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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-25 17:09:37 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)優(yōu)秀作文集錦[7篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文集錦[7篇]

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  來(lái)到千島湖,怎能不玩一下刺激的漂流呢。上次媽媽在漂流的時(shí)候,鞋子都快漂掉了,這令我更加想去了!

  一開始聽大人說(shuō),不去了,那我可是急得不得了,像一只熱鍋上的螞蟻。對(duì)了,我是和爸爸的同學(xué)一起出去玩的,當(dāng)然,我也結(jié)識(shí)了一好朋友哦。

  期待已久的漂流開始了!我?guī)е业奈淦?水槍)打響了第一次水中大戰(zhàn)。我灑你,你灑我,打的別開生面,還沒(méi)開始漂衣服就濕透了。直到開始正式漂才停止。伴隨著我的尖叫聲,漂流正式開始。第一個(gè)落差剛下來(lái),一個(gè)大浪就卷身而來(lái),水一下子長(zhǎng)高好多。這只皮艇一直在水里轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)兒我在前,一會(huì)兒爸爸在前。漂流的地方景色也不錯(cuò),樹木蔥蘢,綠樹掩映。偶爾還有棟別墅。空中的'蝴蝶、蜻蜓數(shù)不勝數(shù)。

  欣賞完風(fēng)景,又回到刺激的漂流中。“啊!”我們的停在落差的地方激起了大浪,從我頭上卷了過(guò)去,這個(gè)可以說(shuō)是最刺激的了。接著,我們又漂過(guò)了洞流、速流......但沒(méi)想到我們的艇居然擱淺了!還好救星來(lái)了,后面的艇撞了一下,解救了我們。這次漂流可長(zhǎng)了開車都開了幾十分鐘,更何況我們是漂。

  這次漂流,我意猶未盡?珊猛媪,你們是不是也很想去?

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天早上,我和爸爸媽媽一起到濱江公園游玩。

  我們剛到濱江公園門口就可以看到許多美景,一大片一大片綠油油的樹林和小石子鋪成的小道。瞧,那碧綠的草地就好像一片綠色的毛毯,那廣闊的長(zhǎng)江就像一面無(wú)邊無(wú)際的鏡子,十分美麗,還有雄偉壯觀的'長(zhǎng)江大橋,上面飛快地行駛著各種各樣五顏六色的汽車,它們?cè)跇蛏鲜钟幸?guī)律的來(lái)來(lái)往往真是令人激動(dòng)!

  一眼望去,又看見了一大片草坡,嫩綠嫩綠的像毯子一樣讓人忍不住想要滑下去呢!我試著慢慢往下滑,哇,這里可真大啊,居然下面還有一個(gè)寬大的環(huán)形騎馬場(chǎng)。接著爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了,我們一起提議騎馬。剛開始我看著那高大的黑馬還不敢騎呢。馬場(chǎng)工作人員牽著馬帶爸爸跑了一圈,爸爸說(shuō)不用怕騎馬很不錯(cuò)呢!我也躍躍欲試的想坐在馬背上的感覺(jué)呢,在工作人員的幫助下,我騎上了大馬,馬兒一跑,哇,耳邊的風(fēng)呼呼的,太好玩了!坐在馬背上看到的濱江公園更美麗了,綠色的草坪上有們?cè)谟淇斓挠瓮妫@就像一幅畫呢!

  愉快的一天很快就過(guò)去了,美麗的濱江公園給我留下了難忘又美的印象,下次我還想來(lái)這里呢!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  盡管距中國(guó)壯族的傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”還有2天,但廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)已經(jīng)進(jìn)入狂歡狀態(tài)——各地民眾忙著享受各種民俗活動(dòng),包括唱山歌、拋繡球,上刀山以及祭祖等等。

  慶祝活動(dòng)在4月17日前后陸續(xù)開始,南寧市一些學(xué)校還將“三月三”歌圩搬進(jìn)校園,并展示少數(shù)民族歌舞和民族體育比賽等,以增進(jìn)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀民族文化的理解。而在一些社區(qū),民眾在歌舞之余還一起分享了艾葉糍粑、五色糯米飯和三角粽等傳統(tǒng)美食。

  古代女子有拋繡球招親的習(xí)俗,每年三月三,少數(shù)民族的節(jié)日時(shí),少男少女對(duì)唱山歌,女孩覓得心目中愛郎,便將繡好的`繡球拋給對(duì)方,作為訂情信物——在南寧舉行的“三月三·趕大圩——華南城首屆民俗文化商貿(mào)節(jié)”上,也舉辦了廣西首次巨型繡球展,素有“中華巧女”之稱的黃肖琴現(xiàn)場(chǎng)展示巨型繡球制作工藝,為民眾展示中華民俗文化的獨(dú)特魅力。

  此外,同樣就是由廣西電視臺(tái)綜藝頻道攜手華南城舉辦的活動(dòng),還有“獅子上刀山”、免費(fèi)抓豬雞魚、跳火繩、打火球、下火海、搶親、頂竹等特色活動(dòng)。

  4月21日就是農(nóng)歷三月三,廣西全體公民放假兩天。在節(jié)日期間,由廣西各設(shè)區(qū)市人民政府在全區(qū)各分會(huì)場(chǎng)以“歡度‘壯族三月三’,弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化”為主題,將舉辦150多項(xiàng)豐富多彩的文化活動(dòng)。諸如駱越祭祖大典、“三月三”歌圩以及各類民俗文化節(jié)日,也將井噴上演。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  生命是什么?對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題,但是我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在感受生命的力量。

  那是一個(gè)清閑的下午,我興高采烈地走在回家的路上。突然,從我身后跑來(lái)了一個(gè)同學(xué),狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳,緊接著便毫不猶豫地追了過(guò)去,想回?fù)羲幌。突然,一陣轟隆隆的聲音一閃而過(guò),原來(lái)是一輛大客車從我們身邊疾馳過(guò)去,與我們的距離也就只有一米左右,我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后,我們趕緊跑到人行橫道上。

  這時(shí)我想,如果沒(méi)有剛才那一米之隔,后果不堪設(shè)想。我們就像一層薄冰不堪一擊,我們一定要珍惜生命,要讓自己活得更精彩。

  這時(shí)不由得讓我想起了我們身邊的小動(dòng)物,它們?cè)倨椒膊贿^(guò)了,可是它們卻也熱愛自己的生命。

  星期日的下午,我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)我澆完最后一盆花的.時(shí)候,看到土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看,呀!是一群螞蟻。原來(lái)我澆水后,讓很多螞蟻都陷在了黏稠的濕泥里,它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻,很快便擺脫了危機(jī)。我以為它們一定會(huì)迅速地逃跑,可是沒(méi)有,它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來(lái),它們想把遇難的同伴給救出來(lái),一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來(lái)了。

  螞蟻被救出來(lái)后,不斷地?cái)[動(dòng)著自己的觸須。我想,它們可能是在互相道謝吧。過(guò)了好一陣,螞蟻們才一只只有序地離開。

  無(wú)論是人類,還是動(dòng)植物,我們的生命都是脆弱的、短暫的,但是也是非常寶貴的,我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值來(lái)。熱愛生命吧!讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  每個(gè)星期一的早晨,我們的學(xué)校就要舉行一次升旗儀式。

  隨著音樂(lè)的響起,同學(xué)們都會(huì)穿著干凈又整潔的衣服,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,等到升旗儀式的開始。

  升旗儀式的主持人看到全體同學(xué)站好以后,便精神魁梧的走向主席臺(tái),發(fā)出響亮的口令:“全體同學(xué)請(qǐng)注意,稍息,立正,升旗儀式現(xiàn)在開始,第一項(xiàng):岀旗!卑殡S著音樂(lè),三位同學(xué)擎著鮮艷的國(guó)旗,邁著整齊的步伐,走向升旗臺(tái)。

  整個(gè)操場(chǎng)莊嚴(yán)肅靜,老師和同學(xué)們都注視著升旗臺(tái)上!暗诙(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體隊(duì)員行隊(duì)禮!敝鞒秩苏f(shuō)完,同學(xué)們“唰”地一聲站得筆直。右手五指并攏,舉過(guò)頭頂,向國(guó)旗行注目禮。這時(shí)候,廣播里傳出了振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。升旗手將國(guó)旗的一角一甩,鮮艷的`五星旗在國(guó)歌中徐徐上升。

  “第三項(xiàng),國(guó)旗下的演講。”每一次演講,那些個(gè)動(dòng)人的故事,都讓我們都得了一個(gè)道理。

  看著天空的國(guó)旗;我想:五星國(guó)旗,你是我們的驕傲!我們一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  新的學(xué)期開始了,我們班來(lái)了一位怪老師,他就是我們的語(yǔ)文老師——光老師。為什么叫他怪老師呢,且聽我慢慢道來(lái)。

  怪招一:新奇的自我介紹。叮鈴鈴,上課鈴響了,從教室外面走進(jìn)來(lái)一位身著紅色T恤衫,挺著將軍肚的老師。只見他大踏步地走上講臺(tái),拿起粉筆,一邊在黑板上寫上自己的名字,一邊微笑著說(shuō):“同學(xué)們,從今天開始,我就成為你們的語(yǔ)文老師了。誰(shuí)能給老師的名字各組一個(gè)詞語(yǔ)?”同學(xué)們舉起森林一般的手,我真幸運(yùn),老師點(diǎn)到了我,我說(shuō):“光榮、哲理、清楚!崩蠋熣f(shuō):“你真聰明,老師的QQ簽名就是,哲人無(wú)憂,清者常樂(lè)。”說(shuō)著,老師就在黑板上公布了自己的QQ號(hào),還有手機(jī)號(hào)呢。老師說(shuō),今后,大家有什么事情,可以電話聯(lián)系老師,還可以在網(wǎng)上與老師交流。

  呵呵,想不到四十多歲的老師,還和年輕人一樣新潮、時(shí)尚!

  怪招二:新穎的開學(xué)第一課。在興奮、期待的'目光中,老師宣布進(jìn)行第一課的學(xué)習(xí)。同學(xué)們紛紛拿出語(yǔ)文課本,老師有些詭異地說(shuō):“請(qǐng)大家先把語(yǔ)文書放著,只拿出日記本,老師要教你們?cè)O(shè)計(jì)成長(zhǎng)日記的扉頁(yè)!蔽覀円幌裸蹲×耍沼洷具要設(shè)計(jì)扉頁(yè)?不等同學(xué)們返過(guò)神來(lái),老師便手把手地教我們?cè)O(shè)計(jì)扉頁(yè)。在“成長(zhǎng)日記”的下方,老師鄭重其事地寫下了寄語(yǔ):學(xué)會(huì)觀察生活,生活處處皆文章;學(xué)會(huì)感悟生活,生活更有味道。為了幫助我們理解這句話的含義,老師繪聲繪色地講述了自己寫的《半夜鼠叫》的故事。

  正當(dāng)我們?nèi)粲兴虻臅r(shí)候,老師話題一轉(zhuǎn):請(qǐng)大家打開日記目錄,寫下第一篇日記的題目《開學(xué)第一課》。然后,要求我們?cè)诩依锿瓿蛇@篇日記。說(shuō)來(lái)奇怪,這篇日記,我們寫起來(lái)比任何一次都要順暢。第二天下午,有好幾位同學(xué)走上了講臺(tái)接受優(yōu)秀日記的頒獎(jiǎng)?粗麄凃湴恋纳袂,我真是羨慕嫉妒恨,心想:下次,我一定要走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!

  怪招三:特別的教師節(jié)禮物。一轉(zhuǎn)眼,教師節(jié)就要到了,同學(xué)們都想著怎樣表達(dá)對(duì)老師的敬意。沒(méi)想到,那天快要放學(xué)的時(shí)候,老師發(fā)給每人一份《給四七班小朋友的一封信》,說(shuō)是送給同學(xué)們的見面禮。在這封信里,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出了同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的“八個(gè)一”;還轉(zhuǎn)發(fā)了老師寫的一篇《教師節(jié)感懷》,并要求家長(zhǎng)寫下對(duì)老師工作的建議。

  看到這份特殊的禮物,我們仿佛聽到了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,仿佛看到了老師忘我工作的身影。我在心底發(fā)誓:老師,我一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您的期望!

  這就是我們的怪老師,怪得可親,怪得可敬,怪得讓人心悅誠(chéng)服!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  走進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來(lái),那是花圃中的玫瑰花散發(fā)出來(lái)的。

  順著香氣,踏入了一片花的海洋。一束束玫瑰、桂花、玉蘭花向我們招著手,風(fēng)一吹,無(wú)數(shù)的花瓣散落在地上,踩上去,像踩在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶有清香的絨毛毯上,非常愜意。爭(zhēng)寵的海棠花也不時(shí)的散發(fā)出陣陣香氣,使人陶醉,沁人心脾。

  走出花園,來(lái)到了柏樹林中,一棵棵柏樹拔地而起。它們站立的姿勢(shì)活像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵,颯爽英姿,好像在列隊(duì)迎接我的到來(lái)。在它那粗壯的枝干上,一簇簇綠葉堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙。柏樹林中,有一條小道,小道周圍的.小草隨風(fēng)搖曳,向我打著招呼,葉面上留存的水珠,像是剛從海底撈出來(lái)的鉆石,被陽(yáng)光一照,五光十色,閃閃發(fā)光。

  轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,我來(lái)到了池塘邊的一個(gè)“小島”上了,薄荷散發(fā)出陣陣清香,我深吸了一口,感覺(jué)甜絲絲的。坐在香木的椅子上,觀賞著池塘里的小魚,紅的、黃的、黑的……,它們嬉笑打鬧,自?shī)首詷?lè)。就像《小石潭記》中寫的那樣“俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)!边@一刻,我好像進(jìn)入了綠野仙蹤中的“奧茲國(guó)”,不能自已。

  我們的校園如此美麗,每到課間,我都要跑出來(lái)飽覽風(fēng)光,開心一下。

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