（優(yōu)秀）小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天早上，爸爸媽媽去辦事了，妹妹和姐姐去玩了，都要晚上才能回來(lái)，所以今天我當(dāng)家。
早上起來(lái)穿好衣服洗漱完畢后，我就開(kāi)始做飯了。我心想面包是最見(jiàn)到做的了，于是我開(kāi)始苦思冥想，回想媽媽是怎么做面包的。首先，將面包放在蒸板上，接著用開(kāi)水澆面包，再放點(diǎn)水在蒸板底下，接著蓋著鍋蓋等待四分鐘，最后打開(kāi)鍋蓋用筷子夾一下面包，看看是否軟了，如果沒(méi)軟，就再煮一會(huì)兒，等軟了就大功告成了。我吃完味道甘甜的'面包，就去寫(xiě)作業(yè)了。
經(jīng)過(guò)了上午的時(shí)間，我終于完成了今天的任務(wù)，下午將是我玩的時(shí)間，可是中午飯?jiān)趺崔k呢？我看鍋里還有一點(diǎn)飯，就做蛋炒飯吧。首先放一些油在鍋里，熱一下鍋，然后把現(xiàn)成的飯倒進(jìn)鍋里，再把兩顆生雞蛋打碎放進(jìn)鍋里翻炒一下，就可以吃到香噴噴的蛋炒飯了。
吃完飯，我就開(kāi)始看電視了，看了會(huì)兒電視，我就開(kāi)始看出抄好詞好句了。
到了晚上，因?yàn)樯衬缘亩紱](méi)有了，只好再自己做了。于是我就拿了幾個(gè)水餃，放點(diǎn)水，把水餃放進(jìn)了鍋里面，最后放一點(diǎn)鹽，煮了一會(huì)兒，就可以吃了。吃完了美味的水餃，我又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，最后上樓睡覺(jué)了。
原來(lái)做菜煮飯這么難，媽媽每天這樣肯定很辛苦，一定要對(duì)媽媽好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
昨天，我校開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，尤其是我，從一開(kāi)學(xué)就天天盼著開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并努力訓(xùn)練著。今天終于來(lái)了，終于到我大顯身手的時(shí)候了！
昨天，我們年級(jí)組已經(jīng)開(kāi)展了50米×8往返跑，比賽結(jié)束后，同學(xué)們都?xì)獯跤酰蠚獠唤酉職�。有的累倒在地上，有的被人攙扶著，還有的屈膝駝背，沒(méi)有一點(diǎn)精神。而我卻精力十足，還參加了后面的跳繩比賽，我想這就是平時(shí)努力和平時(shí)偷懶的'區(qū)別吧。
今天我們又舉行了一分鐘跳繩比賽和肺活量達(dá)標(biāo)測(cè)試。這些只是上午的項(xiàng)目，還有下午25米往返接力賽。一切就看下午的表現(xiàn)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)“小書(shū)人”，我非常喜歡它。如果每天我見(jiàn)不到它，我就會(huì)發(fā)急。其實(shí)��！這個(gè)“小書(shū)人”就是個(gè)布娃娃，穿著粉色的衣服，帶著紫色的帽子，還有一副眼鏡，手里捧著一本書(shū)，包里放著好幾本書(shū)，因此我才叫它“小書(shū)人”。
每天放學(xué)后我干的第一件事情就是跟“小書(shū)人”問(wèn)好，他就是我心愛(ài)的'寶貝之一��！我有時(shí)候還會(huì)把“小書(shū)人”帶到學(xué)校去哩！星期六、天地時(shí)候，有“小書(shū)人”陪伴我。我在看書(shū)，“小樹(shù)人就在旁邊站著”，就像一位老師一樣。有一次，媽媽要帶我去圖書(shū)館玩，我高興極了！這種事我當(dāng)然忘不了小書(shū)人啦！可是，我怎么也找不到“小書(shū)人”，我把家里翻天覆地的翻了一遍，可還是找不到。于是我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)已經(jīng)把“小書(shū)人”給洗了，我到陽(yáng)臺(tái)一看，“小書(shū)人”的確被“掛”在晾衣架上面了。沒(méi)有“小書(shū)人”的陪伴，我就不去了。哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓媽媽把“小書(shū)人”給洗了呢！還有一次去爬山，爬到一半才知道小書(shū)人沒(méi)有來(lái)，“這次你總不能回去拿吧!”媽媽說(shuō)。”“呃····算了，不拿了�！蔽一卮�。其實(shí)吧！“小書(shū)人”也是一個(gè)流浪的小書(shū)人，它是去年我在圖書(shū)館撿來(lái)的。我見(jiàn)小書(shū)人可憐，就把它帶了回來(lái)。從此以后，它就一直陪伴在我的身邊，從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
雖然“小書(shū)人”是撿來(lái)的，但我還是很喜歡它，也成了我的“四大寶貝”之一了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一位好朋友，你猜她是誰(shuí)？她，就是我們四（4）班人人皆知的獎(jiǎng)?wù)挛瘑T-----呂葭禾。她有一雙閃亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子下面，還有一張櫻桃般的小嘴。她頭上扎著一個(gè)短短的'馬尾辮，上面用一根櫻桃橡皮筋 ，可愛(ài)極了！
小呂不僅長(zhǎng)得很可愛(ài)，而且樂(lè)于助人。有一次，上美術(shù)課前，我突然發(fā)現(xiàn)忘帶美術(shù)筆了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槿绻麤](méi)帶美術(shù)筆，藝術(shù)節(jié)的作品就不合格了！小呂看到了，嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“嘉寶，你是不是沒(méi)帶美術(shù)筆��？”我心想：“真不夠朋友，在這么緊急的時(shí)刻，居然還諷刺我，我要和你絕交！”小呂又開(kāi)口了：“那把我的借給你吧，我和小王合用。”看著這一切，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了好一陣，我才開(kāi)口說(shuō)：“剛才還以為你…。不行，我不能收你的筆！”在我猶豫的瞬間，小呂已經(jīng)把美術(shù)筆塞進(jìn)了我的手里“拿去用吧！”這一刻，我十分感激小呂，我們的友誼也更加深厚了。
我現(xiàn)在明白，小呂，是我名副其實(shí)的朋友！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
放假的時(shí)候，我和奶奶去廟里燒香，廟里墻壁上的二十四孝圖引起了我的注意，我不禁一幅一幅認(rèn)真閱讀起來(lái)，原來(lái)古人早就用實(shí)際行動(dòng)向后人傳播做人的.道理，上到帝王將相，下到普通的黎民百姓，都向我們展現(xiàn)了中華民族孝老，敬親，愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。奶奶見(jiàn)我看得入迷，有感而發(fā)，不禁向我夸起了她的兒子――我的爸爸。
爺爺奶奶七八十歲了，爸爸非常體諒關(guān)心父母，一有空就會(huì)講點(diǎn)小笑話來(lái)逗爺爺奶奶開(kāi)心，常常讓二老笑得合不攏嘴，每回二老開(kāi)心時(shí)，都仿佛年輕了好幾十歲。二老身體不好，奶奶經(jīng)常腰腿酸痛，我總是經(jīng)常看到爸爸為奶奶揉腿，捶背，認(rèn)真細(xì)致的樣子猶如媽媽在照顧我一樣。爺爺?shù)哪昙o(jì)比奶奶更大一些免不了經(jīng)常生病跑醫(yī)院，這種時(shí)候，身為獨(dú)子的爸爸擔(dān)心自不在話下，總是得忙上忙下，端湯送藥伺候左右，直到爺爺能痊愈回家爸爸才能松一口氣。平時(shí)生活上爸爸對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心更是巨細(xì)靡遺，夏天擔(dān)心二老不舍得開(kāi)空調(diào)會(huì)中暑，冬天擔(dān)心他們不夠暖和，夜里會(huì)給他們蓋被子，掖被角這一切我都看早眼里，看爸爸那么辛苦有時(shí)候我會(huì)忍不住心疼起爸爸，而他總是笑笑說(shuō)，在他小時(shí)候爺爺奶奶把所有愛(ài)都給了他，細(xì)心周到地?fù)狃B(yǎng)他成人，如今他所做也只不過(guò)是為人子女應(yīng)盡的本分。
是啊，老人是對(duì)我們這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，在他們遲暮之年，行動(dòng)遲緩了，沒(méi)有勞動(dòng)能力了，年輕一代應(yīng)該像我爸爸那樣關(guān)愛(ài)，照顧老人讓他們幸福地渡過(guò)晚年，讓敬老，愛(ài)老這種傳統(tǒng)美德在我們這一輩乃至一代又一代傳承下去，生生不息！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
如果你有機(jī)會(huì)去旅游你會(huì)選擇哪？要是我的話，我一定會(huì)去桂林的遇龍河，因?yàn)槲以谝郧暗臅?shū)上看到過(guò)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”這句名言，但我認(rèn)為應(yīng)該在后面在加上一句“遇龍河水甲陽(yáng)朔”。
遇龍河位于陽(yáng)朔西北的舊縣，它是漓江的支流。我們到了那兒，我站在岸上向下看，看到了綠油油的水草和許多游來(lái)游去的小魚(yú)；向遠(yuǎn)望，一叢叢高高的鳳尾竹長(zhǎng)在岸上；最遠(yuǎn)處是一層層蒼翠欲滴的青山。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，不經(jīng)意間，半山腰飄出許多白紗一般的東西，“咦，那是什么呀？哦，原來(lái)是霧”不一會(huì)，霧便把青山全部遮蓋了，這時(shí)的山，像一個(gè)穿著婚紗的亭亭玉立的新娘。
我們上了竹筏，我坐在小椅子上，隨著竹筏的移動(dòng)，看到了不同角度的山，我閉上眼睛，深深地吸上一口氣，仿佛聞到了山的味道，水的味道，鳳尾竹的'味道。我睜開(kāi)眼睛向水下一看，發(fā)現(xiàn)了許多小紅點(diǎn)，仔細(xì)一看原來(lái)是小魚(yú)呀！小魚(yú)正在我們竹筏邊游來(lái)游去呢！我想：看來(lái)這里也是小魚(yú)的天堂啊！
在離開(kāi)的路上，我不由自主地說(shuō)：“遇龍河的水真靜��！連一個(gè)波紋都沒(méi)有；遇龍河的水真凈��！沖滿機(jī)油的漓江怎能和她相比；遇龍河的水真鏡�。∧芮逦匕焉降牡褂坝吃谒嫔�。”
我愛(ài)遇龍河！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這天，我家來(lái)了一位新成員――迷你小老鼠，它長(zhǎng)著短小的耳朵，尖尖的鼻子，毛絨絨的身子，活像一個(gè)乒乓球，還不停地唧唧叫著，因此得名“唧唧”。不過(guò)，不要看它可愛(ài)，逃跑起來(lái)它可是“行家里手”哦。
一天中午我放學(xué)回家，立刻去看唧唧，結(jié)果籠子里卻沒(méi)有它的蹤影，怎么回事？我去問(wèn)爺爺，爺爺告訴我小老鼠已經(jīng)跑掉了，他找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到。正當(dāng)我無(wú)奈沮喪時(shí)，突然看見(jiàn)衛(wèi)生間門前閃過(guò)一個(gè)黑點(diǎn)，似曾相識(shí)，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身定睛一看，呀！正是唧唧，我一個(gè)箭步撲上去，想捉住它，誰(shuí)知唧唧也不示弱，它迅速閃到一旁，我感覺(jué)我就像電視里的湯姆，正在對(duì)杰瑞實(shí)施捉鼠行動(dòng)。不過(guò)唧唧畢竟是寵物鼠，體力當(dāng)然不能和我這只“大貓”相比，過(guò)了一會(huì)兒它就累了，漸漸被我逼到門縫里去了。嘻嘻！這回跑不掉了，我不費(fèi)吹灰之力就抓住了唧唧。哎！誰(shuí)讓我方“兵強(qiáng)體壯”呢？哦耶！
可沒(méi)過(guò)幾天，我從外面打球回來(lái)，口渴難忍，便去臥室拿飲料，誰(shuí)知?jiǎng)偟桨肼肪桶l(fā)現(xiàn)唧唧又成功“越獄”了。它縮著頭，貓著腰，小心翼翼地向前蹣跚前進(jìn)，一邊逃還一邊叫著，像是在說(shuō)：“上次真倒霉，被捉了回來(lái)，這次要小心點(diǎn)了�！笨匆�(jiàn)它又要跑，我心生一計(jì)，把它最愛(ài)吃的`胡蘿卜片放在地上引誘它，唧唧到底是只小饞鼠，看見(jiàn)食物就立刻追了上來(lái)，直到被我引進(jìn)籠子，關(guān)上籠門。哈哈，它又被“捉拿歸案”了。
后來(lái)，唧唧變得乖巧起來(lái)，我和它成了好朋友，我經(jīng)常用手逗它玩，它也經(jīng)常表演好笑的動(dòng)作給我看，我們之間成了“友好鄰邦”，只可惜好景不長(zhǎng)，就在昨天唧唧死了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，可能在它心目中，回歸大自然的懷抱才是永遠(yuǎn)的追求吧。
雖然唧唧走了，但它帶給我的歡樂(lè)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
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