四年級(jí)的作文6篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
從前有一只羊和一只鴨子。
秋天來(lái)了，羊說(shuō)：“秋天有狼，我們要偷偷做一座房子，這房子要保密，在世界上誰(shuí)都不知道，只有我們倆知道，他們住在沒(méi)人住在那里的地方，景色優(yōu)美，空氣清新，江里有許多小魚(yú)，河里也有許多小魚(yú)，那叫東北村。
鴨子喜歡吃飯，羊喜歡吃草。
有一天，狼到東北村，發(fā)現(xiàn)羊和鴨子在睡覺(jué)，就把鴨子和羊吃了。
四年級(jí)的作文 篇2
在我的寫(xiě)字臺(tái)上有一臺(tái)電燈，為了得到它，我可是花了不少功夫。
那時(shí)候我四年級(jí)，不知道為什么我對(duì)它一見(jiàn)鐘情。所以，我為了得到它，不停地求爸爸買(mǎi)下它，爸爸說(shuō)想要買(mǎi)就要考試上九十分才行。之后，我為了我的電燈，就努力學(xué)習(xí)，天天向上，終于，我得到了這臺(tái)電燈。
這臺(tái)電燈的圖案是海綿寶寶�？此谋砬樗坪踉谀谴笮�，它的手伸得老長(zhǎng)，仿佛要人抱抱。
這臺(tái)電燈是我在晚上的`好伙伴，也是照亮我內(nèi)心的一道光。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是它陪伴我度過(guò)了孤獨(dú)、寂寞的黑暗。它用那溫柔的燈光照亮著我的內(nèi)心，這溫柔的燈光仿佛在告訴我：“不要放棄，不到最后就決不放棄！”在我開(kāi)懷大笑的時(shí)候，電燈上的海綿寶寶像在跟我一起笑;在我憂(yōu)愁的時(shí)候，它會(huì)用它那溫和的燈光照耀著我，讓我感覺(jué)舒服很多。
電燈給我的印象是默默無(wú)聞的。因?yàn)樗偸悄卣樟了�，它讓人順利地完成各種工作，它也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利。電燈這種默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我不僅把電燈當(dāng)成我最喜歡的物品，也把它當(dāng)成了我的朋友。在晚上的時(shí)候，它總陪伴著我，讓我度過(guò)每一個(gè)明亮的夜晚，所以我非常喜歡這臺(tái)電燈！
四年級(jí)的作文 篇3
世界上，有許多人值得我敬佩，比如那些救死扶傷的醫(yī)生，堅(jiān)守崗位的警察......但最令我敬佩的是一位再也普通不過(guò)的清潔工了。
在以前，我一直覺(jué)得清潔工沒(méi)有什么了不起的，不就是掃掃地嗎，我也會(huì)的呀，直到一個(gè)秋天的上午，我才徹底改變了這個(gè)想法。
那天，我和老爸在廣場(chǎng)上散步，看見(jiàn)有許多人在廣場(chǎng)上玩，可是，在其中，有一位阿姨卻在掃地，那位阿姨就是一位清潔工人，只見(jiàn)她認(rèn)真地掃著地上的枯葉，“唰---唰唰---”清潔工阿姨好不容易才掃好的枯葉堆又被突然襲來(lái)的一陣風(fēng)兒給吹得四處紛飛，那陣風(fēng)不但把枯葉吹亂了，還另外“帶”來(lái)了一些“不速之客”----更多的枯葉，清潔工阿姨沒(méi)有當(dāng)作沒(méi)看到而不去掃，她依然不厭其煩地一遍又一遍地掃著，此時(shí)，那位阿姨的`頭發(fā)已經(jīng)被風(fēng)兒吹得亂蓬蓬的，汗水也如同溪水一般地流了下來(lái)......
可能會(huì)有人因?yàn)榍鍧嵐さ穆殬I(yè)而小看他們，說(shuō)他們很臟，應(yīng)該回家洗個(gè)澡.....其實(shí)相比之下，他們卻是那么的偉大!試想一下，如果沒(méi)有了他們，那么大街小巷里面都得滿(mǎn)是垃圾了吧。
清潔工們不怕苦不怕累的精神，讓我不由地對(duì)他們由衷地產(chǎn)生了敬佩之情。感謝他們每天早早地起床工作，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！
四年級(jí)的作文 篇4
今天我早早的就來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社參加科學(xué)魔法課之一當(dāng)干冰遇到……。水晶老師先給我們講了關(guān)于干冰的知識(shí)。干冰并不是水做成的，而是固態(tài)的二氧化碳，所以干冰融化時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w。我們不能直接拿手去接觸干冰，因?yàn)樗臏囟仁橇阆?8·5度，直接拿手會(huì)凍傷。
首先老師接了半盆水，往里面倒入干冰，奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了，很多很多的白色煙霧從盆里源源不斷的涌出來(lái)，真的.好像到了童話(huà)中的仙境，我差點(diǎn)以為小精靈們要從盆里面跑出來(lái)了。接著最好玩的節(jié)目來(lái)了，老師把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰，把由（100克水、25克洗潔精、5克蜂蜜和2克甘油）做的泡泡水浸濕布條，然后布條掠過(guò)杯口上面就變出了一個(gè)泡泡，而且泡泡越變?cè)酱�，真是太神奇了。我們拿著�?zhǔn)備好的礦泉水瓶，老師往里面扔了幾顆干冰，白色的霧就從礦泉水瓶口不斷冒出來(lái)，我伸手摸了摸涼涼的，用手指抹了點(diǎn)泡泡水在瓶口上，瓶口也出來(lái)一個(gè)越長(zhǎng)越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸，它一下就破掉了，真是好玩極了。
水晶老師還給我們做了好多好玩的實(shí)驗(yàn)。把紫甘藍(lán)做的紫色的水倒入加了洗衣粉的自來(lái)水中，水居然由紫色變成了藍(lán)色，再加入干冰杯子里的水又慢慢變回了紫色。把干冰放進(jìn)礦泉水瓶里，瓶口套上氣球，氣球就像有人吹一下越來(lái)越大，老師告訴我們這就是干冰在融化的過(guò)程中釋放的二氧化碳吹大的。向加了紅色顏料的泡泡水杯中放入多一些的干冰，不斷搖晃杯子，越來(lái)越多的泡泡從杯子里流出來(lái)，再加入干冰更多的紅色泡泡涌出來(lái)，說(shuō)它像火山爆發(fā)真是再形象不過(guò)了。今天的科學(xué)魔法實(shí)驗(yàn)真是讓我大開(kāi)眼界。我真希望以后能參加更多的這樣的活動(dòng)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇5
暑假的一天，我們?nèi)因?qū)車(chē)去都江堰游覽。
來(lái)到都江堰，我們先從“離堆”公園旁邊，涉水通過(guò)“飛沙堰”，來(lái)到“魚(yú)嘴”，站在大壩上，觀看岷江。只見(jiàn)江水波浪滾滾，一條橫跨內(nèi)外二江的安瀾索橋展現(xiàn)在我們面前。媽媽說(shuō)：“這是我國(guó)古代五大橋梁之一�！蔽液苡信d趣地走上索橋，準(zhǔn)備走過(guò)橋去。哎呀，索橋東揺西晃，真令人膽戰(zhàn)心驚，我嚇得連忙一手抓住媽媽的衣服，一手拉著爸爸的手。再往下一看，��！江水滔滔，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)了索橋，來(lái)到了“玉壘仙”——二王廟。爸爸給我講了李冰父子治水的故事和介紹了都江堰的三大功臣：解放前都江堰只能灌溉十二縣市三百萬(wàn)畝農(nóng)田，而解放后到80年代已經(jīng)發(fā)展到灌溉二十七縣市九百萬(wàn)畝良田。我們邊走邊看，又登上廟后新建的觀景樓，古堰雄姿盡收眼底。
我們一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到伏龍觀。伏龍觀前架起了國(guó)內(nèi)第一條起伏式跨江吊籃。我們跨進(jìn)舒適美觀的空中吊籃，暢游都江，簡(jiǎn)直別有一番情趣。魚(yú)嘴大壩美麗壯觀，飛沙堰波浪滾滾，寶瓶口浪花飛雪。爸爸細(xì)細(xì)指點(diǎn)這慢慢滑過(guò)腳下的都江堰三大工程。我只覺(jué)得欣欣然，飄飄然，猶如神仙一般。爸爸情不自禁地拿起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)祖國(guó)的.大好江山，攝下了這一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭。
啊！美麗的都江堰，山清水秀的小城都。
四年級(jí)的作文 篇6
我的好朋友，他有著烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，瘦瘦的，他就是張碩。
我的好朋友張碩，他的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人，有一次，在快要考試的時(shí)候，我的鉛筆盒忘帶了，我向其他的`人借水筆，但他們都說(shuō)：“我沒(méi)有�！边@也不能怪他們，他們都沒(méi)有帶多余的水筆。當(dāng)我正發(fā)愁的時(shí)候，我的好朋友張碩來(lái)了，他問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的鉛筆盒忘帶了，我向其他人借筆但是他們都沒(méi)有�！�
這時(shí)，他從鉛筆盒里面掏出一根水筆和一根筆芯兒。他說(shuō)：“我有兩支筆，借給你一支吧！如果不夠用的話(huà)，還有一根筆芯兒呢！”我頓時(shí)心里感受到一股暖流。說(shuō)：“謝謝�！钡�有一個(gè)缺點(diǎn)。就是寫(xiě)字不端正，在交作業(yè)的時(shí)候老師總是說(shuō)他寫(xiě)字不端正。
所以說(shuō)：人人都不是完美的，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以我們一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。
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