是人類的‘好老師’啊。
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