四年級(jí)的作文9篇（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南岳陽(yáng)，這是一座有著2600多年歷史悠久的古城，有著數(shù)不盡的名勝古跡。這里有天下名樓——岳陽(yáng)樓，還有我最喜歡的全國(guó)第二大淡水湖——洞庭湖。
洞庭湖一年四季都有它的美。
春天，洞庭湖是十分平靜的，靜得像一面鏡子。在清晨陽(yáng)光的照耀下，清澈的湖面波光粼粼，美麗極了。岸邊的青草綠油油的，成群結(jié)隊(duì)的牛羊正在享受它們的.美食。
夏天，就是洞庭湖發(fā)大水的時(shí)候，那里的水波濤洶涌，水位不停上漲，令人十分害怕。但是，到了傍晚的時(shí)候，洞庭湖的湖面就會(huì)飛來(lái)許多珍貴的鳥(niǎo)兒在這里覓食。同時(shí)，也引來(lái)了許多攝影愛(ài)好者一睹它們的倩影，拍下它們美麗的摸樣。
秋天，岸邊的蘆葦隨著風(fēng)兒搖曳，蘆花跳著輕盈的舞，湖里的魚(yú)蝦長(zhǎng)大了，肥美了，這是漁民們最開(kāi)心的季節(jié)。
冬天的洞庭湖也是美麗的。當(dāng)天氣愈發(fā)寒冷時(shí)，柳樹(shù)的枝干便結(jié)起了冰柱，通透迷人。湖水也在逐漸冰封，鳥(niǎo)兒們消失不見(jiàn)，有一種平靜的美。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的洞庭湖！
四年級(jí)的作文 篇2
一天下午，下著雨，姐姐頂著書(shū)包冒雨跑回家，被雨淋（ｌíｎ）得像個(gè)落湯雞。當(dāng)天晚上，她就發(fā)了高燒，還生了水痘（ｄｕ）。
從此，姐姐就得到了特殊待遇，不僅不用上學(xué)，還天天躺在床上，吃飯都不用自己動(dòng)手�？傊灰l(fā)出“命令”，爸爸媽媽就立刻替她辦。我這個(gè)當(dāng)妹妹的，真是看在眼里，“饞（ｃｈáｎ）”在心里��！
又到了吃飯的時(shí)間。我看了看飯桌上那一盤盤討厭的飯菜，又瞧（ｑｉáｏ）了瞧姐姐的豐盛晚餐（ｃ�。睿睦锖懿皇亲涛秲�，生氣地說(shuō)：“媽媽，我也要吃姐姐那樣的草莓（ｍéｉ）奶油夾心蛋糕、牛奶和巧克力……”媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你姐姐生病了，醫(yī)生說(shuō)她要忌（ｊì）食的，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你不一樣。好孩子別鬧了，快點(diǎn)吃飯吧！”“不行，不行，我就要！”說(shuō)著，我號(hào)啕大哭起來(lái)�！翱奘裁窗�？快吃飯！”爸爸見(jiàn)了，大聲地訓(xùn)斥我。我委屈極了，越想越生氣，把自己關(guān)在了小房間里。
誰(shuí)知第二天，我竟真的生了水痘，雖然終于得到了跟姐姐一樣的“優(yōu)待”，可我四肢無(wú)力，渾身又疼又癢（ｙǎｎɡ）。我真是后悔莫及，早知道這樣，我才不要生水痘呢，都是水痘惹的禍��！
�。ㄖ笇�(dǎo)教師 楊 華）
評(píng)：
大多數(shù)人都有得水痘的'經(jīng)歷，其滋味兒并不好受，可小作者卻十分羨慕得水痘的姐姐，“饞”她的病號(hào)飯。文章選材貼近生活，寫出了真實(shí)的孩子心理，叫人忍俊不禁。
對(duì)人物的動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫真實(shí)、細(xì)膩，將小孩子貪吃、嫉妒的樣子生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)出來(lái)。
最后一段寫“我”得水痘的痛苦以及后悔心理，升華了主題。
只是文題不太恰當(dāng)。
四年級(jí)的作文 篇3
我們小區(qū)的院子里有許多草坪，草坪上郁郁蔥蔥的綠草和錯(cuò)落有致的樹(shù)木使院子里清新舒適�？墒俏ㄒ幻乐胁蛔愕氖牵麄�(gè)院子竟然沒(méi)有一朵鮮艷的花兒，放眼望去只能看到一片茫茫綠色。
夏天的.某個(gè)晌午，我和小伙伴們來(lái)到院子里玩耍，在草地中嬉戲。突然，一個(gè)小紅點(diǎn)在草叢中若隱若現(xiàn)。那是什么？我小心翼翼地扒開(kāi)草叢，原來(lái)是一朵紅色的小野花。它并不嬌艷，花瓣薄得像一張紙，瘦小的身軀也微微泛黃，花瓣上也只是淺淺的淡紅色，整朵花兒幾乎被茂密的草叢完完全全地覆蓋著，好像隨時(shí)會(huì)被風(fēng)吹斷。
第二天，下起了傾盆大雨。想起了昨天那朵柔弱的小花，我不由自主地打著雨傘來(lái)到了草叢邊。�。∫灰怪g它竟然長(zhǎng)這么高了！雖然雨點(diǎn)無(wú)情地打在它身上，但它卻依舊傲然挺立，頂著風(fēng)雨，驕傲地站立著。這朵無(wú)名小花的花語(yǔ)是——堅(jiān)強(qiáng)、勇氣。它告訴我們，一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里，都要頂天立地，不要低頭折節(jié)。一朵小小的花兒都是如此，更何況是人呢？我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿勇氣和力量，就像那朵小花一樣，任憑風(fēng)吹雨打，永不畏懼！
四年級(jí)的作文 篇4
上學(xué)期，我為了完成一個(gè)老師布置的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，特意從菜市場(chǎng)買了一個(gè)番薯，但那個(gè)“可憐”的番薯卻被我遺忘在了廚房的一個(gè)角落。
不知過(guò)了多久，十天?半個(gè)月?我無(wú)意間看到了躺在角落里的番薯。我隨即就驚呆了，在那沒(méi)有一滴水的環(huán)境下，那倔強(qiáng)的`蕃薯雖然抽出了淡紫色的莖。當(dāng)時(shí)我不屑地想：在沒(méi)水的環(huán)境下也能長(zhǎng)出莖?哼，肯定活不了多久!沒(méi)想到，又過(guò)了幾天，番薯居然長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一點(diǎn)點(diǎn)新綠在眼前跳躍著，歡笑著，好像正調(diào)皮地眨著眼睛對(duì)我說(shuō)：“看吧，看吧，我做到了，叫你瞧不起我!”又過(guò)了幾日，這番薯已經(jīng)長(zhǎng)得相當(dāng)繁茂了。我不禁佩服起它來(lái)，多么頑強(qiáng)的生命呀!多么倔強(qiáng)的番薯呀!
或許很多人會(huì)認(rèn)為這些都是極其渺小，甚至是微不足道的。但是正是這些渺小得不能再渺小的生命，才構(gòu)成了這個(gè)世界。一棵棵小草才能變出一片綠地，一滴滴水珠才能成為一片海洋，一顆顆繁星才構(gòu)成了整個(gè)宇宙!樹(shù)，砍斷了還能再長(zhǎng);草，燒光了還能再生……懸崖上的一棵松樹(shù)，不需要誰(shuí)來(lái)灌溉;角落里的一朵鮮花，不需要誰(shuí)來(lái)贊美。生命不在乎大小，也不在乎長(zhǎng)短，只在于輕重。如果一個(gè)人碌碌無(wú)為虛度一生，那么這就是輕于鴻毛;如果一個(gè)人在生活中去感受美，創(chuàng)造美，熱愛(ài)這個(gè)世界，那么他生命中的每一分、每一秒都是有意義的。
看著番薯漸漸長(zhǎng)出稀疏的新綠，我想：連番薯都能在逆境中生存，那我們又有什么理由去逃避呢?不要去抱怨生命的艱苦與短暫了�；钤诋�(dāng)下、知足常樂(lè)，才能活出色彩!
四年級(jí)的作文 篇5
去年開(kāi)始，南京城里陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了許多亮麗的新“顏色”。最先出現(xiàn)的是“橙色”，那是穿著橙色外衣的公共自行車，只要刷公交月票卡就可以方便地騎行。今年，公共自行車更是像雨后春筍般多了起來(lái)�，F(xiàn)在的單車更方便了，不需要刷卡，只要用手機(jī)掃一下二維碼，就可以暢行天下了。
共享單車多了，顏色也更豐富了。有明黃色非常顯眼的OFO“小黃”；有銀色車身外形時(shí)尚的摩拜“小銀”；有淡綠色看上去就十分環(huán)保的“町町”……可我最感興趣的還是最新登場(chǎng)的“小白”。
第一次與“小白”相遇是在一個(gè)天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我和好朋友一起放學(xué)，笑著在一個(gè)紅綠燈路口分手。我站在路口盯著對(duì)面閃爍的人行道指示燈，等著它變綠。就在這時(shí)，我眼前一亮：“咦？那個(gè)叔叔的'共享單車好特別，只見(jiàn)車子穩(wěn)穩(wěn)地在路上行進(jìn)著，速度還挺快。而那叔叔的腳卻輕松地放在踏板上沒(méi)有動(dòng)。太神奇了！”
第二天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。我在人行道旁發(fā)現(xiàn)了一輛靜靜立在那里的“小白”。它渾身雪白的，黑色的輪胎配上鮮亮的紅色輪轂，就像兩個(gè)風(fēng)火輪。車座底下有一個(gè)方形的黑盒子。我湊近仔細(xì)看了看，車子的后擋泥板上寫著“7號(hào)電單車”�！芭�！那個(gè)黑盒子就是他的電瓶��！”這車子麻雀雖小五臟俱全，不但有電瓶，還有電鈴、電燈……是一輛不折不扣的電動(dòng)車�。∵@時(shí)我才恍然大悟，言自語(yǔ)道：“科技的發(fā)展實(shí)在超出我想象！”
科技不僅給我們的生活、工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)了如此多的便利，更給我們帶來(lái)了藍(lán)天、白云、青草、綠樹(shù)和清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境。這些五顏六色的共享單車像城市里一道道亮麗的風(fēng)景線，穿梭在城市的各個(gè)角落。很難想象，再過(guò)幾年，我們的交通工具會(huì)是啥樣的。也許那時(shí)候我們可以乘著自助的飛行器在森林里穿梭，在白云間翱翔。我真的很期待�。�
四年級(jí)的作文 篇6
我有很多偶像，比如唐老師，湯燦，溫翠萍，李洋……今天，我就要寫我的偶像——趙博倫。
他是我們班的大作家，他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)看書(shū)、寫作文、數(shù)學(xué)也很厲害……
有一次，他寫了一篇名叫“二十個(gè)蛙跳”，都得到了同學(xué)、老師的一致好評(píng)呢！老師還把他寫的作文投給了雜志社的叔叔呢！好羨慕呀！
他沒(méi)事做就看書(shū)，有一次，我們?cè)趻叩貢r(shí)，他就拿起了老師借給他的書(shū)又聚精會(huì)神地看了起來(lái)，有時(shí)還笑得抬不起頭來(lái)，害的我們都沒(méi)耐心掃地了。
每次的數(shù)學(xué)課他都有精彩的回答，而且每次都對(duì)，數(shù)學(xué)老師也很喜歡他。
趙博倫也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)講話，每次上綜合實(shí)踐1的時(shí)候他的嘴總是呱呱的講個(gè)不停，就像大河馬的嘴。
我們選護(hù)旗手的'時(shí)候，老師選的小作家都沒(méi)選上他，老師說(shuō)：“只要你能上課積極舉手發(fā)言就能當(dāng)上護(hù)旗手了。”趙博倫聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
趙博倫，你正是我的偶像呀！我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)像你一樣全面發(fā)展的好學(xué)生，我也希望你能改掉這些壞毛病，做一個(gè)更好的學(xué)生！加油哦！
四年級(jí)的作文 篇7
溪螺真奇怪！天天背一個(gè)大大的殼，四處流浪。
它的殼是黑褐色的，上面的螺紋一圈一圈的，如果你沒(méi)仔細(xì)看，會(huì)以為它們是一些石頭。殼的一頭是密封的，另一頭有個(gè)洞，溪螺的頭和身子就從那伸出來(lái)。溪螺反應(yīng)很靈敏，只要用手輕輕碰一下它，它就立刻縮回去，這時(shí)候它那紅褐色圓盤的“門”就關(guān)了起來(lái)。厚厚的`殼和“門”給了它很大的保護(hù)。它出來(lái)的時(shí)候是圓盤先伸出來(lái)，然后圓盤會(huì)底朝天，讓肉身吸在臉盆上，兩根觸角再慢慢地伸出來(lái)，它的觸角頂上有個(gè)小圓點(diǎn)，那是它的眼睛。一切準(zhǔn)備就緒后，它才開(kāi)始慢慢地爬行。
爬行時(shí)它的尾部慢慢翹起來(lái)，一伸一縮地爬著。它們“飛檐走壁”和在平地上一樣輕松，從容不迫。有的螺仗著自己力氣大，把旁邊的螺給擠開(kāi)，無(wú)拘無(wú)束的。
它們?nèi)绻砜删碗y了。首先得把身子里的肉全都伸出來(lái)，然后緊吸臉盆，用力一收，這才能翻過(guò)去。有的螺翻不了身，就一直嘗試。有的則吸在別的螺身上，爬上它的身，搭著它的“順風(fēng)車”免費(fèi)旅行。
它們也有調(diào)皮的時(shí)候，把它們放在太陽(yáng)底下，就動(dòng)來(lái)動(dòng)去了。你看這些在玩“疊羅漢”，最底下的那個(gè)螺背著兩個(gè)螺也照樣爬行；有的在“倒掛金鉤”，吸在別人身上九十度垂直；有的在比“摔跤”，你擠過(guò)來(lái)我擠過(guò)去，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。我把臉盆劇烈地?fù)u了幾下，它們以為地震來(lái)了，馬上警戒，各自關(guān)上自己的“門”，搖得越厲害它們關(guān)得越緊，可搖動(dòng)停止后不一會(huì)兒，它們又探出頭來(lái)。
這些可愛(ài)的小生命給了我許多快樂(lè)，我可真得要善待大自然中的每一個(gè)小生命吶！
四年級(jí)的作文 篇8
大家好！我是一臺(tái)來(lái)自20xx年的電腦。我叫手鏈電腦。
我十分輕便，小巧玲瓏能像手鏈一樣戴在手上，可以直接和我對(duì)話，也不用電源利用太陽(yáng)能充電，顯示屏就像一個(gè)小鏡片掛在上面，鍵盤則變成了一個(gè)個(gè)帶有英文字母的小珠子，鼠標(biāo)變成了一個(gè)連接在手鏈上的鈴鐺。大家一定想知道主機(jī)箱是什么樣子的，現(xiàn)在我就來(lái)告訴大家，主機(jī)箱及是連接整個(gè)手鏈的繩子。怎么樣？我夠漂亮！夠炫的吧！ 我不僅美觀，而且攜帶方便。帶上我就可以邊走路邊聽(tīng)歌、看電影、玩游戲，還可以自然自語(yǔ)的輸入文章。甚至還可以在上班的途中隨時(shí)隨地的瀏覽網(wǎng)上新聞，收發(fā)郵件。 我不僅攜帶方便，而且比一般的電腦用途還要多。如果你在路上使用我的話，大家一定會(huì)擔(dān)心要是被車撞了怎么辦？現(xiàn)在我可以明確的告訴你，當(dāng)車輛向你靠近時(shí)我就會(huì)發(fā)出警告，讓你躲開(kāi)車。我還可以隨時(shí)隨地的報(bào)告你的體溫、血壓等數(shù)據(jù)。當(dāng)你的身體出現(xiàn)了什么不正常的情況，我就會(huì)發(fā)出警告提醒你去就醫(yī)。我不僅可以監(jiān)控你自己的身體，還可以為醫(yī)院的病人監(jiān)控。如果醫(yī)院有了我就可以24小時(shí)監(jiān)控病人的.情況，并隨時(shí)報(bào)告醫(yī)生有關(guān)病人的數(shù)據(jù)。我還能在你生命危急的時(shí)候，與你的家人取得聯(lián)系，并撥打120讓你及時(shí)得救。還可以吧，關(guān)鍵的時(shí)候還能成為你的小救星呢！怎么樣？夠厲害的吧，但千萬(wàn)別以為這就是我的看家本領(lǐng)，這只是小事一樁而已，更厲害的還沒(méi)出場(chǎng)呢！我還可以隨時(shí)監(jiān)控你家的情況，如果你家進(jìn)了小偷，我就會(huì)發(fā)出警告并撥打110，防止你家被盜。讀到這里大家一定會(huì)質(zhì)疑，防止被盜在家里按個(gè)監(jiān)控不也行嗎？的確，但是如果家里進(jìn)了小偷肯定會(huì)看一看有沒(méi)有監(jiān)控，要是有的話，就會(huì)打碎，是你連接不上。而我呢，可不僅僅那么簡(jiǎn)單，我利用了無(wú)線電裝置監(jiān)控，而且攝像頭和燈的樣子一樣，即使小偷來(lái)了，也不會(huì)有所察覺(jué)。
朋友們，相信我一定能和你們?nèi)跒橐惑w，成為一種時(shí)尚，使你們的生活更加豐富多彩。
四年級(jí)的作文 篇9
從前，有一只貓，它一直把自己的過(guò)失百般掩蓋，不讓別人笑話。
有一次，它在捉一只肥肥胖胖的老鼠，一不留神，就讓老鼠給跑了，貓卻說(shuō)：“我是看它根本填不滿我的'肚子，讓它養(yǎng)肥了再說(shuō)！”它的伙伴說(shuō)：“你的胃口很大�。�？”貓說(shuō)：“嗯�！被锇橛终f(shuō)：“那你用啥把它養(yǎng)肥啊？”“食物啊，還用說(shuō)�！被锇橄耄侯~呵呵，還真蠢。
還有一次，它掉到了一條活蹦亂跳的魚(yú)，拿不穩(wěn)就讓魚(yú)跑了，還弄得滿臉是水，貓卻說(shuō)：“我根本不是要吃它，只不過(guò)拿它洗洗臉。”
一天，貓照例去河邊與伙伴們玩耍，貓不小心掉進(jìn)河里，伙伴們想救它，它卻不要，說(shuō)：“不用救我，我是在游泳...”還沒(méi)說(shuō)完話，就沉進(jìn)了河里，一個(gè)伙伴說(shuō)：“走拉！現(xiàn)在它大概是在表演潛水了�！�
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