四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我真心覺(jué)得我的語(yǔ)文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來(lái)的話，我根本都聽(tīng)不懂，上課的方式很無(wú)聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒(méi)有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。
我決定勇敢的當(dāng)個(gè)烈士，跟老師諫言，跟他來(lái)個(gè)角色互換，我當(dāng)老師如何？
但一拿到語(yǔ)文講義，我就有點(diǎn)反悔了，我竟然也只能跟著課本上的解釋，照念一番，但我很有智慧的舉例說(shuō)明，加上一點(diǎn)點(diǎn)的笑話，還叫班上那個(gè)正在打瞌睡的同學(xué)起來(lái)講笑話，一下子上課的氣氛就好起來(lái)了。
為了加強(qiáng)大家的印象，我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫，看見(jiàn)他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海里浮現(xiàn)語(yǔ)文老師的嘴臉，我才不要步他的后塵呢！
我決定要求同學(xué)只寫這一張，但是只有寫的正確無(wú)誤的'人，可以只寫一次，隨便敷衍我的人，就要落入“寫不完”的苦命輪回，大家一聽(tīng)，頓時(shí)認(rèn)真了起來(lái)，我這時(shí)加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說(shuō)我沒(méi)給大家機(jī)會(huì)哦！”
那次的考卷，成績(jī)出乎我意料的好，所以，我相信只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋，學(xué)生不會(huì)只是傻傻的嫌棄老師而已。
奇怪的是，我開(kāi)始也有鼻音了，天哪！我該不會(huì)太入戲，連這個(gè)也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？
四年級(jí)作文 篇2
周末，我和爸爸。媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
我們看見(jiàn)了可愛(ài)的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想：動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園，進(jìn)去看看吧！只見(jiàn)門上寫著：“世界上最溫順的動(dòng)物。”我便好奇的走了進(jìn)去。噢！溫馴的動(dòng)物原來(lái)是兔子和小羊。我看到*小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的'嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃轉(zhuǎn)，請(qǐng)保留此標(biāo)記著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動(dòng)物搶走了。
我又用樹(shù)葉逗引它，它的前爪站了起來(lái)，用爪子一抓，樹(shù)葉掉了下來(lái)，它高興地吃了起來(lái)，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽(tīng)到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛(ài)它！
四年級(jí)作文 篇3
書(shū)是我最好的朋友，我每天都會(huì)在書(shū)海中暢游，媽媽說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。
每天睡前看書(shū)，已成了我生活的重要組成部分。記得有一次已近十點(diǎn)，我還在看書(shū)，監(jiān)督員媽媽又來(lái)了：“我說(shuō)‘小書(shū)蟲(chóng)’，該睡覺(jué)了，再不睡明天又該犯困了！”
可我正看到最精彩的地方，讓我此刻放下，無(wú)異于在豬八戒面前放著美食卻不給他吃，簡(jiǎn)直是種折磨。于是，我一臉討好地望著媽媽，懇求道：“再看十分鐘，看完這一章，我馬上就睡�！�
“不行！每次都用這招，等明天頂著熊貓眼起床的時(shí)候，又該后悔了！”媽媽明顯不吃這套，無(wú)情地拒絕了。
“求求你啦，五分鐘！”我的眼睛粘在了書(shū)本上，一刻也舍不得離開(kāi)。
“不行！已經(jīng)很晚了，再不睡明天就沒(méi)精神上課了！馬上睡覺(jué)！”說(shuō)著，媽媽不由分說(shuō)地抽走了我手中的書(shū)。
礙于媽媽的淫威，我只得乖乖地熄燈上床了�？赡菚�(shū)里的.情節(jié)撓得我的心癢癢的，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著�！安皇钦f(shuō)一寸光陰一寸金嗎？反正現(xiàn)在睡不著，在這躺著也是浪費(fèi)時(shí)間，我應(yīng)該起來(lái)看書(shū)，看著看著，困了自然就睡了！”這想法在我腦海中一產(chǎn)生，就像野草瘋長(zhǎng)，撩撥得我蠢蠢欲動(dòng)，再也無(wú)法安然入睡。
于是，我做出了一個(gè)重大的決定——偷書(shū)。我打開(kāi)臺(tái)燈，躡手躡腳地走到門口，悄悄打開(kāi)門，借著小縫偵查了一下“敵情”。很好，媽媽已經(jīng)進(jìn)房間了。于是，我像一條靈活的小魚(yú)，迅速地“潛”到了書(shū)房，眼明手快地拿起書(shū)，轉(zhuǎn)身就往房間溜。等我順利回到大本營(yíng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)心都快跳出嗓子眼兒了，真是一次驚心動(dòng)魄的“營(yíng)救”啊！捧著失而復(fù)得的書(shū)，我迫不及待地就著燈光津津有味地“啃”了起來(lái)。
第二天吃早餐時(shí)，媽媽生氣地說(shuō)：“你這個(gè)臭丫頭這么不聽(tīng)話，居然又開(kāi)燈在那里看書(shū)。上課要是不專心，我就把你的書(shū)打入‘冷宮’�！痹瓉�(lái)我昨晚居然枕著書(shū)睡著了，被半夜過(guò)來(lái)蓋被子的老媽逮了個(gè)正著。
“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不能一日不讀！要罰就罰我不能吃飯吧�！蔽乙桓币曀廊鐨w的樣子。媽媽聽(tīng)了，笑著直搖頭。
這就是我，一個(gè)愛(ài)書(shū)的我。
四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有許多景點(diǎn)，有遼闊的那拉提草原、風(fēng)景優(yōu)美的天池……但我最喜歡的景點(diǎn)那就屬于南山了。
春天，山上的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的'枝葉，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，小花芬芳迷人，小松鼠在森林里竄來(lái)竄去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”小溪叮咚叮咚的，好像在彈琴。
夏天，南山是一個(gè)避暑的好地方。山上的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、草深林茂，游人從四面八方趕來(lái)，蒙古包里的人高談闊論、載歌載舞的，那壯觀又迷人的瀑布，讓我想到唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。一匹匹馬兒在草原上奔跑著，好像在比賽馬拉松。
秋天，樹(shù)上的枝葉黃了，像蝴蝶一樣飄了下來(lái)，地上的樹(shù)葉厚厚的，踩上去軟軟的，地上還有許多從樹(shù)上掉下來(lái)的松塔。
冬天，南山變成了雪白的世界，只有松樹(shù)在這皚皚白雪中挺拔著，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)南山的哨兵，在這皚皚白雪中，南山也變成了一個(gè)游樂(lè)世界，許多游客在這感受滑雪的樂(lè)趣！
我喜愛(ài)南山，因?yàn)槟仙揭荒晁募久啦粍偈�，風(fēng)景優(yōu)美，我贊美南山！
四年級(jí)作文 篇5
他常常穿著一身黑色的球服，在這4年的風(fēng)雨與驕陽(yáng)中一次次奔跑，一次次歷練。他就是那位一絲不茍，又平易近人的體育老師——陳老師。
如果說(shuō)陳老師是黑暗中的一盞明燈，那我就是那個(gè)迷路的小孩，是他為我指明了前進(jìn)的道路；如果說(shuō)陳老師是一杯清澈純凈的水，那我就是那位饑渴的路人，是他讓我吸取了甘露；如果說(shuō)陳老師是一枚指南針，那我就是那個(gè)匆匆的尋寶者，是他帶給了我人生中巨大的財(cái)富。
有一天，陳老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)在烈日下慢跑。一圈、兩圈、三圈，同學(xué)們都倦了，速度一點(diǎn)點(diǎn)降下來(lái)。這時(shí)，一名同學(xué)不行了，倒在了地上。陳老師走了過(guò)去，同學(xué)們本以為老師會(huì)去將他扶起，又安慰幾句�？蓻](méi)想到，老師卻拿起一根手指粗的線，狠狠的'抽了一下，又叫他繼續(xù)去跑步。這下，同學(xué)們也不敢怠慢了，又繼續(xù)跑。在過(guò)了三圈后才被叫停。下課后，陳老師在訓(xùn)話時(shí)說(shuō)：“以后一星期的體育課不上了，都這樣跑�！甭�(tīng)完后，同學(xué)們都倒吸了一口涼氣。就這樣，我們跑了一整個(gè)星期。
直到有一天，“今天舉行一次班級(jí)跑，不合格的同學(xué)將被請(qǐng)家長(zhǎng)�！蔽覀兊男ｉL(zhǎng)腆著大肚子來(lái)了。在跑步時(shí)，我們班個(gè)個(gè)同學(xué)都神奇般的及格了！原來(lái)，陳老師提前知道這事，為了讓我們不受懲罰，天天帶我們跑步，讓我們免受請(qǐng)家長(zhǎng)的懲罰。陳老師真是位好老師。
雖然陳老師已不是我們的體育老師了，但他的恩情我永生難忘。
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