四年級(jí)作文（大全7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
夜已深，我依依不舍地和《魯濱遜漂流記》分開(kāi)。我躺在床上，它躺在書(shū)架上，我死死地盯著它，想讓白天送走黑夜，這樣我又可以欣賞它的美了。回想著它的情節(jié)，不知不覺(jué)中我開(kāi)始迷糊起來(lái)。
不知過(guò)了多久，我吃力地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)山洞的火堆旁。一個(gè)穿著獸皮衣的男人，烤著一條又大又肥的羊腿。我忍不住咳嗽一聲，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我清醒的樣子，十分驚喜，起身向我走來(lái)，坐在邊上親切地問(wèn)道：“你醒了，感覺(jué)怎么樣，還好嗎？”
我才看清楚他的臉，一雙深邃的眼睛，挺拔的鷹鉤鼻子和滿臉的絡(luò)腮胡。我緊張地望著他：“這是哪兒，你又是誰(shuí)？“
而他呢，見(jiàn)我很緊張，很害怕，便輕輕撫摸著我的頭，輕聲說(shuō)”孩子，別怕！我是魯濱遜，這里是我的絕望島，你是我島上的第二個(gè)幸存者�！�
“什…什么？”聽(tīng)到這里我十分驚訝�！靶掖嬲�，什么幸存者？‘’”昨天半夜里，海上刮起巨大地風(fēng)浪，風(fēng)浪淹沒(méi)了一艘大型英國(guó)的商船，而你是唯一的幸存者�！八贿呎f(shuō)一邊拿起火爐上烤著的'羊腿，遞給我，說(shuō)讓我補(bǔ)充一些體力。
接下來(lái)，我得知了我的處境，并向魯濱遜表示我想幫他分擔(dān)一些任務(wù)，做一些力所能及的事情。然后，魯濱遜遞給我一把斧頭，并把我?guī)У搅艘豢脜⑻齑髽?shù)的下面，告訴我：”想離開(kāi)小島，就要有船，而它就是我們的船�！�
我聽(tīng)見(jiàn)有船，一下子樂(lè)了起來(lái)，四周張望”船，船在哪呢？“”這里呀！“魯濱遜指著那棵參天大樹(shù)說(shuō)道。
我望著這棵我們2人都無(wú)法環(huán)抱的大樹(shù)，尷尬地笑說(shuō)：“這……船…？”我緊盯著他，希望他給我一個(gè)滿意的答案，卻見(jiàn)他表情輕松地聳聳肩“嗯，只是說(shuō)早了一年，沒(méi)準(zhǔn)一年后真是一條船呢！”
我頓時(shí)覺(jué)得眼前一黑。他見(jiàn)我這樣，馬上說(shuō)：“千萬(wàn)別沮喪呀，我相信這棵樹(shù)一年以后，真的是一條幫助我們重返家園的幸運(yùn)之船�！�
“叮叮�！鼻宄康聂[鐘聲把我從魯濱遜的夢(mèng)中帶回了現(xiàn)實(shí)。
這次的夢(mèng)使我真正地了解了魯濱遜，在毫無(wú)人煙的孤島上，也只有像他這樣意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能夠活下來(lái)吧！
四年級(jí)作文 篇2
“紙能托住水”，這不可思議吧，咋一聽(tīng)我也不相信這是真的。一張普普通通的紙竟然能托住一杯水，簡(jiǎn)直是天方夜譚打死我也不信，可這確實(shí)是真的。事情還得從頭說(shuō)起。
星期六上午，我正全神貫注看一本關(guān)于科學(xué)制作的書(shū)，忽然一行醒目的字映入我的眼簾——“能托住水的紙”，這，這不可能!出于好奇心，一向愛(ài)挑戰(zhàn)的我按照書(shū)上說(shuō)的做起了實(shí)驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一只玻璃杯、一張平整的紙和一些水。先往玻璃杯中倒入一些水，再將平整的紙慢慢覆蓋在杯口上，讓紙與杯口緊緊粘合在一起，然后將杯子快速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。此時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，水竟然“毫不客氣”地流了出來(lái)，撒了我一身。咦，這是怎么回事?我可都是按照書(shū)上說(shuō)的步驟做的`呀!怎么會(huì)不成功呢?想到愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)了幾萬(wàn)次的失敗都沒(méi)有氣餒，我受這點(diǎn)挫折又算得了什么?如果就這樣放棄不是顯得我太懦弱了嗎?不，我一定要成功!功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我多方查閱資料，終于找到了失敗的原因：杯子里應(yīng)該灌滿水，而我只灌了半杯水，還有半杯空氣，所以水就流了下來(lái)。只有在杯子中沒(méi)有空氣的情況下紙才能托住水。我明白了這個(gè)道理之后又重新做了實(shí)驗(yàn)，這次成功了，水沒(méi)有流出來(lái)，真的被紙穩(wěn)穩(wěn)托住了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，它讓我嘗到成功的喜悅，同時(shí)也把我引入科學(xué)探索的殿堂，讓我在探索的路上一直前行。
四年級(jí)作文 篇3
我家有四個(gè)人，有“呼嚕蟲(chóng)”老爸，“嘮叨蟲(chóng)”老媽和“秋千蟲(chóng)”老妹，當(dāng)然還有“懶蟲(chóng)”我。
我這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)是自選的，因?yàn)樵缟闲蚜宋也粫?huì)立刻起床，總要來(lái)一會(huì)兒床，我還不會(huì)自覺(jué)地刷牙、洗臉。寫(xiě)作業(yè)時(shí)不是坐不住，就是寫(xiě)字不工整。這時(shí)，“嘮叨蟲(chóng)”都會(huì)發(fā)射“嘮叨大炮”，上至我爸，下至我妹，無(wú)一幸免。當(dāng)然，我更逃不過(guò)老媽的“手掌心”。
我爸，他可是典型的“呼嚕蟲(chóng)”。一進(jìn)家門(mén)，公文包一放，煙一點(diǎn)，說(shuō)今天公司發(fā)展怎么的怎么的，然后拿起遙控器，一屁股坐在沙發(fā)上看《亮劍》。這時(shí)，老媽又開(kāi)工了。不過(guò)，這次目標(biāo)可不是我，而是我的老爸。
妹妹為什么會(huì)是“秋千蟲(chóng)”呢？因?yàn)樗刻於紩?huì)“粘”在我家的.秋千上。她還會(huì)撒嬌，不過(guò)最終她也逃不過(guò)老媽的監(jiān)控區(qū)域。
瞧，這就是我家，一個(gè)快樂(lè)的家，我愛(ài)我家的四條“蟲(chóng)”。
四年級(jí)作文 篇4
3月18日，我們來(lái)到了城東水廠參觀，雖然天空飄著毛毛細(xì)雨，但是我仍然興致勃勃，心里充滿了好奇與期待。
水廠位于百色城東區(qū)，是百色市規(guī)模最大的水廠，擔(dān)負(fù)著百色市市區(qū)絕大部分的供水重任。走進(jìn)水廠，只見(jiàn)大樹(shù)郁郁蔥蔥，空氣特別新鮮，廠區(qū)美麗，就像到了森林公園，每一片翠綠的樹(shù)葉都在向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們先后參觀了原水、反應(yīng)池、沉淀池、過(guò)濾池、清水池、二級(jí)泵房和管網(wǎng)。其中讓我印象最深的就是過(guò)濾池和沉淀池。
我們隨著工作人員來(lái)到了樓上，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)正方形水池，旁邊還有過(guò)濾池。工作人員為我們講解到：“大家看見(jiàn)旁邊這些水池了嗎？這些水池連接著一個(gè)水管，這根水管每天能為水廠提供5萬(wàn)噸的水源，水源經(jīng)水管流進(jìn)來(lái)后在水池旋轉(zhuǎn)�！蔽覀兏黄饋�(lái)到了過(guò)濾池�！艾F(xiàn)在大家看到的是我們的沉淀池。這個(gè)沉淀池結(jié)構(gòu)比較特殊，它是逆著水流方向斜60度自下而上的。在水槽兩旁，有許多蜂窩狀的小孔，它們就是用來(lái)過(guò)濾的。”聽(tīng)完工作人員的詳細(xì)講解，我很震撼：緩緩流淌的自來(lái)水竟然要經(jīng)過(guò)這么多道工序才能進(jìn)入千家萬(wàn)戶。在此之前，我曾親眼見(jiàn)過(guò)，學(xué)校里有些同學(xué)在衛(wèi)生間里玩水，故意把水開(kāi)得很大，水嘩啦啦地流；在半島公園的公共洗手間里，有一個(gè)阿姨故意把水開(kāi)得很大來(lái)洗手，有人上前阻止，卻被罵“多管閑事”；我在家也經(jīng)常把水開(kāi)得很大來(lái)洗菜……
這一次參觀水廠，讓我受益匪淺。我知道了自來(lái)水的`制作程序是通過(guò)取水、沉淀過(guò)濾、消毒并形成可以取用的自來(lái)水，再用大型機(jī)泵通過(guò)管道輸送到千家萬(wàn)戶。我更明白了一個(gè)深刻的道理：節(jié)約水，不是用嘴來(lái)說(shuō)的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。浪費(fèi)水，不僅是浪費(fèi)資源，更是辜負(fù)了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動(dòng)！
四年級(jí)作文 篇5
我在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到許多困難挫折，但我每一次都為自己加油打氣：不能放棄，如果你放棄了，成功就不屬于你了，而屬于失敗。
在這許多困難之中，我記得最清楚的就是去南京爬中山陵時(shí)遇到的。我上三年級(jí)放暑假，媽媽和爸爸從南京打工回來(lái)了，但沒(méi)過(guò)幾天就要走，我也要鬧著去那里玩幾天，媽媽只好帶我去了。到那個(gè)南京之后，過(guò)了幾天媽媽放假，便帶我去中山陵游覽，我高興地答應(yīng)了。
我們?cè)谏侥_下買(mǎi)了幾瓶水，就開(kāi)始爬山，一開(kāi)始，我興奮極了，覺(jué)得渾身有使不完的勁。一會(huì)兒走一會(huì)兒跑，可還沒(méi)到半山腰，我的腿就像灌了鉛似的重，實(shí)在爬不動(dòng)了，干脆一屁股坐在地上，并大喊著：“爬不動(dòng)了！爬不動(dòng)了！這太累了！如果爬到山頂，那不累死才怪呢！”媽媽說(shuō)：“你不能半途而廢呀！你再這樣，我就把你丟下不管了。”我一聽(tīng)，就一骨碌爬起來(lái)，又繼續(xù)向上跑去。媽媽看見(jiàn)了，欣慰地笑了。
在爬山的一路上，我不知喝了多少口水，在心里喊了多少聲累，但是我都沒(méi)說(shuō)出口，因?yàn)槲也幌胱寢寢屨J(rèn)為我是一個(gè)半途而廢的人，所以，我一直咬牙堅(jiān)持爬到山頂。站在山頂往下俯瞰，下面的美景盡收眼底，好像一切都在我的.掌控之中。”真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”��！這是我的努力換來(lái)的，我自豪極了。
通過(guò)這件事，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，再難的事兒也是小菜一碟。
四年級(jí)作文 篇6
今天作文課上，老師和我們做了個(gè)小游戲，名字是打“詞語(yǔ)啞謎”，可好玩了。
老師告訴了我們規(guī)則，由我們六個(gè)同學(xué)在臺(tái)上表演，用動(dòng)作表示卡片上的詞語(yǔ)，其余同學(xué)在下面猜，看誰(shuí)能馬上猜出來(lái)。
老師發(fā)給我們六個(gè)同學(xué)每人一張小卡片，有的同學(xué)的卡片上寫(xiě)的是兩個(gè)字的詞語(yǔ)，有的是三個(gè)或四個(gè)字的詞語(yǔ)。接著老師讓我們六個(gè)同學(xué)到院子里構(gòu)思動(dòng)作。
我們準(zhǔn)備好后，第一個(gè)上場(chǎng)的是張冉，只見(jiàn)他雙手合并，像雙手抓住門(mén)正在開(kāi)門(mén)的樣子，大家都呆了，連老師也納悶了，老師說(shuō)：“快提供答案吧！”他說(shuō)：“是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”。就這樣張冉就失敗了。
這次上場(chǎng)的是袁國(guó)庭，他一上臺(tái)就閉住眼睛，摸了摸東西，我們異口同聲地說(shuō)是“盲人摸象”。
最后上去的是蘇波，只見(jiàn)他左手拿著孫浩楠的小青蛙，右手拿著書(shū)當(dāng)乒乓球拍，“砰”的一下，把那個(gè)小青蛙打了出去。苗慶仲很快猜到是“打乒乓球”，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲……
今天的.表演真是太有趣了！我們感受到了啞劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力，不光愉悅了身心，也提高了表演能力，不僅如此，我們還成了“啞劇大師”，而且我們都期待著下一次的啞劇表演。
評(píng)析：這篇作文采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章敘述了三名同學(xué)表演猜詞，動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)都很具體，自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
四年級(jí)作文 篇7
前幾天，媽媽從花卉市場(chǎng)給我買(mǎi)了一盆植物的種子，這種植物有個(gè)特別的名字，叫“跳舞草”。每天早上，我都會(huì)把它松松土，澆澆水后，才安心上學(xué)。
這天清晨，我打開(kāi)門(mén)一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠的小芽，擠眉弄眼地打量著這個(gè)世界。過(guò)了幾天，它們像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師玩魔術(shù)似地變了，綠了，多了，高了，亭亭玉立。在微風(fēng)地吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你點(diǎn)頭微笑。
跳舞草有兩片圓圓小小的葉子，全身綠瑩瑩的。跳舞草是一種有“靈性”的植物，只要聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)或抒情的歌曲，就會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏上下舞動(dòng)。一次，我作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先唱了一首搖籃曲，睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你……只見(jiàn)跳舞草的.葉片時(shí)而合攏，時(shí)而交叉，還真像一對(duì)兒情深的舞伴。
跳舞草不僅會(huì)跳舞，還有醫(yī)療的功效。李時(shí)珍的《本草綱目》中就有記載：跳舞草的根、莖、葉均可入藥，用其泡酒，早晚各服一杯，可治百病。
跳舞草不僅具有很高的觀賞價(jià)值，而且還能治病，這一奇特現(xiàn)象堪稱(chēng)世界一絕，中外奇觀。
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