實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
如果你問我喜歡什么動(dòng)物，我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你：“小狗!”
我很小的時(shí)候，我就喜歡上了狗這種動(dòng)物。那時(shí)，因?yàn)榘职謰寢屢獟赍X養(yǎng)家，所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一只小狗，叫做小虎，小虎很有靈性，我不開心的時(shí)候，它就會(huì)來舔我，弄得我很癢，自然就笑了起來�？墒牵詮臓敔斔懒艘院�，小虎每天都悶悶不樂，結(jié)果也死了。每當(dāng)我看見小狗，就會(huì)想起小虎，眼淚就會(huì)情不自禁的涌出來。
又一次我看見了一只跟小虎很像的狗，我癡癡的望著它，它也望著我，忽然，那只狗的主人叫到：“小壁快過來，我才反應(yīng)過來，現(xiàn)在想起，那只狗是不是小虎的孩子呢?不過，就算是，現(xiàn)在也晚了。
清明節(jié)的前一天，因?yàn)橐_清明會(huì)，我在老家過的夜，我起來后看到一只狗，這只狗很小，看得出來是一只才生出來不久的幼崽，毛黑黑的.，中間還帶著一些黃色，兩只眼睛很圓，感覺有點(diǎn)亮，耳朵也是圓的，可愛極!我問大姐姐這狗哪來的，大姐姐說：“哦，它叫小黑，是你伯伯趕集時(shí)買回來的，昨天才拉回來的呢!”說著說著，大姐姐跑到小黑那里去，說：“小黑!坐著我給你按摩�！背眠@個(gè)時(shí)候，我偷偷的去摸了小黑一下，哇!真舒服。
我喜歡小狗!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我從小就喜歡攀爬。從兩三歲開始爬沙發(fā)靠背，然后爬樹爬欄桿，郊區(qū)游最喜歡去爬山……印象最深刻的是爬野長(zhǎng)城。
那是四年級(jí)的清明節(jié)，我和小伙伴們一起去爬野長(zhǎng)城。野長(zhǎng)城，顧名思義，就是未經(jīng)大規(guī)模修繕的長(zhǎng)城。在這兒爬長(zhǎng)城，更有“穿越古代”的.味道。很快地，我們爬到了長(zhǎng)城城墻上。這長(zhǎng)城果然不愧是“野”長(zhǎng)城，許多圍墻都已剝落，陡峭的石階歪歪斜斜，路面上還有很多挺大的裂縫。
“這長(zhǎng)城可真有趣啊，我是頭次見呢！”“你們不覺得這太原始了嗎？我們真能爬上去嗎？”“爬起來會(huì)很刺激吧？”大家開始議論紛紛。最后有人說：“不到長(zhǎng)城非好漢！咱們上吧！”
于是大家興致勃勃地向上爬。我們常常要手腳并用，扒在地上，姿勢(shì)滑稽極了。我們互相鼓勵(lì)，還給這個(gè)姿勢(shì)起了名，叫“爬行法”。野長(zhǎng)城爬起來真的很艱難，有時(shí)候得趴在地上匍匐前行，稍有不慎就有“飛身下城”的危險(xiǎn)，所以我們都小心翼翼的，有時(shí)候要靠著墻邊的垛子撐著一步一步地緩慢移動(dòng)。我打趣地說：“為了爬長(zhǎng)城，咱們這是完全不顧及形象了�！�
越往上爬，越艱難。為了不讓自己滑下來，我竟然不斷念叨著：“上天保佑”之類的話，還癡心妄想它能奏效。“快到了，一定要堅(jiān)持住��！”可是光“祈禱”沒有用，我便想出了新招：腳掌用力地蹬在地上，我的手則配合著腿腳，拼命抓住任何一個(gè)能夠得著的穩(wěn)定物體，也不管它們是石塊還是樹根。我感覺自己就像是在攀巖，純粹是靠手和腳把身體拉上去的。終于——我到達(dá)了最高點(diǎn)！
回頭看了看，后面的同伴們有的嚇傻了似的，有的則是強(qiáng)裝著輕松的樣子�？粗蠹冶晃宜υ诤竺�，不免有些驕傲：哈！我是第一！再往四處瞭望，山色似乎更美了。
同伴們都陸續(xù)完成了登頂。成功征服野長(zhǎng)城令我們異常興奮，我們都覺得：不走尋常路，攀爬更有趣！
童年就是這樣被我們一筆一筆書寫上去的……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)熱愛自由喜歡幻想的男孩，我一直幻想著有一個(gè)外星朋友從中探索外星的奧秘。
在一個(gè)美麗而幽靜的夜晚，我獨(dú)自一人躺在床上，腦海中開始幻想……
突然門鈴響了，我打開門，一下子呆住了，天哪，面前竟然站著一個(gè)我剛剛幻想中的外星人，他身材高大，細(xì)胳膊細(xì)腿的，頭卻挺大，戴著頭盔，頭盔里露出一雙炯炯有神的大眼睛。一副很神氣的樣子。胸前小匣子一閃一閃地說著普通話：“小同學(xué)，千萬別害怕，我是從天極星來的，是你們地球人的朋友，我們星球人說你們地球非常美麗神奇！所以特地坐ufo過來看看，你歡迎我嗎？”“那你怎么和我幻想的外星人長(zhǎng)得一模一樣？”“噢，我們星球人發(fā)明出一種測(cè)腦儀，這種儀器可以測(cè)出你們?nèi)祟惸X子里幻想的是什么，然后幫他實(shí)現(xiàn)。”我半信半疑的把他請(qǐng)進(jìn)家里。
他還告訴我他叫環(huán)潔，然后他一本正經(jīng)地告訴我來地球的真正目的：“你們地球雖然美麗，但正面臨危機(jī)，因?yàn)槟銈內(nèi)祟愓谧鲋芏嗪芏鄳?yīng)該感到慚愧的事情。地球環(huán)境污染正在一天天加重，人們大肆砍伐樹林，開采礦產(chǎn)，瀕臨滅絕的物種越來越多……”我聽了以后非常難過，求他告訴我怎么樣才能拯救地球，說話間環(huán)潔拿出兩樣他們星球的發(fā)明：一種是類似遙控，上面有著很多的按鈕，并介紹說只要你按綠色的'按鈕地球上的空氣就被凈化了，假如按了黃色的按鈕地球上的垃圾就會(huì)變成一株株綠樹；還有一種類似對(duì)講機(jī)的東西，只要有人破壞地球，他的周圍就會(huì)出現(xiàn)“地球只有一個(gè)，人人都要愛護(hù)”的聲音。”但是你每天都要記得打開這個(gè)藍(lán)色的按鈕。這兩樣?xùn)|西都是為你們地球人準(zhǔn)備的�！杯h(huán)潔叮囑我說。正當(dāng)我無比激動(dòng)地接過環(huán)潔遞給我的兩樣“禮物”的時(shí)候，“星宇……”媽媽的叫聲把我拉出夢(mèng)境，哦，原來我在做夢(mèng)。
我衷心希望，這些環(huán)保意識(shí)似淙淙清泉，流進(jìn)人們干枯的心田。美麗的地球，要靠我們每一個(gè)地球人用雙手描繪！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“家長(zhǎng)您好！我是李老師，請(qǐng)問：今天孩子來大橋外語(yǔ)上課了嗎？”接到電話后，媽媽一頭霧水，明明記得是明天開課的，怎么突然提前了一天呢？
我與媽媽立即停下手里的工作，急忙找出放在一表通集錦里的假期安排表一查，上面明明白白標(biāo)注的開學(xué)上課日期是2月8日（周六）（初九）啊！真是虛驚一場(chǎng)。
第二天上課的.時(shí)候，老師統(tǒng)計(jì)了一下，全班居然有一多半的同學(xué)提前一天趕來學(xué)校上課了，究竟是怎么回事呢？哦，原來是搞錯(cuò)日期了，他們誤認(rèn)為2月8日就是初八，事實(shí)上，初八是2月7日，而初九是2月8日，這都是陰陽(yáng)歷只差一天惹的禍。再有就是的在正月里，人們比較習(xí)慣陰歷的說法，所以給弄混了，結(jié)果白白跑了一趟，弄得都是也不自信了，這些同學(xué)可真是糊涂��！
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