四年級的作文優(yōu)秀7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
她是我的語文老師。遇見她那會兒，我許才八歲，小小的個頭，仰望著她。她頭頂的“樹森”不怎么茂盛，許是當老師的緣故罷，但卻是烏黑發(fā)亮的。臉兒圓圓肉肉的，架著一副眼鏡，使眼神看上去不那么和善，卻是有神。
語文課是第一堂，她不像其他老師般急步，而是緩緩走進，用那溫和的目光望著我們，每逢這時教室內便是剎時靜下，一雙雙水靈的眼直視著她，好奇中來雜著欣喜，許是都喜歡她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼兒更是成了月牙心，記憶深刻的那一瞬間，我仿佛成為一顆星星，被她那月牙兒的笑給包圍，似真似幻，星光點點。真到她步上講臺，才從中醒來。
小的時候貪玩，對于作業(yè)這事就沒上過心。記得一次，逢著語文作業(yè)沒寫，便頭次進了辦公室。老師沒有說話，只是靜靜翻開作業(yè)本，那本是笑意的眼在此時卻如此可怕，如有一層怒氣般罩著。而我不看她，只是低著頭，賭氣似地奪回了作業(yè)本，跑出了辦公室。雖如此，我卻還是補回了作業(yè)。
那天夜里，不能忘卻的便是老師的眼神，是我第一次見的。忽是一種愧疚油然而生，我或許，錯了罷。隔天我便又一次去找老師，只是扭扭捏捏地站在辦公室門口，小手抬起了，又落下。伸頭向窗口探了探，卻又猛地轉回來；不知怎的，沒勇氣見她。罷了，只好坐在辦公室口等著，一刻鐘，兩刻鐘。終于，老師出來了，只是那蓬松的頭發(fā)顯得極其顯眼，爆開似的；眼中似乎滿是疲憊，見到我后，她吃了一驚，看了看表，又看了看我“改作業(yè)呢！你有啥事兒？”“我……”支支吾吾，不知怎說，只得別別扭扭的掏著書包，遞出一體作業(yè)，眼中滿是遵愧疚，看到老師的`疲憊更是不是滋味。
老師接過書，眼中頓時亮了，她又一次彎起嘴角，潔白的牙映襯著果暗的夜，眼角依舊彎了起來，如是月牙兒般；頓時天中的云朵被風兒吹散，留下的只是一輪彎月，似真似幻月色明朗。
月牙兒的微笑，曾經的教導，如今溫暖。
四年級的作文 篇2
人生會有許多經歷，或喜或悲、或痛苦或快樂著……我也有過一次十分難忘的經歷。
我的生日------3月30日那一天，爸爸媽媽為了給我慶生，給我100元錢，讓我到蛋糕店挑一個自己喜歡的蛋糕。蛋糕柜里的蛋糕一個個都巧奪天工，讓我眼花繚亂。經過反復斟酌，我最終挑選了一只憨態(tài)可掬的起司貓，正準備買單時，一個十分顯眼的紅色募捐箱，吸引了我的目光。
募捐箱上方貼著一張紅色的宣傳畫，是一些災區(qū)小朋友的生活照，底下還配了一些文字；當您在家里看著電視吃著蛋糕時，您是否知道或想過災區(qū)小朋友的'現狀？讓我來告訴你，他們正在頂著漏雨的雨傘吃著并不很干凈的粗糧饅頭哩!請您力所能及的為他們募集一些愛心捐款吧！
讀完了文字，看完了宣傳畫，我心中十分難過，原來災區(qū)的同胞們竟受著這等苦難！于是，我當機立斷地對前臺姐姐說：“姐姐，不用打包了，蛋糕我不買了，我要捐款！”姐姐用夸獎的眼光看著我：“沒問題，小朋友，你真是個心地善良的好孩子！”
回到家，我對爸爸媽媽說清了整件事情的來龍去脈，他們由衷的夸贊我長大了，我也因為自己的善舉和別人的夸贊而感到高興。
這是我過的最有意義的一次生日。經過這次經歷后，爸爸媽媽都說我長大了，而我也沒有為沒吃到蛋糕而難過。反而，心中充斥著喜悅，我也理解了一句話：“贈人玫瑰，手留余香�！�
四年級的作文 篇3
家庭是我們成長的搖籃，家庭中發(fā)生的故事有些特別感人、難忘，你想聽聽我的故事嗎？那就聽我娓娓道來：
前幾天的`一個早晨，我一起床就覺得肚子疼，肚子里翻江倒海，連吃早飯的心情都沒有了，爸爸不斷催促著我，可我既頭暈，又惡心，哪還有胃口啊，我連連拒絕，回到床上趴著。我實在受不了了，便告訴了爸爸。
爸爸面無表情，不慌不忙地說：“沒事，多喝點熱水就好了，長這么大，小小肚子痛就忍不住嗎？”我也沒有和他反駁，一直捂著肚子，心里想：我這么難受，他也不關心我一下，真是個“好”爸爸呀！
一覺醒來，我還是難受的說不出話。我瞇著眼，爸爸以為我睡著了，便和媽媽談論起我。我聽得特別清楚，爸爸詢問我的情況，還為我請了假，我十分的內疚，原來他并不是不關心我，只不過沒有表達出來，沒有體現出來，而我卻在心里埋怨他，真內疚啊。我強起身走進餐廳，爸爸立刻變了語氣，嚴肅地說：“你真是太不堅強了，叫你平常鍛煉，你不聽，生病了自己就難受了，一下午的時間就這么白白浪費了�！彪m然爸爸這樣說我，但我卻從他的眼里看出的不是氣憤而是擔心。
爸爸是一個話語不多，面冷心熱的人。生活中大多數爸爸都是這樣的，他們不像媽媽那樣溫柔，將對孩子的疼愛表現的淋漓盡致。他們和媽媽一樣同樣深愛著孩子。所以，我愛媽媽，更愛爸爸，愛他們在家里所做的每一件平凡的事情，因為那是他們愛的體現。
四年級的作文 篇4
大家都很喜歡畫畫，可是因為作業(yè)多，沒有時間畫。美術課雖然可以畫，時間卻少之又少，所以我想設立一個涂鴉節(jié)，讓大家發(fā)揮想象，揮動手中的畫筆，畫出美麗的線條。
我想將這個美好的節(jié)日設定在9月2日，讓這個歡樂的節(jié)日在開學第二天開始。這一天，所有人放下手里的作業(yè)、工作，拿起畫筆看見空白就畫。
大街小巷的人們身穿著白色的衣服，手拿著畫筆，帶上顏料，在墻上、椅子上、窗戶上都鋪上白布以便不會弄臟它們。
8：00涂鴉節(jié)正式開始。所有人在墻上揮灑顏料，墻被畫得五顏六色，有可愛的小動物，也有抽象的線條，還有風景畫。墻上沒位置了，大家開始往別人身上涂，有的人涂到臉上去把別人涂成了大花貓，不一會所有人都成了大花貓，有的'甚至全身都花了。最后，大家把剩下來的顏料往手和腳上涂，他們開始在地上創(chuàng)作，地上也變成了一幅特別的抽象畫。
設立這個節(jié)日不僅能讓大家放松，還能激發(fā)同學們在新的一個學期的表現熱情，也能提高在作文中的想象力，這個節(jié)日多好��！
四年級的作文 篇5
我沉默著。站在這個不受世俗所侵蝕的校園里，相比同伴，是幸運的。
我是一根旗桿。
在每一個星期一早上，全校師生都會來到操場上，站到我的面前�？晌抑�，當國歌奏響的時候，他們注視的不是我，是在緩緩升高的鮮艷的`國旗。
我并不惱怒，更不會嫉妒。我們各有各的使命，我的任務，只是負責把它送上去，讓它在更高的位置上，供人瞻仰。每一天，我都會這樣告訴自己，自己也就由衷地為這份工作而深感驕傲。
但是，一個個孩子走過我的身邊，目光卻從來不曾在我的身上停留過。有的僅僅是順著我筆直的身影向上對著國旗充滿敬意地望上一眼。每到這個時候，我的心中就會掠過一絲失落。我只是一根旗桿，無法像綠樹那樣撒下濃陰，無法像粉筆一樣傳遞知識。我太普通了，能為人類做得太少了，以致于沒有一個人會注意我。這個時候，我心里只會感到悲涼，感嘆自己的渺小和微不足道。
在日復一日、年復一年的生活里，我總是站立著，將國旗舉在頭頂，有過驕傲，有過失落，有過自責，也有過悲傷。但是，我從不后悔自己成為一根旗桿！不管有多累，多普通，多微不足道，我都要努力做好這一份屬于我的工作。因為，我是一根旗桿。
我無怨無悔。
四年級的作文 篇6
“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@是孟子說的話，它說明了規(guī)則在我們的生活中是非常重要的，在那一次我遵守了它。
記得那年暑假，我在樓下健身器材那里頭玩，忽然爸爸大叫起來：“王子靜，你快過來看�！�
我不厭其煩的說：“什么事呀，那么大驚小怪的。”
“我發(fā)現了一個東西，包你喜歡，快過來吧!”爸爸說。
“呀!”我說，“是一元錢�！�
“噓，小聲點�！�
“哦。”
我拿起一元錢，我心里忐忑不安，因為我很想要他，但我不能把不屬于自己的東西據為己有，我猶豫不決，忽然遠處傳來兩個聲音，一個說：“你把錢交上去吧�！绷硪粋�聲音說：“留下他，還可以買你想要的零食�！钡谝粋�聲音又發(fā)話了：“你剛學過《釣魚的啟示》詹姆斯都可以做到你為什么做不到呢?”第二個聲音怪聲怪調的'說：“難道你不想買你日思夜想‘糖醋排骨’了嗎?”我該怎么辦?是交還是不交?我想：詹姆斯都能經得起誘惑，我是一名少先隊員，我也能做到。我拿起錢交給了警察叔叔。
天為我變得更藍，草為我變得更綠，雖然沒有買到我最喜歡的零食，可我依然開心，因為我遵守了規(guī)則。
四年級的作文 篇7
前幾天，我們班發(fā)生了一件大事情。
星期三中午我吃完了飯，回到教室，看見呂同學和吳同學不知為什么為什么事而吵了起來，吳同學火冒三丈地說：“你怎么回事��？”呂同學怒氣沖天地說：“我又沒干什么，只是碰了你一下而已�！比缓笏麄冊匠吃絻�，呂同學的眼里閃爍著一股無法遏止的怒火藥味，牙齒咬得格格作響，好似一頭被激怒的獅子；吳同學的兩道眉毛倒豎了起來，眼睛瞪得老大的，顯得那么兇，脖子上的青筋一條條都迸了出來，連頭發(fā)根都要豎起來了。接著他們打了起來，吳同學咬在呂同學的.手腕上，呂同學咬在吳同學的肩膀上，旁邊看的同學勸他們別打了，可是他們不聽，同學們就急急忙忙地去告施老師，施老師急忙地跑過來，一把就把他們分開了，說：“你們怎么回事呀？這么吵！”呂同學吞吞吐吐地說：“我……我們在玩游戲，不小心把吳同學跘倒了，就這樣打了起來�！笔├蠋熍u了他們，然后打電話叫他們家長來。他們兩個都承認了錯誤，保證以后不打架了。
通過這件事我覺得同學之間要互相友愛，不要因為一點小事而吵架，更不能打架，如果有解決不了的事，就請施老師來給我們當法官。我們都要當個斯文的人。
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