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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2023-10-23 14:23:34 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  每當(dāng)我趴在窗前,望著那些院子里活蹦亂跳,玩的滿頭大汗的小朋友們,我的心中就萬分感慨,親愛的媽媽你知道嗎?我有一肚子的話要對你說。

  自從上了四年級以后,我就很少到外面去和小朋友玩過了。我就像一只歡快的小鳥,被你這把無情的大鎖關(guān)在了籠子里,沒有了自由的空間。我是多么渴望到外面去呼吸新鮮空氣呀!

  就拿每個(gè)星期六來說吧!一大早,你就把我從暖洋洋的被窩里面叫了起來。匆忙的'吃過早飯我就要去美術(shù)班學(xué)畫畫。中午,吃過午飯后,本想好好的睡一個(gè)午覺,可你又讓我寫《學(xué)王一拖三》沒辦法,母命難違,我只好服從。下午,我剛做完作業(yè),本想打一會兒電腦輕松一下時(shí),你購物回來了,一進(jìn)門就問我:“作業(yè)寫齊了嗎?呆會兒我要檢查!

  終于到了晚上,我想:這下子總可以看一會兒電視了吧!可您又嘮叨起來:“看,看,看,一天到晚就知道看,都幾年級了,還不用心學(xué)習(xí)。去,把我給你買的《一課一練》做做吧!沒辦法我只好又回到書桌前寫起了練習(xí)題。寫著寫著,外面小朋友銀鈴般的笑聲飄進(jìn)我的耳朵里。使我想起了小時(shí)候,你拉著我的手帶我去公園玩的情景。我們走走玩玩,說說笑笑,那是多么令我神往啊!

  親愛的媽媽,愛玩是孩子的天性,我還是個(gè)孩子。書本里的知識要學(xué)好,生中也可以學(xué)到很多很多知識。媽媽讓我休息一會兒吧!

小學(xué)四年級作文 篇2

  10月9日上午,讓我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會開始了,我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)體力充沛,早就為這次運(yùn)動(dòng)會做好了準(zhǔn)備。

  上午,首先是舉行開幕式,第一個(gè)項(xiàng)目是全校每個(gè)班走方隊(duì),同學(xué)們踏著整齊的步伐喊著響亮的口號,看得出他(她)們有多么努力。走完方隊(duì)接下來的第一個(gè)比賽項(xiàng)目是就是以全班為整體的30米接力跑。在我心里一直有一個(gè)聲音:"加油!你就是最棒的!“我心里記住了這句話?斓轿遗軙r(shí)我已經(jīng)做好了所有的準(zhǔn)備。只聽見”彭“的一聲槍響我們班的第一棒是徐子豪,他像一只兇猛的豹子一樣飛快的跑了出去,他雙手緊握接力棒,以保證接力棒不會掉,他跑到了羅思捷那里,羅思捷是第二棒,羅思捷緊握接力棒仿佛握住了我們?nèi)喟嗟南M,她邁開長腿大步跑了出去,沒一會就超越了其他班,很快接力棒又傳到了下一個(gè)同學(xué)手里,全班同學(xué)都在為班里爭榮譽(yù),只見我們班越跑越快,下一輪就到我了,向我跑來的是徐自強(qiáng),他跑到我的面前把接力棒交到我的手里,我雙臂擺動(dòng)邁開大步以最快的速度向前跑去,如同一只靈巧的小野兔飛速向前沖,此時(shí)我心中只有一個(gè)想法那就是快點(diǎn)再快點(diǎn)。

  很快我便跑完了,把接力棒交給了李康寧希望他也要跑快點(diǎn)。接力棒在每一個(gè)同學(xué)之間飛快的.專遞著,一眨眼的功夫接力棒就傳給了最后一個(gè)人殷榮登手里。他握緊接力棒,奮勇直追,但可惜的是四、三班的同學(xué)早已取勝,接下來是第二名的爭奪,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在給殷榮登喊加油,在我們的加油聲中殷榮登超過了四、一班,我們獲得第二名。

  通過這次接力比賽,我們班雖然沒有獲得第一名,但是我們已經(jīng)盡到了自己的最大努力,我們就是最棒的。

小學(xué)四年級作文 篇3

  爸爸常說,春天是上海最好的季節(jié),到處都是美麗的風(fēng)景,不能輕易錯(cuò)過!于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。

  上周末,我們來到濱江森林公園,進(jìn)入大門,眼前是一片嫩綠的大草坪,遠(yuǎn)處是茂密 的樹林,一條小河像長長的腰帶,靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處河邊的樹叢里盛開著一大片的鮮花,紅的、粉的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸,歡呼著奔過去,走到近處,才看清楚原來是一片燦爛的杜鵑花。

  而且不僅僅只是這些,樹叢的后面還藏著一條彎彎的小路,小路的兩邊都是一片片的杜鵑林,再往里面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵,五彩繽紛,相擁在一起,重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花,也趕來湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮,一叢叢的杜鵑花就像小學(xué)生們,排著整齊的隊(duì)伍,靜靜地等著上場表演精彩的節(jié)目,那些不知名的小花,好像幼兒園的娃娃,伸長著脖子,在興奮地等著看熱鬧。

  忽然,一聲清脆的童聲從遠(yuǎn)處傳來,“大哥哥,你不能摘花呀,老師說的,花是給人看的”。那位想要摘花的`小伙子不好意思地縮回了手,周圍響起了熱烈的掌聲,而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。

  這時(shí),我突然明白了,春天的美麗不只是我們眼前看到的風(fēng)景,更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想,我已經(jīng)尋找到了春天的美麗了!

小學(xué)四年級作文 篇4

  冬,悄然無聲地來到人間,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來,雪花漫天飛舞。沒過多久,房頂上、樹上、地上,都堆了一層厚厚的積雪,好一個(gè)銀裝素裹的世界,讓人分不清哪是天,哪是地,天地之間白茫茫的.一片。

  這雪花晶瑩、純潔,美麗極了。我伸手想去抓住它,可它卻淘氣地融化掉了。望著漫天的大雪,我心曠神怡,真想吟詩一首,高歌一曲,抒發(fā)心中的激情,贊美這美麗的雪景。

  雪停了,孩子們從四面八方跑來,開心地跳呀、叫呀,心里那股高興勁真是沒法形容。瞧,這邊玩起了打雪仗,那邊又玩起了堆雪人?炜,這個(gè)雪人好奇怪,頭大,身子小,哈哈!這是本人的杰作……咦,那是什么花呀?迎寒怒放!哦,原來是“歲寒三友”中的梅花呀!梅花這種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔的精神,今天讓我真正地領(lǐng)悟到了。

  冬,雖然沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的熱情奔放,更沒有秋天的累累碩果,但它能使人快樂,使人領(lǐng)悟到梅花“凌寒獨(dú)自開”的精神。

  冬,我喜歡你!

小學(xué)四年級作文 篇5

  優(yōu)點(diǎn)放大鏡 人又很多優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn),沒有誰是十全十美的人。我一直很謙虛,而今天,我要把埋在心里的驕傲說出來,好好夸夸自己!

  我的優(yōu)點(diǎn)是什么?你去城西小學(xué)四(6)班問一下:沈佳怡的優(yōu)點(diǎn)是什么?回答一定是----看書!

  媽媽常說書是我的命,沒了書我就活不下去。嘿嘿,的確。在家,我上廁所時(shí)看書,吃飯時(shí)看書,睡覺前看書。在校,我中午看書,寫完了作業(yè)看書,課間十分鐘看書。反正我的生活離不開兩個(gè)字——看書。

  上星期,老師發(fā)了一本《獨(dú)立協(xié)作》給我。一放學(xué),我捧著書邊走邊看,看著看著,“砰”的一聲,我那可憐的腦袋撞上了電線桿,滿眼都是金色的小星星。這才放下書,乖乖回家了。

  我常被大人稱“書小姐”“書如命”“嘖嘖,你女兒真愛讀書喲!哪像我兒子,看都不看一眼!边@些贊美的話我可聽多了。至于我看書的興趣可是從兩歲就開始培養(yǎng)的。小時(shí)候,我每天晚上都聽著故事甜甜地入睡,六歲便能自己獨(dú)立看書閱讀了。

  因?yàn)橛辛嗽趲锏?十分鐘看書培訓(xùn),我看書的速度快得不行。半小時(shí)消化一本1.2厘米厚的書,一小時(shí)可看完一本3厘米的書,由此推算我一天大約能讀完17本書。

  每次我問媽媽要書,媽媽總說我的書都可以賣了。本人房間有一個(gè)超大書柜,分成八個(gè)20厘米高的長格子。被我放了這些系列的書:笑貓日記一套,淘氣包馬小跳一套,冒險(xiǎn)小王子套裝,非常班級套裝,天使愛美麗,辮子姐姐心靈花園一套,歷史套裝,百科全書------

  我最喜歡楊紅櫻阿姨,陽光姐姐伍美珍,辮子姐姐郁雨君,饒雪麗,冰波寫的書了。這些妙趣橫生的書,給我?guī)砹嗽S些歡聲笑語。這些悲傷情節(jié)的書,讓我流下熱淚。我與書同喜同悲,就像和兄弟姐妹在一起,書成了我身體里不可缺少的一份子。因此,我的知識更豐富了,作文水平也提高了不少呢!

  書成了我的精神食糧,書是我的良師益友,書是我迷茫時(shí)的引導(dǎo)人!

小學(xué)四年級作文 篇6

  星期天下午,我向爸爸媽媽提議去飛龍公園捉魚。

  我們帶上漁網(wǎng),拿上裝魚的盒子去了飛龍公園。到了公園,只見湖水清澈見底連小石頭都看得一清二楚。岸邊種了一排柳樹,柳葉倒垂在湖面上。湖邊還長滿了翠綠的蘆葦,真是美極了。

  我左手拿著盒子,右手拿著漁網(wǎng)找了一個(gè)水淺的地方捉魚。我突然發(fā)現(xiàn)一條趴在石頭上的魚。這只魚是棕色的,和石頭、瘀泥的顏色一樣。可就算它偽裝得再好,也難逃我的火眼金睛。我輕輕地靠近它,可是我還沒有接近它,它就一眨眼游走了。原來是我的倒影讓它提前感到了危險(xiǎn)。我只好找了一個(gè)有樹陰的`地方,這樣就不會因?yàn)槲业牡褂岸@擾到小魚了。我又發(fā)現(xiàn)了一條更大的魚它靜靜地停在湖底,好像等著我去抓一樣。我拿著漁網(wǎng)輕輕地靠近它,正要去抓的時(shí)候,它又飛一樣地游走了。

  連著幾次我都一無所獲。豆大的汗珠從我的額頭滴下來,我急地直撓頭。趕緊喊來爸爸幫我一起抓。爸爸一開始也是什么都抓不到,可是后來找到了捉魚的技巧。只見他先把漁網(wǎng)放入水中,再把魚引過來,然后一撈就捉住了。我在一邊看得手舞足蹈。一會兒功夫爸爸抓到了幾條魚和幾只蝦。

  最后,我數(shù)了一下共抓了八條魚,六只蝦。我們真是滿載而歸呀!

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