四年級作文經典7篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
七色童年就像彩虹一般多姿多彩，在我心目中的童年是一場夢，一場七彩的夢。
小時候，和小伙伴們在一起總會有一種愉快的心情。一起玩會覺得有意思，一起哈哈大笑，一起吼吼大叫，要不就是你追我趕，你藏我找的。
記得那是假期的時候，我們幾個好朋友又終于可以一起玩了。我們玩起了平時最愛玩的捉迷藏游戲。兩個捉，剩下的藏起來，如果藏得被捉到了，就輸了，就輪到他捉了。當時猜拳我贏了，于是，我就四處找可以藏身的地方。這時，我發(fā)現一個大紙箱子，可以藏進這里，于是我快步走過去，把紙箱的一邊拉開快速的鉆進去。心想：哈哈！我藏得這么好，不會被發(fā)現的`！一想到他們找不到我，他們著急的樣子，我就情不自禁的笑了起來。不好，由于笑聲大了點，被他們聽到了，他們順著聲音走了過來，我趕緊屏住呼吸，緊張地從紙箱縫里向外看，越來越近，眼看就要到跟前了，可是不知什么原因，他們又回去了。我長出口氣，心想：不能再呆在這里了。我趕緊起身出來，結果把箱子頂翻了�！班亍保麄兟牭铰曇粲峙芑貋�，發(fā)現了我，并把我抓到了�！白プ×�，抓住了，你們快出來吧！”他們高興地喊著�？晌揖拖翊蛄藬≌痰氖勘粯泳趩�。但是，我明白了不到成功的那一刻不要高興得太早了，也不要做什么事沉不住氣。這個假期我們玩得很高興�。�
這就是我童年中最難忘的一件事，也是我值得回憶的一件事！
四年級作文 篇2
我國的風景可多了！有高聳入云的五岳，有雄偉壯麗的三峽，還有優(yōu)美壯觀的桂林等，其中我最喜歡的要屬杭州的“玉皇飛云”了！
玉皇山一帶風景優(yōu)美，景色宜人。其中，最刺激的要算紫來洞了。一進洞口，就黑乎乎的'一片，沿著一條鋪著鵝卵石的小路往里走，鵝卵石小路可滑了，如果你一不小心，就會摔個大跟斗。走到一塊平地，往上望有個大石窟，一簇簇崢嶸的危石組成一個整體，仿佛是盤古用巨斧劈斷了的，留下了深邃斑駁的刀斧痕，也仿佛是女媧為了預防天穹四傾，豎起了如此崢嶸的石柱石梁。
南天門的景色美不勝收，南天門據說是以前玉帝從這兒經過。登上樓臺，往西邊望去，西湖的群山影影綽綽，像是個睡意未醒的仙女披著蟬翼般的薄紗，脈脈含義，凝眸不語。再往東望去，隱隱約約的可以看見幾座橋，�。∧鞘清X江大橋吧！
“到玉皇山，不見八卦田，不算到玉皇山！”春天，油菜花綻開了笑臉，引來許多金黃的菜粉蝶，許多小朋友在捉蝴蝶，所謂“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”。秋天，甘蔗成熟了，一根根像挺拔的軍人，地瓜埋在土里，像一個個紅紅的大火把埋在土中，稻谷被風衣吹，稻浪翻滾，就像金色的海洋。真美！
這就是景色物美的玉皇山，有空你去杭州西湖逛逛，順道去玉皇山玩玩，一定會收獲滿滿的！
四年級作文 篇3
峰江山有一處古老的居民房，那兒遠離城市喧囂，遠看似乎毫不起眼，但你走近它，再看……
推開“吱呀吱呀”響的木門，穿過一堆廢磚碎瓦，跨過臟兮兮的小溝，就進入了古樸的世界。這些散發(fā)著古老氣息的.各式物品，會讓你眼花繚亂。
那掉了漆的粗糙木門彰顯著歲月的滄桑，那多如牛毛、各不相同的門牌，切切實實地寫盡了春秋。
屋頂上，老得掉牙的瓦片和早已過時的浮雕依然牢固。只是，那無情風雨給它們留下了深重的累累傷痕。
“嘎吱嘎吱”，我踏上搖搖欲墜的木樓梯，來到二樓。這里是房屋的制高點，在這兒可以看到屋外一片農田。
坐在屋檐上往下看，底下是大片大片的農田。瞧！那長胡須的是玉米�？矗∧怯兄欢涠淦列↑S花的，是黃瓜。還有那露出綠色小苗的，是剛播種的小青菜……這些農作物，經過前幾天一場小雨的洗禮后，更加青翠欲滴了。
古宅如此美麗，試問它多少高齡？聽外公說，這是他爸爸十幾歲時從別人手中接來的，而且在那時就不新了。如此推算而來，這古宅竟有一百多年歷史了，真是個“老古董”��！
百年過后，古宅依舊。這經典建筑有著光芒耀眼的心，而這顆心，永不逝去。
四年級作文 篇4
星期五晚上，爸爸帶我去學溜冰。我們來到雙龍廣場的時候，那里可熱鬧了！爸爸拉著我到廣場另一邊準備練習。
我先穿上護膝，帶上頭盔做好準備。
穿上溜冰鞋，我慢慢地站了起來，感覺就要摔倒一樣。后來，我慢慢地扶著墻邊小心地試著溜，突然，我重重地摔在了地上。在爸爸的鼓勵下，我扶著墻又站了起來。雖然還是會摔跤，但我覺得一點也不痛；我繼續(xù)溜，慢慢地，終于學會了！我覺得非常高興！我張開雙臂，就像跑步一樣前后擺動，雙腿張開一點用力往后滑，身體的重心要向前傾，眼睛還要向前看，這樣，才能滑得更穩(wěn)，滑得更遠，否則就會撞上別人。
我們的'教練可厲害了，他擅長許多滑翔動作，比如：旋轉、轉彎、跳躍……后來，他把我們大家集中起來說：“今天，我先教你們繞過障礙物�！闭f完，教練就開始做示范動作，我們一個接一個地練習。
終于輪到我了！我看到一個障礙物，靈機一滑，張開雙腿巧妙地繞過了它。我覺得很快樂，像一只自由的鳥兒在地上滑翔，越滑越快，越滑越遠。練習了好久，終于，每個人都學會了！教練露出滿意的微笑，說：“這節(jié)課上完了，明天再來吧�！蔽覀儜賾俨簧岬仉x開了這里。
��！溜冰真快樂呀！
四年級作文 篇5
玉皇山有萬山之祖的名稱，它如巨龍橫臥，雄偉壯麗，與鳳凰山遙相呼應，有“龍飛鳳舞”的美稱。
今天，我們和玉皇山來了個親密接觸。玉皇山山腳有一塊牌匾，上面寫著“玉皇山”三個大金字，非常引人注目。向上望去，玉皇山的石階像一條從天上飄落的彩帶，游人像一個個小白點，在彩帶上慢慢的移動。
我們拾級而上，進入了一個樹的海洋。那兒有一棵古柏，它的樹葉并不茂盛，樹桿卻奇特，它的根扎在深深泥土里，樹冠仰首挺胸，剛勁有力的樹杈像尖利的龍爪，伸向天空，一股敬佩之情油然而生。綠油油的草地上灑滿了野花，有的地方零零落落，有的密密麻麻，漂亮極了。我還看見許多野果，有紅的綠的，看得我口水都流出來了。
我們一口氣爬到了山頂，來到了紫來洞，斜壁上寫著“紫氣東來”，巧妙嵌入了“紫來”二字。走進洞里，黑乎乎的.，但是非常涼爽。加上黃的綠的燈光和上面小洞照進來的太陽光，紫來洞便顯得幽深奇特。洞內有許多的石像，有的橫臥在一個大石坑里，非常慈祥；有的盤腿坐著，正在念經；有的身上的彩條隨風飄揚，是在開心地采花呢！
走出紫來洞，站在山頂往下望，杭城的景色大半收在眼底。我看見了八卦田，相傳那是南宋皇帝祭祀農耕的地方，田地分成八塊，有紅通通的柿子，有黃燦燦的麥子，有紫色的茄子……向東遠眺，錢塘江像一條玉帶，一座座高樓大廈拔地而起，杭州邁入錢江新時代，如同初升的太陽，生氣勃勃。
啊！美麗的杭州。
四年級作文 篇6
寒假里，我同父母和十幾個上海的朋友一道去銅鈴山游玩，還帶回許多照片。
銅鈴山國家森林公園位于溫州市文成縣西部，以林密、谷幽、物豐、穴奇、水清為勝。公園總面積2755公頃，森林覆蓋率達95.3%，有浙南唯一保存最好的闊葉叢林。
瞧！照片上的我身穿紅色羽絨服，深色的牛仔褲，脖子上掛著一個照相機，嘴巴微微一抿。這時，爸爸一按快門，這一瞬間就留下了。當時，我站在那兒，背后的'瀑布“嘩嘩嘩”響個不停，一些濺出來的水珠“飛”到我身上、臉上，感覺到絲絲涼意，十分愜意。湖中的湖水是藍色的，非常深，瀑布的水傾瀉下來，真是美極了！讓我不禁想起唐朝詩人李白寫的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。站在瀑布前，水迎面而來，讓人仿佛置身于一個奇妙的世界，感覺難以言喻。我抵抗不住水的誘惑，用手去感受水。我把手放在水里。�。鰶龅�，柔柔的，綿綿的，讓我心曠神怡。我用手撈了一些水，往嘴巴里送。��！甜絲絲的，冰涼涼的，可謂是真正的山泉水，既沒污染，又很爽口。
正當我靜靜地享受這舒暢時光時，爸爸就催我要走了，要去下一個景點了。于是，我依依不舍地離開了這兒。心想：今年夏天一定要再來一次。
這里的山水真讓我流連忘返。
四年級作文 篇7
嘀哩哩，嘀哩哩，一絲絲，一滴滴，一串串，交成乳霧的幔帳，織成輕柔的沙簾，緩緩地把沉睡的大地喚醒，告訴她“春天來了“，又輕輕地搖動著僵凍的樹木，抽出它們的嫩嫩的枝芽，染綠它們翠翠的葉子，告訴它們：“春天來了”，而后，它又唱著歌兒一溜煙兒來到小溪旁，將晶瑩的冰塊化作一汪春水，在水面上濺起圈圈漣漪，告訴它：“春天來了：”——這，便是春天的雨。它滋潤著復蘇的大地，滋潤著返青的樹木，滋潤著黃鸝的歌喉，也同樣滋潤著人們的心田，給了人們以“新”的希望。
轟隆隆的響雷，噼噼啪啪的'大雨點，連成雨道的斜線，打在地上濺起的朵朵雨花。這，便是夏天的雨，它向人們顯示著它那粗曠豪邁的性格，撒著歡兒，要著性子撲到大地媽媽的懷抱，把自己毫無保留地交給媽媽，飛跑著去蓄滿了水，澆透了田中的秧，染紅了園中的花。最后，又獻給媽媽一件漂亮的禮物——一條七彩的虹。
浙浙瀝瀝，情意綿綿——這，便是秋雨的性格。她象一位柔情的姑娘，把自己深深的愛緩緩地奉獻給母親�？茨乔镉昙毴翎樇猓苋缗Ｃ�。它用纖細的身軀滋潤著黃黃的金梨，蜜蜜的桃子，紅紅的蘋果，瑩瑩的葡萄。瞧，就連那從房檐上墜落下來的雨滴，也象是一個豐滿的果實，她給人們帶來了勞動的果實，帶來了豐收的喜悅！
雨，晶瑩的雨，遼闊的大地孕育了它，它又將全部的身心去回謝大地。就如同兒女和媽媽，就如同我們和祖國。
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