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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-24 16:49:33 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  以前,媽媽總是把我看成一個(gè)不懂事的小不點(diǎn),但通過“電瓶車充電”事件后,媽媽的思想就變了。

  有一次,我和媽媽去外婆家做客。出發(fā)前,我發(fā)現(xiàn)電瓶車的`電快用完了,我對(duì)媽媽說:“我們到‘快速充電站’那里去充電吧!笨蓩寢屜氲匠潆娨ㄙM(fèi)一些時(shí)間,就說:“試試吧,萬一能騎得到呢!”“不聽小人言,吃虧在眼前!”我說?蓩寢寘s說:“堅(jiān)持就是勝利!”沒辦法,我只好跟媽媽走了。

  果然不出我所料,才騎到華聯(lián)商廈那邊,電就沒了!半姏]了,電沒了!”媽媽大叫道!敖是嫩的辣呀!”我說,“您還是叫輛三輪車吧!”媽媽無可奈何,只好叫來三輪車,我們連人帶車地乘了上去。

  路途中,媽媽不好意思地對(duì)我說:“當(dāng)時(shí)真該聽你的話,以后我要多多聽取你的意見。”看著媽媽認(rèn)真又謙虛的樣子,我高興地笑了。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  海門是神仙遺落在江海大地上的一顆明珠,而美麗的東洲公園就是這顆明珠傻瓜最亮麗的一道風(fēng)景線。

  星期天,我和爸爸媽媽來到東洲公園。首先映入眼簾的是一大片草坪,這片墨綠色的草地就像一床綠茵茵的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了。每到星期天,這片草地就會(huì)引來一大群小朋友在這兒放風(fēng)箏,有胖嘟嘟的'企鵝,高貴的鳳凰,威武的老鷹……真是讓人眼花繚亂。還有一些人,干脆躺在這毛茸茸的地毯上,靜靜地享受這美好的時(shí)光。

  沿著草地往前是一個(gè)小池塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一面碩大的銀鏡。隨著秋天腳步的臨近,小池塘里的荷花便像風(fēng)光十足的女子,一步步卸了盛妝,變得素面朝天。磨盤大的綠頭巾漸次發(fā)黃、變灰。橫貫小池塘的是一座彎彎曲曲的小橋,池水從橋洞底下潺潺流過,在夏天,這里可是魚兒的乘涼之所。而池塘邊的那些小亭子依然靜靜地立在邊上,好像在回味盛夏小池塘的美景呢。

  離開小池塘就是一條林陰小道,小樹郁郁蔥蔥,隨著秋風(fēng)一陣陣吹過,這蔥綠的林陰道也慢慢改變了它的顏色。它就像一個(gè)美麗的姑娘,在秋風(fēng)中慢慢失了她的風(fēng)采,只能隨著翩翩起舞,仿佛在訴說對(duì)夏的依戀。

  啊,多美的公園啊,我愛美麗的東洲公園,更愛我的家鄉(xiāng)!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  走進(jìn)我家院門,迎面而來的就是那個(gè)美麗的小花園。

  小花園里種了許多花草樹木。

  你瞧,中間有一棵蘋果樹。蘋果樹探出那嫩綠的枝頭,好像在欣賞外面那神奇的世界。它枝葉茂盛,看上去顯得非常健康。正中央是一棵石榴樹,把石榴樹種在中央還有一個(gè)原因呢!我爸爸姓石,我媽媽姓劉,合起來就是“石劉”,諧音是“石榴”。石榴樹長得非常茁壯,一個(gè)個(gè)還未成熟的石榴果實(shí)掛滿樹梢,一片片碧綠碧綠的樹葉長滿樹枝,一根根嫩綠的`枝條懸掛在半空……左邊的葡萄樹像綠色的彩帶一樣繞在院墻上,還在不停地往遠(yuǎn)處延伸。

  果樹中間夾著一些我親自種的含羞草。只要你輕輕的摸它,它的葉子就會(huì)非?旌仙,真像一個(gè)害羞的小姑娘。害羞草的葉子細(xì)細(xì)長長的,而且長得非常對(duì)稱,可能是因?yàn)檫@樣方便把葉子合上吧。含羞草的旁邊種了一些繡球花,每年夏天,就會(huì)開出一朵朵粉紅的花朵。花朵圓圓的,像一個(gè)個(gè)花皮球,它是由許多小花組成的,所以花朵非常大。

  因?yàn)橛辛诉@個(gè)小花園,所以我家變得色彩斑斕。我愛我家的小花園。

四年級(jí)的作文300字 篇4

敬愛的司機(jī)叔叔:

  您好!

  您知道嗎?隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的生活水平日夜劇增,公路上來來往往的汽車越來越多。為此,您知道每一位司機(jī)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則嗎?遵守交通規(guī)則對(duì)您和其他人都有益。

  就在今年大年初一,在一個(gè)十字路口,我的爺爺被一輛闖紅燈的汽車撞倒在地。當(dāng)我和爸爸媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),爺爺已經(jīng)被救護(hù)車送往醫(yī)院搶救。奶奶和姑媽哭得像個(gè)淚人一樣,幸好,我爺爺頭上戴著安全帽,沒有受到大傷。

  就此事,我想對(duì)您說:“在十字路口,千萬不能無視紅綠燈示警,搶先開車,不然就會(huì)造成無法挽回的慘禍,當(dāng)您造成大錯(cuò)時(shí),您就會(huì)受到良心的.責(zé)備,還有法律的追究!

  還有,汽車每隔一段時(shí)間要去定時(shí)修理,不然會(huì)導(dǎo)致汽車失控,出現(xiàn)交通事故。

  酒后駕車就更危險(xiǎn)了!酒如果喝醉了會(huì)頭昏眼光,在開車時(shí),不能看清楚前面是否有車,這樣很容易撞車,到時(shí)候,結(jié)果會(huì)不堪設(shè)想。

  最后,我向您提出一些關(guān)于駕車的建議:

  一、不要超速或超載,不要闖紅燈。

  二、定時(shí)檢查車子,不要酒后駕車。

  此致

敬禮!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  春天來了,春天來了!田野像美麗的童話,小草從地下伸出頭來,好象是在歡迎這陽光燦爛的春天。抬頭望望天空,小檐子們一個(gè)個(gè)提著行李從南方趕了回來,給這無比美麗的春天又增添了許多光彩。

  當(dāng)我走在大地上,看見軟軟的春風(fēng)把河水溫暖,綿綿春雨把大地染綠了。春風(fēng)吹拂著,露珠滾動(dòng)著,好似一幅美麗的水彩畫。而這一切,不都是大自然這位偉大的`畫家?guī)Ыo我們的嗎?

  當(dāng)我們走到小溪旁,馬上便可清晰聽見那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠,衣服也被這春天帶走了不手,只留下一件毛衣。微風(fēng)輕輕地吹過,一棵棵柳樹也開始發(fā)芽了,它們被春風(fēng)吹著,恰是一個(gè)個(gè)女生正在跳舞。

  再走進(jìn)公園,草兒萌發(fā),花兒開放,藍(lán)色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,唱出了這位美女生。朵朵的白云漂浮著,向我們微笑,向我們點(diǎn)頭。春姑娘跑進(jìn)校園,把那一棵棵沉睡的大樹叫醒了。

  人們的行動(dòng)也越來越靈活了,因?yàn)檫@么都脫下了那厚厚的羽絨服,換上了代表春天的服裝。你說這一切不都是代表春天的腳步已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了嗎?

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我有很多個(gè)老師,但我最喜歡的當(dāng)然還是班主任——熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā),月牙似的眉毛下面有一雙水靈的大眼睛一眨一眨,好像會(huì)說話。

  熊老師不僅年輕長得漂亮,還博學(xué)多才。語文上有什么不懂去問她,她都可以一一解答。熊老師說她是業(yè)余舞蹈愛好者,而且還從小到大沒學(xué)過舞蹈,我可不大相信。因?yàn)槲铱催^熊老師跳過幾次,跳得都很好。她呀,還可以根據(jù)歌詞來編舞,還是邊跳邊編!

  熊老師還很溫和,讓我們覺得她很親切。因?yàn)檫@樣下課的時(shí)候,有很多同學(xué)都朝辦公室里鉆。有的同學(xué)幫她捶背;有的同學(xué)幫她捏肩;還有的.同學(xué)幫她翻好作業(yè)本,分下類,這樣改作業(yè)時(shí)方便些。熊老師家庭作業(yè)她布置作業(yè)都比較少,讓我有更多休息時(shí)間。

  我喜歡班主任——熊老師。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  星期天,我在老家的地里玩耍時(shí),無意之中發(fā)現(xiàn)了樹的秘密。

  我在田里玩著玩著,突然感到右腳往下沉了一下,我低頭一看,原來是這兒的土十分松軟。我高興地想:不會(huì)是古人藏寶藏的地方吧?

  于是我哼著小調(diào)兒把這個(gè)驚人的消息告訴了爸爸媽媽?砂职謰寢尪疾幌嘈拍抢镎娴腵有寶藏。雖然爸爸媽媽都不贊同我的想法,但我的決心不可動(dòng)搖。

  于是我就把全村的朋友都叫來挖寶藏。人多力量大,我們所有人齊心協(xié)力挖了一會(huì)兒就挖了十多厘米深?墒强永锟湛杖缫病N覀兺诹艘恢形,可除了挖到一些樹根,別的什么也沒有挖到。當(dāng)時(shí)我感到很驚訝,因?yàn)樘锏乩镂ㄒ坏哪强脴渚嚯x這樹根有十幾米。這說明這棵老樹的根有十多米長?墒谴蠖鄶(shù)人對(duì)這并不感興趣。都垂頭喪氣的回家了。但是我并沒有灰心,我和剩下的人還在不停的挖。到最后,我們累的精疲力盡,可是除了樹根還是什么也沒有挖到,我們所有人只好放棄了。

  雖然什么值錢的東西都沒有挖到,但這個(gè)過程很有意思。我還知道了樹的生命力為什么那么強(qiáng),因?yàn)樗臉涓貏e長,遠(yuǎn)處水分也能吸收到。我還明白了處處留心皆學(xué)問的道理。

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