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四年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
中秋節(jié)這天，天氣格外的晴朗，好天氣預示著今晚的月亮一定很大，很圓，很亮。
晚上，吃過團圓飯，我和媽媽去澗河邊散步賞月。天剛蒙蒙黑的時候，月亮像害羞的小姑娘一樣露出了半張臉，等到天徹底黑透的時候，月亮整張臉全部就露出來了。�。≡铝�，月亮。又大又圓的月亮，像月餅一樣，我歡呼著，跳躍著。月光灑滿了整個大地，澗河邊的花草樹木在月光的映照下顯得分外漂亮。
我和媽媽走到荷花池旁邊，我聽到了青蛙的歌聲和蛐蛐的鳴叫聲,透著皎潔的月光,我好像也看見了小魚在水里游蕩，不停的穿梭在荷葉之間，偶爾激起的水花打破了照在水中的'月亮，難道它們也在享受這十五的月亮。
走過荷花池來到一座長廊上，長廊上坐著一群爺爺奶奶在唱歌，“明月幾時有，把酒問青天，不知天個宮闕，今夕是何年”。的確，長這么大了，我頭一次這么認真的欣賞中秋的月亮，在月光灑射下的美景，青翠的樹木，嬌艷的花朵，襯托著這月光，是那么的柔美，我輕輕哼著歌，陶醉在這月色中。
四年級作文300字 篇2
早晨我剛起來就聽到外面有腳步聲，是葛洲壩水泥廠員工迎新春長跑，他們有的氣喘吁吁，有的精神抖擻，有的……我想：我也應該起床寫作業(yè)了，難到我要在這個床上渡過這個元旦嗎?
我穿好衣服，洗漱完，開始寫作業(yè)。寫著寫著手就酸了，聽到了樓下李子涵的叫聲，我去窗口那里看了看，她在樓下蹦蹦跳跳的，心里感覺很癢，最后實在忍不住了，就向坐在客廳的媽媽喊：“媽媽為什么李子涵可以在下面玩而我不能玩?”：“因為等會兒小姐姐她們要來，你現在不抓緊寫作業(yè)等一下就寫不成了�！眿寢屨f。我一聽小姐姐她們要來這句話，馬上打起精神寫作業(yè)。十一點左右小媽媽她們普就來了，奶奶把香噴噴的.午餐擺滿了一個桌子，我們一大家歡聚一堂，歡害元旦，我們吃完中飯，休息了半小時，高高興興地出去玩。
外面陽光燦爛，我們去樹林里玩捉迷藏，石頭人，木頭人……高興極了。
一眨眼晚上就到了，我們又該告別了，今天真是個有趣的元旦呀，我相信我今年的學習一定會進步。
四年級作文300字 篇3
每個人都會遇到驚險的事，面對驚險你緊張嗎？告訴你吧，那一次驚險，讓我體驗到了什么是緊張。
“六一”兒童節(jié)那天，爸爸媽媽和姐姐，姐夫到我去了延吉公園玩，使我度過一個快樂的節(jié)日。
一進公園大門，我就被“蹦極”，“激流勇進”等游戲吸引住了。買票的人排著長長的隊伍，幾乎到了大門口。我對爸爸說，我想玩“激流勇進”。爸爸爽快的答應了，他“加塞”給我買了游戲票。我由爸爸，姐姐，姐夫陪著，坐在了一個船上。船開始行駛了，而且越行越高，帶了最高的地方突然頓了一下，然后一瞬間就沖了下去。全船的人都驚叫起來，我也大聲地喊著：“啊——”。船激起的水花濺到我滿身滿臉，我立刻感到渾身涼颼颼的。
告訴你吧，其實那還不是最刺激的，還有比這更驚險的'呢！我剛從驚恐中醒過來，船又開始向上行駛了，到了一個陡坡的最高處又停了下來，我的身體隨之向前傾，接著傳又猛地沖向下一個陡坡，我的身體又隨之向后仰，我的心就這么跟著上提下吊的。在一陣陣尖叫聲，船慢慢的停了下來，我驚恐的走下了船。
這個游戲雖然令我很恐懼，但是也使我感受到了戰(zhàn)勝驚險后的快樂。
四年級作文300字 篇4
08年5月12日 2點28分，我們永遠記住這一時刻，7。8級的地震降臨了汶川，震后死傷無數，牽動著億萬人民的心弦，歷史不會忘記，人民不會忘記。
一場劇烈的地動山搖把這美麗的汶川瞬間變成一片廢墟。記得當時有一個雙腿埋在廢墟下的小女孩這樣對營救她的叔叔說：“叔叔，我不怕，您快去救其他人吧�！倍嗪玫暮⒆友�！身陷困境還想的是其他人。有一位老師，當地震來時她第一時間想的是她的學生幫助學生脫離危險，可誰知道她自己的女兒也是在這所學校念書，不幸的是她沒能挽回女兒的生命，她含著淚水悲痛中仍然在幫助救助其他人員。有一位母親，當救助人員發(fā)現她時，在她弓曲的身下發(fā)現了一個正在吸吮乳汁的嬰孩，在她緊攥的.手機里寫著這樣一段話：“孩子，如果你活著，請記住我永遠愛你！”多么偉大的母親呀，寧可犧牲自己也要延續(xù)孩子的生命，這就是母愛的力量，這就是生命的價值！曾有多少被困群眾對生命同樣的渴望，堅強的意志讓他們從死神的宮殿里走了出來，重獲新生。
一方有難，八方支援，全國人民向災區(qū)人民伸出援助之手，眾志成城，萬眾一心，攜手共建家園。中國人民的意志堅強，團結友愛最終戰(zhàn)勝一切困難險阻，重建后的災區(qū)足以證明這一切！
四年級作文300字 篇5
我們每個人的校園，都是快樂的開始，總會留下美好的回憶，所以校園何常不是“第二個家”呢！開學的時間到了，讓我?guī)闳タ纯次业牡诙䝼�家吧！
坐在車上，順著蜿蜒在山腰的`公路，來到了我們的學校——雙溪“映入眼簾，左邊的景象肯定會把你的眼睛深深吸引，那就是我們學校的象征——頂天立地的大樟樹，它在門前顯得格外精神，就像一個衛(wèi)兵守護著這里，繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍天，指向了右邊的一片片綠油油的麥田，把學校襯得更有生氣了。
站在校園間，墻和墻之間還有一座美麗的小花園，這里芳草如茵，花香四溢，陽光就像一個滿頭金發(fā)的小姑娘，綠草像一塊沒織完的綠錦緞，鮮花像絹花一樣點綴在草地上，再加上花邊似的石板，把小花園“編織”的明亮而艷麗。
再往里走，就來到了學習殿堂——教室。教室里寬闊潔亮，所有桌椅都擺成了簡潔的三排，還有許多令人難忘的圖片、圖畫。操場就更寬了，大概有四進房子那么大，第七節(jié)課，所有同學都在操場上玩耍，留下許許多多美好的回憶。
這美麗的校園多令人難忘。
四年級作文300字 篇6
我的爺爺今年六十五歲，個子高高的，瘦瘦的。他滿臉皺紋，頭發(fā)花白，穿的`衣服樸素，但是很干凈。爺爺看見孫子們就高興地笑了。
我上幼兒園前一直在爺爺家住，爺爺對我和哥哥最親，經常帶我和哥哥去玩。有一次，天灰蒙蒙的，剛下過雨，爺爺說要帶我們去捉知了，我們到路邊樹林里一看，樹上許多知了被雨沖落在地上，我們趕緊去撿。知了爪子很尖，像針一樣，還把我和哥哥的手扎流血了。天越來越晚，從地上撿了許多，從樹上捉了許多，爺爺帶我們捉了一小桶知了，高高興興回家了�；丶液螅棠谭劈c油給我們炒了炒知了，真香�。∥覀兌既缋撬苹⒌爻灾�。炒知了真好吃呀！
吃完了飯，爺爺又讓奶奶給我們吃餅干，我們邊吃邊看電視又一邊說笑，很開心。
爺爺還經常騎著摩托三輪帶我和哥哥去批發(fā)我們吃的雪糕，兩箱子雪糕用棉被子包好，放在車廂里，我和哥哥坐在車后，我們有時邊吃雪糕邊坐著說話，有時躺在車廂里，風“嗖——嗖——”從我耳邊吹過，我們開心極了！
在爺爺的呵護下，我們快樂地成長，我們都很愛爺爺。
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