（優(yōu)選）四年級(jí)學(xué)生作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我叫陳紅瑞，很高興能成為大家的導(dǎo)游！今天我們旅游的景點(diǎn)是中國世界遺產(chǎn)——凌云山。
凌云山并不高，它共有九個(gè)山峰，最高峰也不過平地拔起140米。但是，由于它峰戀錯(cuò)落，林木蔥籠，俯視浩瀚三江，氣勢磅礴；遠(yuǎn)望娥眉三峰，歷歷在目，再加上合峰上建有寺廟，因此，一千多年前就受到人們的稱贊。宋代文人邵博曾贊美說：“天下山水在冠之蜀，蜀之勝曰嘉州，嘉州之勝曰凌云。”嘉州就是樂山。凌云山各峰上的寺宇，現(xiàn)在還保存的有棲戀峰的凌云寺和靈寶峰的靈寶塔。凌云寺規(guī)模頗大，大佛就鑿于離寺不遠(yuǎn)的崖上。在這里憑欄看佛，可以仔細(xì)觀賞大佛頭部各個(gè)部位的'細(xì)微之處。從這里沿一條鑿于崖邊上的陡直小路，下到大佛的腳邊。因?yàn)榇蠓痂徲诹柙扑虑埃源蠓鹨簿头Q為凌云大佛，而凌云寺也因有了這尊大佛，而被人們稱為大佛寺，凌云山有了大佛山更增色，大佛在凌云山上，也就更出名了，游凌云山主要是瞻仰大佛，而只有游覽凌云山才能更好地領(lǐng)略大佛的奇妙之處。
凌云山周圍還有東坡樓、競秀亭等亭臺(tái)樓閣。東坡樓也叫東坡讀書樓。山上還有很多崖墓，有的懸崖深達(dá)十多米，周圍有精細(xì)的雕塑里面還有陶傭之類的陪葬品，這是四川特有的古跡，所以它被評(píng)為世界遺產(chǎn)，感謝大家聽我介紹，現(xiàn)在我們觀賞“樂山大佛”吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的媽媽性格活潑開朗，小麥膚色，留著一頭過耳小短發(fā)，卻有一張大大的蘋果臉，她有一個(gè)特點(diǎn)：語速驚人，說話特別快，如果你不認(rèn)真聽的話，根本聽不懂她在說什么。她有一個(gè)外號(hào)叫“毒舌”，你如犯錯(cuò)，一但被她抓住，絕對(duì)得理不饒人，噼里啪啦把你罵一頓，指著你的錯(cuò)誤，一件一件地?cái)?shù)落過去。
她不是一個(gè)大兇婆哦，她也有可愛的時(shí)候，有時(shí)候嘻嘻哈哈，每天號(hào)召力超強(qiáng)，她說自己是打不死的小強(qiáng)！笑得我們前胸貼后背。我可喜歡她，喜歡她時(shí)而作怪，時(shí)而淘氣，時(shí)而耍耍小聰明，她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，人要自立、自強(qiáng)、不向困難低頭，她有顆不到黃河心不死的'心。
我每次最喜歡的是同我媽媽一起手牽手走馬路，我們的大手牽小手是馬路上最美麗的風(fēng)景。媽媽的格言說：這是最美的藝術(shù)，我們有時(shí)意見不合就會(huì)拌嘴，媽媽有時(shí)說不贏我就會(huì)嘟起嘴吧說：“不理你了�！�
每個(gè)人都喜歡自己能同媽媽一起歡笑，一起成長，沒拘束感，有事可以一起討論，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。我有這個(gè)家真幸福！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
趙老師今天帶給我們一個(gè)漂亮的小鬧鐘。
小鬧鐘是一個(gè)橢圓形的紅色的球體，上面有一個(gè)圓形的“大操場”，起跑線上站著三位運(yùn)動(dòng)員，它們正在做著充分的比賽準(zhǔn)備：踢腿、彎腰、擴(kuò)胸，一心想奪得第一名。瞧，比賽開始了！跑得最快的是又細(xì)有長的秒針，它像風(fēng)一樣，一溜煙就不見蹤影。不胖不瘦的分針，也不錯(cuò)，眼睛盯著前方，飛快地跑著。跑得最慢的時(shí)針，不一會(huì)兒就氣喘吁吁，坐在地上跑不動(dòng)了。
球體上坐著一個(gè)活潑可愛的小女孩。她頭上戴著一頂粉紅色的帽子，帽沿兩側(cè)上有兩顆鮮紅可口的“果子”，只要人們一看到它，就會(huì)流下長長的口水，恨不得一口吞掉它。小女孩那圓圓的`臉上，有一雙彎彎的眉毛，就好像天上那彎彎的月亮。眉毛下，眨著一雙水靈靈的大眼睛，她望著藍(lán)天白云，好像在想：要是我能飛到天上去，和太陽公公談笑，和月亮姐姐做游戲，給云寶寶講故事，那該多好呀!微風(fēng)像輕紗撫摸著孩子們的臉、手，小女還漂亮的頭發(fā)也在風(fēng)中翩翩起舞。粉紅色裙子的底部，就仿佛一朵圍著她的花兒。小女孩的旁邊有一個(gè)綠色的蘑菇精靈，它穿著一身綠裙子，眼睛里那種滑稽的眼光令人可笑。
多漂亮的小鬧鐘呀！小鬧鐘不但漂亮，而且還告訴我們一個(gè)道理：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日對(duì)我來說，是充滿歡樂，充滿幸福的。
每年的中秋，我家中就會(huì)有兩個(gè)習(xí)俗是必須要完成的，那就是吃月餅比賽和賞月。如果你吃月餅比賽贏了，就會(huì)有一個(gè)大大的獎(jiǎng)品，那就是再獎(jiǎng)勵(lì)吃兩個(gè)月餅，哈哈。
雖然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不怎么樣，但是大家都很樂意參與這個(gè)比賽。中秋的那天晚上，大家搬出來幾把椅子坐在門口賞月。月亮慢慢升高了，吃月餅比賽開始嘍！大家馬上搶到自己喜歡吃的'口味。
我們家的比賽可是沒有裁判的，只要說：“我吃完了”，然后唱一首歌慶祝一下就行了。
比賽開始了，奶奶一口就吃咬掉了一大半。我呢，也拼死拼命地吃，搞得臉上全是殘?jiān)Ｈ胰硕汲缘孟耠u屁股。最后，還是媽媽先吃完，嘴巴里一邊嚼著含在嘴里的一點(diǎn)月餅，一邊唱著《要嫁就嫁灰太狼》，笑得我把月餅都噴了出來。大家就這樣過完了中秋。
中秋節(jié)讓我非�？鞓�，我喜歡中秋。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
小時(shí)候每個(gè)晚上，我都要爸爸陪我睡覺，只有我睡著了，爸爸才可以去媽媽房間睡覺。
漸漸地我長大了，上三年級(jí)了，我想了應(yīng)該不用爸爸陪了。我對(duì)爸爸說：”今天晚上，讓我一個(gè)人睡覺吧�！鞍职炙斓卮饝�(yīng)了。幫我把窗簾拉上，爸爸走出房門，把電燈關(guān)上，最后門一關(guān)。一片黑漆漆。我把被子蓋在身上，房間的燈壞了一閃一閃地可怕極了，像在恐怖屋似的，我在心里說：“不要害怕，吳靜如，只要用被子蓋住眼睛就不會(huì)再想了。“可是蓋上了也沒用，腦子里時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一幅幅可怕畫面，有兩個(gè)女火星人，向我噴火，她往右噴，我往左躲。她們噴了好久都沒噴到我，有一個(gè)女巫在我的身旁，向我吐了藍(lán)口水一大堆惡心得要死，她把假發(fā)拿了下來，把假發(fā)里的臟東西都抖了出來，放在手上撒在我的.身體和頭發(fā)，臭死了。
怎么辦？一定要想一些開心的事。于是，我在腦子里回憶與朋友在一起的快樂時(shí)光，我的臉上溢出了燦爛的笑容，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢到了和朋友在花園里做游戲，做花環(huán)，做完了戴在頭上，漂亮極了。我睡了一個(gè)香香的覺，原來我也可以獨(dú)自睡覺呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來說都是無比的重！然而每個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值的理解卻各不相同，有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無數(shù)的金錢，有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛生命！”
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命，仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，她就是一個(gè)非常熱愛生命的人。
著名殘疾人張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的'熱情贊譽(yù)。
著名殘疾人張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地?zé)釔凵�？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？像著名殘疾人張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
秋天是時(shí)尚的藝術(shù)家，把廣袤的田野點(diǎn)染得五光十色，為美麗的大地?fù)Q上了精美的秋裝。片片樹葉是秋天的嘉賓，把秋天裝扮得格外迷人，為涼爽的秋天增添了無限風(fēng)光。
校園里長著一排排高大的梧桐樹，入秋以來，片片樹葉逐漸變黃、變少。在微風(fēng)的吹拂下，幾片樹葉像美麗的仙女飄落人間。我撿起一片，小心翼翼地托在手里。瞧，葉片大大的，比我的巴掌還要大，上面分布著好多細(xì)細(xì)的紋理，老師告訴我們，這叫“葉脈”，猶如人的毛細(xì)血管，是植物運(yùn)輸養(yǎng)料的通道。聞聞，清香撲鼻，沁人心脾。
操場的西南角，有幾棵粗壯的`銀杏樹。原本茂密的樹葉，現(xiàn)在像老爺爺?shù)念^發(fā)一樣，稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們說說看，銀杏葉像什么？”同學(xué)們你一言，我一語，有的說像扇子，有的說像雨傘，有的說像少女的舞裙，還有的說像孩子可愛的笑臉。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道嗎，銀杏葉不僅好看、好聞，還有藥用價(jià)值�？梢杂脕砼莶�，具有減肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子，還能成為養(yǎng)料�！�
這時(shí)，我忽然想起了曾經(jīng)讀過的一句詩——“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這不也是樹葉的真實(shí)寫照嗎？樹葉，沒有樹干的雄健，沒有枝丫的婆娑，沒有花朵的艷麗，但它把短暫的生命奉獻(xiàn)給了大地，奉獻(xiàn)給了人類。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
蕭瑟的西風(fēng)卷著落葉來了，秋天的腳步也近了。
秋風(fēng)不同于春風(fēng)，如果說春風(fēng)是一拂百花齊放，那么秋風(fēng)就是一吹碩果累累了。它調(diào)皮得很：一會(huì)兒玩弄地上暗黃的落葉，一會(huì)兒在孩子們五彩的風(fēng)車周圍溜達(dá)。更有趣的是它在田野里玩耍的樣子，拼命地使稻草人手上的蒲扇搖晃，吹起麥子枯萎的葉，帶向遠(yuǎn)方，告訴人們，秋天來了!
秋雨也是喜人的。它不像春雨絲絲密密，也不像夏雨曇花一現(xiàn)，它的'“梧桐雨”很羞澀，像粒粒珍珠摔在地上，濺起絲絲水花。它那沁入心脾的清涼洗滌著夏日的燥熱，驅(qū)散了土地的余熱。雨后，一切都煥然一新了：樹上紅柿的果皮閃著光，一串串葡萄你不讓我，我不讓你，結(jié)滿紫色的瑪瑙果，果下蹲著幾只憨厚的青蛙——它們貪戀秋的美色，遲遲不愿進(jìn)入冬眠。
秋花沒有春花的種類繁多，更沒有春花的妖艷。春天有桃花、杏花、梨花、櫻花、薔薇等各種花來迎接，風(fēng)光得很。但秋卻只有桂花、菊花作伴，但這兩種花的魅力足以讓各種春花自愧不如。論芳香，金桂雖比不上春天百放齊放的雜香，但它黃燦燦的，花瓣如米粒般大小，且數(shù)量多，香味濃郁，香純的氣味讓人難以忘卻。菊花則是“此花開盡更無花”，它婀娜的身姿，堅(jiān)韌的品質(zhì)，歷來受人稱贊。我想，秋，有這兩種實(shí)實(shí)在在的花相伴，也該很滿足了吧！
秋天，還有各種忙碌的動(dòng)物。螞蟻出來搜取糧食以度過嚴(yán)冬，候鳥也忙著向南遷徙，一切都忙開了，因?yàn)樗麄冎�，秋后，便是寒冷的冬天，一切都要�?zhǔn)備著。蘋果的臉紅潤了，葫蘆的肚子大了，蜜橘澀青的外衣也變成醒目的橘紅色的外套了，摘下果實(shí)嘗一嘗，這種甜是甜到心尖的。就這樣，秋天它實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)者們豐收的美夢。
秋天像一個(gè)成熟穩(wěn)重的中年人，它預(yù)備著，一切都打不垮它。
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