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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-21 11:21:00 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文8篇[優(yōu)]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文8篇[優(yōu)]

四年級(jí)的作文 篇1

  今天,姐姐送給我一份禮物是一個(gè)仿真小烏龜。哈,它可神氣了。

  小烏龜?shù)念^是用貝殼做成的,點(diǎn)綴著一雙炯炯有神的

  大眼睛,戴了一副金色的眼鏡,頭上是一頂紅色的'帽子。身子是用黑色的貝殼做成的,在貝殼中間還有一些白色的點(diǎn),它的四只腳還有一些黃色的小圈,而且尾巴是用海螺來(lái)做的,將它放入水中,好像一只真的小烏龜在歡快地游來(lái)游去,我開(kāi)心極了。

  姐姐送給我的小烏龜惟妙惟肖,我十分喜愛(ài)。

四年級(jí)的作文 篇2

  “Ye!今天又有音樂(lè)課了!”這歡呼聲響徹在我們教室上空。要知道音樂(lè)課是我們最喜歡的三門課之一,在課上不僅能聆聽(tīng)、學(xué)唱優(yōu)美的歌曲,還能學(xué)到許多知識(shí)呢。

  上課了,在悠揚(yáng)的鈴聲中,我們陸續(xù)回到了教室開(kāi)始上音樂(lè)課。我們先唱廣東民歌《牛角出來(lái)尖對(duì)尖》。優(yōu)美的旋律響起來(lái)了,我們一個(gè)個(gè)就如百靈鳥一般唱了起來(lái),唱得是那么輕快,那么柔美。唱完之后,老師問(wèn)我們這歌詞里的“蝦辣”和“牛蜊”是什么意思。這一問(wèn)題可難住了我們。一時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,幾秒鐘過(guò)后幾個(gè)搗亂鬼瞎回答了起來(lái),有的說(shuō)“蝦辣”是很辣的蝦,“牛蜊”是一種蟲子,甚至更有說(shuō)是一種大怪獸,引得我們哄堂大笑。老師讓我們靜了下來(lái),告訴我們其實(shí)“蝦辣”是指海洋里的一種很大的蝦,而那“牛蜊”其實(shí)是牛舌頭。原來(lái)如此。〗又覀兝^續(xù)學(xué)唱這首歌。由于有了對(duì)歌詞的理解,我們唱得更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了。接下去老師讓我們預(yù)習(xí)《藍(lán)色的雅德朗》這首克羅地亞民歌,這首歌要唱得從容流暢一點(diǎn)。在唱之前,老師問(wèn)我們,這“雅德朗”、“馬里揚(yáng)”和“斯普利特”分別是指什么?這下全班又都安靜了下來(lái),就連幾個(gè)搗蛋鬼都一反常態(tài),靜靜地等待老師的答案!捌鋵(shí)這‘雅德朗’是一個(gè)海的名稱,那個(gè)‘馬里揚(yáng)’和‘斯普利特’分別是一個(gè)山的名稱和一個(gè)海邊小鎮(zhèn)的'名稱”。老師一一講解完之后,我們恍然大悟,對(duì)這首歌的歌詞有了一個(gè)大概的理解。

  這節(jié)音樂(lè)課收獲頗多,既讓我們愉悅了身心,學(xué)到了知識(shí),也讓我們明白了一個(gè)深刻的道理:其實(shí)哪里都存在知識(shí),只要你有心就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!

四年級(jí)的作文 篇3

  兩年前,爸爸媽媽問(wèn)我:“你想要一個(gè)伙伴嗎?”我毫不猶豫地說(shuō)想要一個(gè)弟弟,結(jié)果媽媽真的給我生了一個(gè)弟弟,從此,我的生命中就多了一個(gè)最親密的小伙伴,我高興壞了。

  我的弟弟是一個(gè)很可愛(ài)的小男孩,剛出生時(shí)就像一個(gè)小團(tuán)子,什么都圓圓的,腦袋圓圓的,眼睛也圓圓的,F(xiàn)在他兩歲多了,眉毛很淡,但睫毛很長(zhǎng),兩只眼睛又大又圓,水汪汪的,好像會(huì)說(shuō)話一樣。他很愛(ài)笑,每次笑的時(shí)候都把那雙又大又會(huì)說(shuō)話的眼睛瞇成了一條線,露出一排小小的牙齒,就像一個(gè)小福娃。

  他雖然才兩歲,但十分聰明伶俐,每次到地下車庫(kù)都會(huì)問(wèn):“有地方停車嗎?”每次回家都會(huì)問(wèn):“要換鞋嗎?”我們問(wèn)他什么他就答什么,而且經(jīng);卮鸬贸龊跷覀兊囊饬。

  他也很調(diào)皮,總是翻箱倒柜。我們不讓他做什么他卻偏要做什么。比如,爸爸說(shuō):“吃飯不準(zhǔn)看電視!”他反抗道“吃飯要看電視!”媽媽說(shuō):“快睡覺(jué)吧!”他肯定會(huì)回:“不睡覺(jué)!”有時(shí)候還會(huì)故意大哭,需要我們哄上半天才會(huì)罷休。

  我的這個(gè)小伙伴雖然比我小五歲,但媽媽說(shuō)我們之間沒(méi)有距離。他的出生是我快樂(lè),因?yàn)槲叶嗔艘粋(gè)玩伴,我的'存在也是他的快樂(lè),因?yàn)槲也粌H是他的玩伴,還是他的小老師。我弟弟學(xué)的兒歌、古詩(shī)、童謠都是我和他一起玩的時(shí)候教他的。我們互相喜歡,我喜歡帶著他,他也喜歡跟著我。有時(shí)候爸爸媽媽在上班,奶奶爺爺在做家務(wù),我就和弟弟兩個(gè)人自己玩耍,我喜歡時(shí)不時(shí)作弄一下他逗樂(lè),他總是被我逗得哇哇大叫,但還是要粘著我,想跟我玩,還總是對(duì)著我唱“你是我的小呀小蘋果,怎么愛(ài)你都不嫌多……”

  我練琴時(shí),他給我伴奏;我唱歌時(shí),他給我伴舞;我讀書時(shí),他跟著我讀;我練書法時(shí),他給我拿筆……

  他蕩秋千時(shí),我搖著他;他玩滑滑梯時(shí),我護(hù)著他;他出去玩時(shí),我推著他;他要睡覺(jué)時(shí),我陪著他……

  我的弟弟,不僅是我的跟屁蟲,也是我這一輩子最親密的伙伴!

四年級(jí)的作文 篇4

  作文課上,老師讓我們?cè)谝粡埜筛蓛魞,潔白的作文稿紙上,寫上自己最?ài)的五個(gè)人。我的親人有很多,我最愛(ài)的人也有很多,但我還是寫了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟,這十個(gè)漢字。我寫得很認(rèn)真。

  老師的話從耳邊傳來(lái):把這五個(gè)人中的其中一個(gè)畫去。我猶豫了,該選誰(shuí)呢?爸爸?不行!我還想讓爸爸陪我打羽毛球呢。媽媽嗎?也不行!暑假里媽媽還要陪我去上海玩呢!思慮再三,我選擇了奶奶,因?yàn)槟棠唐匠=?jīng)常要罵我?墒牵藭r(shí),涌現(xiàn)在我眼前的,都是奶奶對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。我哽咽了……

  剩下的四人中,再畫去一個(gè)。老師的話,又一次地敲擊著我的耳膜。心中的陰影不斷地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。我想把爺爺畫去,可是顫抖的手,卻畫去了爸爸。爸爸常年在外,難得回來(lái),即使回家,也只在家里呆個(gè)一兩天。我不停地找理由,安慰自己。可是眼里的淚水,止不住的往外流。我看見(jiàn)同桌吳蘇杭,也哭了。

  當(dāng)老師問(wèn)我,最后一個(gè)畫去誰(shuí)時(shí),我痛哭失聲,我把親愛(ài)的媽媽畫去了。記得媽媽在我被車撞得時(shí)候,整個(gè)晚上都坐在我的.身旁,一夜沒(méi)合眼。畫去了媽媽,再也沒(méi)有人這樣細(xì)心照顧我了。

  孩子們,不要哭,這只是個(gè)游戲,你們的親人依然在你的身邊。老師親切的話語(yǔ)從遠(yuǎn)方傳來(lái),我的心如釋重負(fù),仿佛又飛到了天堂。

  經(jīng)過(guò)這堂課,我明白了:我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人!

四年級(jí)的作文 篇5

  一個(gè)人走進(jìn)溫柔的

  黃昏,走進(jìn)夕陽(yáng),此刻,是一種怎樣的心情?眼中噙著對(duì)歲月的感嘆,身體浸在落日的柔光里,沉思溶解在復(fù)蘇的大地中,風(fēng)兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。一個(gè)人享受黃昏,周圍的一切,不過(guò)是點(diǎn)綴夕陽(yáng)的風(fēng)景。此時(shí),什么都可以想,抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處,獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)。在這個(gè)的地方,每個(gè)人都在為了生活而奔波,上班匆匆,下班匆匆,也許只有我一個(gè)人有心情去享受夕陽(yáng),品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫,在落日下靜靜地立一會(huì)兒。雖然尚有解不開(kāi)的心結(jié)、展不平的離愁、拭不去的苦悶然而,卻可以得到暫時(shí)舒緩。一朵花采了許久,留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉;一把傘撐了許久,雨停了也不想合起;一條路走了許久,天黑了也走不到盡頭;一句話想了許久,心痛了也講不出口。甜,哪里是開(kāi)始;苦,哪里是結(jié)束? 落日,有著他的光輝、美麗、溫馨,卻散盡了他的熱情;夜固然閑適,只因他閃爍著生命;落日,于此則望塵莫及。獨(dú)對(duì)夕陽(yáng),似乎擁抱著不盡遐想。多少個(gè)閑暇的黃昏,呆呆地立于路邊,在余輝中與落日對(duì)視,就這么一個(gè)人。輕輕地、靜靜地、寂寂地,一張面孔、一個(gè)名字、一段心情自己也不清楚,憂愁是否稀釋了,傷感是否撫平了,沉重是否可以拋開(kāi)。雖然沒(méi)有喜怒與言表,即便如此心中也已承受著苦痛,于是找到了落日,自言自語(yǔ)起了不愿被誰(shuí)了解的傾訴。不用想它會(huì)擔(dān)心,自私地把心情釋放唯有與落日獨(dú)處的時(shí)候,似乎與遠(yuǎn)方另一個(gè)自己對(duì)視著、沉思.......

  落日風(fēng)輕云淡,陣陣寒風(fēng),奈何卻吹不開(kāi)心中封印。很想擺脫,許是太刻意了;許是宿命如此。時(shí)間久了,也就不再有這種想法了。生命總會(huì)有不同的形態(tài),不會(huì)如雪原般保持恒古如一的圣潔,或婉約... 海天交接處,一輪半墜的落日悠悠晃晃地懸在海平面上,隨著那一浪浪翻涌的海潮浮沉著漂移蕩漾.今天的海濱夕陽(yáng),似乎一切的美好都駐足在這變幻的時(shí)間和空間里一如往昔...

  清香的,也是寂靜和憂傷的,為你綻放一瞬間也好,音符如耳語(yǔ)般地輕輕幽浮著,那曾經(jīng)讓我震撼無(wú)語(yǔ)的落日,曾經(jīng)總是舞動(dòng)在陽(yáng)光下的身影從眼前一一閃過(guò);那些曾經(jīng)讓我心疼的惦念,以及所有以為并不重要的....

  停留在這里,為的是守侯天邊的落日籠罩一切,直到再也看不見(jiàn)你的足跡,沉淪著,繼續(xù)掙扎都是無(wú)謂...落日逐漸降臨,地上的影, 心中的痛,我們的背,越拉越長(zhǎng),遙望彼岸,總覺(jué)得那么遙遠(yuǎn),不可琢磨.

  思緒在不知不覺(jué)中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸邊開(kāi)始纏起,粉紅的暮靄倒映出你的身影,分明寫滿了愛(ài),西天那一抹燃燒的是你牽不動(dòng)的色彩,早已擰干的淚滴被你信手拈來(lái),沁入心海,那長(zhǎng)長(zhǎng)的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...還有一滴淚 ,那也是為你空等的一千個(gè)輪回,驀然回首中斬不斷的牽牽絆絆,你所有的驕傲只能在畫里飛....

  大漠的落日下 吹蕭的人是誰(shuí) 任歲月剝?nèi)ゼt裝 無(wú)奈傷痕累累 荒涼的古堡中 誰(shuí)在反彈著琵琶 只等我來(lái)去匆匆

  今生的相會(huì) ...

四年級(jí)的作文 篇6

  前不久,我結(jié)識(shí)了一位新朋友——?jiǎng)?chuàng)客。和它相識(shí)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我們現(xiàn)在已經(jīng)成為一對(duì)非常要好的朋友了。

  認(rèn)識(shí)它是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)!那天,我去同學(xué)家玩,見(jiàn)他的桌子上擺滿了新奇的玩具和用品,有用紙杯做的小汽車、會(huì)自動(dòng)吸塵的小吸塵器、飲料瓶做的大炮……。最吸引我眼球的是那臺(tái)吸塵器,真是愛(ài)不釋手。“在哪兒買的,我也去買一臺(tái)”,我問(wèn)!拔易约鹤龅摹彼卮鹫f(shuō)。我瞪大眼睛又問(wèn):“真的假的”。“千真萬(wàn)確”他回答。于是我就纏著他讓他教我做,在我死纏爛打的攻勢(shì)下,他終于答應(yīng)教我。我立刻拿來(lái)紙和筆,詳細(xì)地記錄這每一個(gè)步驟。

  回到家,看著做吸塵器的步驟,我很好奇它是怎么工作的。于是,我先找來(lái)家里的吸塵器開(kāi)始觀察研究,每次按動(dòng)開(kāi)關(guān),我都能聽(tīng)到嗡嗡聲,應(yīng)該是發(fā)動(dòng)機(jī)在工作,我用螺絲刀小心地把吸塵器外面的'蓋子打開(kāi),哦!里面原來(lái)是電機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇的葉片在高速旋轉(zhuǎn),在密閉的殼子里空氣很快被排空,和外界大氣壓形成壓差,壓差越大風(fēng)量越大,吸塵的能力就越大!了解到吸塵器的工作原理,我的腦海中有了新的想法!我迫不及待地找來(lái)材料,按照步驟動(dòng)起手來(lái)。先把小電機(jī)連接電線和開(kāi)關(guān),在小電機(jī)的一端固定上一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇,打開(kāi)開(kāi)關(guān)風(fēng)扇的扇葉就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。然后,把組合好的電機(jī)在牙刷杯下固定好,再把小礦泉水瓶底部減掉,倒立放在牙刷杯子里,用膠水固定。最后,在礦泉水瓶的瓶口處連接一個(gè)伸縮軟管……我一絲不茍地做著,終于完成了!我把廢紙片撒在地上,迫切地想要試試。咦,怎么吸不進(jìn)去呢?我又檢查檢查,原來(lái)電扇的風(fēng)葉做的太小排空能力弱了。改進(jìn)后又試一次,吸塵器吸起小紙片不費(fèi)吹灰之力。我試著加了一個(gè)強(qiáng)力芯片,威力大了好多,能吸更大點(diǎn)的東西了。我高興得合不攏嘴,拿著作品跑去給小朋友們欣賞,看著他們投來(lái)羨慕的目光,我心里是美滋滋的。

  從此我就喜歡上了創(chuàng)作,它不僅開(kāi)動(dòng)我的大腦,還會(huì)帶給我很都快樂(lè)。這就是我的好朋友——?jiǎng)?chuàng)客。

四年級(jí)的作文 篇7

  豆芽菜是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜,為了讓我吃上健康無(wú)公害的豆芽,媽媽決定和我一起泡發(fā)自己的豆芽。

  首先,我們先來(lái)挑選黃豆。壞掉的、不完整的、不飽滿的,通通淘汰?磥(lái),只有光滑漂亮的豆子才能上我們家的餐桌。〗又,我們把泡豆芽的`用具好好清洗了一番,因?yàn)橹灰镁呱嫌幸稽c(diǎn)油漬,黃豆就會(huì)在泡發(fā)過(guò)程中壞掉,這一步可千萬(wàn)不可馬虎。然后,我們開(kāi)始浸泡黃豆。媽媽說(shuō):“浸泡黃豆可得泡一晚上呢!”臨睡前,我忍不住好奇,悄悄地看了看浸泡中的小豆子。。⌒《棺釉竟饣钠つw變得皺皺巴巴,小豆子怎么變成老豆子了?

  第二天一大早,我就迫不及待地跑去觀察我的小豆子。嗬!一個(gè)晚上的時(shí)間,它們就個(gè)個(gè)喝得肚子脹鼓鼓的,圓圓的身體也長(zhǎng)高了不少,肚臍下還多了一個(gè)小鼓包。前一晚變皺了的皮膚不但恢復(fù)了往日的平滑,反而更加水潤(rùn)飽滿。原先它們身上硬邦邦的外衣怎么只過(guò)了一晚就變成了一層薄薄軟軟的透明紗裙了呀!小黃豆真是一個(gè)大魔術(shù)師,只用一夜的工夫就把自己大變樣了。

  現(xiàn)在,我和媽媽要給小黃豆“大搬家”了。我們先把水瀝干,仔細(xì)清洗一遍黃豆。為了讓它們有一個(gè)通風(fēng)舒適的新家,我們把它放進(jìn)干凈的網(wǎng)篩里,網(wǎng)篩外面又套了一個(gè)大盆,盆里淺淺地放了一點(diǎn)兒溫水。Ok!小黃豆的新家已經(jīng)正式建造完工了,讓我們?cè)俳o它們蓋一張柔軟濕潤(rùn)的“被子”,就讓它們?cè)谶@里慢慢發(fā)芽吧!

  “寶貝,快來(lái)看哪!黃豆發(fā)芽啦!”兩天后的一大早,我還沒(méi)起床就聽(tīng)到媽媽興奮地呼喚我。我像彈簧似的一下就從床上蹦起來(lái),飛奔向“黃豆之家”。我小心翼翼地掀起它們的“被子”一看,呀!小黃豆果真發(fā)芽了。原來(lái)藏在肚臍下的小鼓包就是它的胚芽!剛冒出來(lái)的小芽又細(xì)又短,又白又嫩,形狀既像一條淘氣的小尾巴,把美麗的白紗裙都撐破了,又像一條彎曲的小蟲,剛剛從小黃豆的身體里爬了出來(lái)。下午放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)小黃豆的小尾巴又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,而且都打了個(gè)卷兒,像極了我們常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——逗號(hào);又像是一群正在找媽媽的小蝌蚪。在眾多豆芽中,有幾顆長(zhǎng)得又粗又壯,竟然把“被子”都頂破了,它們可真淘氣!

  經(jīng)過(guò)這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)從一顆黃豆生成一根豆芽是多么不容易。⌒↑S豆頑強(qiáng)向上的生命力真讓我驚嘆。我也要學(xué)習(xí)小黃豆這種奮力向上,永不放棄的精神。

四年級(jí)的作文 篇8

  三十年后的今天,我成了一位科學(xué)家,駕駛著一艘宇宙飛船,在茫茫的太空中尋找外星的生命,我離開(kāi)地球已經(jīng)好幾天了,這是,透過(guò)舷窗,我看到了一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。

  我看到這里,想起了養(yǎng)育我多年的地球,我一眼望去,好像有什么東西在前面,我慢慢走過(guò)去,我一看,是一群外星人,我嚇的差一點(diǎn)暈倒了,外星人的頭可以隨便轉(zhuǎn)向,穿著一身英俊瀟灑的鎧甲,頭上戴著一個(gè)天線寶寶的帽子,看起來(lái)又英俊瀟灑,又很萌!

  外星人像對(duì)待他們最好的朋友一樣,給我吃他們最喜歡吃的東西,它們可以用眼睛、鼻子和嘴巴說(shuō)話,我很喜歡這里,也很喜歡這些外星人們,過(guò)了一天又一天,我跟外星人和睦相處的很好,因?yàn)槲液退鼈兿嗵幜撕荛L(zhǎng)時(shí)間,就像變成了我的小狗,我說(shuō)什么,他們就干什么,我們每天都快活的玩耍,跳舞,吃飯,像是一家人一樣,有一天,它們說(shuō)要帶我去開(kāi)派對(duì),到了派對(duì)地點(diǎn),我看見(jiàn)了更多稀奇古怪的外星人,有身體是五顏六色的外星人、有長(zhǎng)的只有5厘米高的外星人,甚至還有3至4厘米高的外星人,我們開(kāi)完派對(duì),開(kāi)始一起玩它們最喜歡的'一種游戲,叫“一起來(lái)追紅外線”,有一天,中國(guó)人們讓我回到地球,說(shuō)我所在的藍(lán)色星球有一些變異的怪物要和外星人聯(lián)盟來(lái)攻打我們地球,聽(tīng)了這句話,我立刻跑去找外星人,外星人說(shuō):“我們絕不會(huì)和那些變異的怪物聯(lián)盟起來(lái)攻打地球!甭(tīng)了他們的話,我一下子放下了我那顆怦怦直跳的心。

  我永遠(yuǎn)放不下這顆藍(lán)色星球,所以我決定留在這顆藍(lán)色星球,陪伴著這些可愛(ài)的外星人玩。

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