實用的四年級優(yōu)秀作文集合【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
俗話說：“桂林山水甲天下。”在我的心里卻永遠覺得我家鄉(xiāng)的“小桂林”是天下最美，最獨一無二的。
湖中映山，山中有湖，兩旁是一片綠油油的竹林，竹林的北面有許多參差不齊的柳樹。形成了一幅天然的靚麗風景畫。這就是我的家鄉(xiāng)—小桂林。
小桂林下雨時的景色可美啦，雨滴嗒嘀嗒的敲打著湖邊的竹林，竹子不停地晃動，讓雨滴洗刷著它一天的.疲憊。雨停了，竹子換上了綠的發(fā)亮的新衣，挺直了腰身筆直筆直的站在那里，像一個個精神抖擻的軍人堅守在自己的崗位上，陽光普照著它們，那是太陽公公賜給它們的堅強動力，任憑風吹雨打仍然牢牢的扎根在這里。當微風吹來，竹林里發(fā)出“沙…沙…沙…”的聲音，閉上眼睛傾聽，你的內(nèi)心會感覺那聲音似乎就是孩子們那朗朗的讀書聲…
雨后，湖面上重重的迷霧逐漸散去， 湖水滿盈盈的，照在夕陽之下，水面上一片金光，魚兒像頑皮的孩子似的嬉戲追逐，跳躍不定。湖中的荷花輕輕地蕩漾著，漾出一圈一圈美麗的波紋。青山倒映在清澈的湖中，咦，真怪！山變了，變得更加的雄偉，更加的奇特，更加的蒼翠，更加的碧綠，更加的可望而不可及。我站在湖邊，忍不住把腳伸到了湖里，��！那水涼絲絲的透過腳底，令人身心舒爽的感覺無法比擬。竹林北面的柳枝悄然飄起，仿佛那是仙女在洗梳自己的頭發(fā)，比一比誰會打扮得更光彩動人。你看，多美的景色��！
怎么樣，比起廣西的桂林山水，我們這邊的小桂林也不賴吧。
“小桂林”在我的心里，永遠都是那樣的美麗，那樣幽靜，那樣獨特，那樣的令人難忘……
四年級優(yōu)秀作文 篇2
在我的相集里藏著一張令我難忘的照片，這就是我去年7月份去北京旅游，站在萬壽山上拍的那張照片。
相片上，我的左邊巖石縫里長出一棵柏樹，柏樹大約有2米多高，樹枝旁逸斜出，把附近的石頭都籠罩起來。在我身后的.是一座塔，塔的中間有三個高3米的大門，塔身上每隔幾厘米就有一個洞，每個洞里都有一個菩薩，形象栩栩如生，非常美麗。這座塔有兩層，每層有4米多高。
每當我看見這張照片，我就會想起當年在北京旅游的事。那天，我，媽媽，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在頤和園游玩。忽然，我看見一個人向萬壽山爬去，就拉著媽媽去爬，媽媽說：“大家已經(jīng)游過多處，走得很累，就不去了吧�！钡矣彩抢ヅ溃瑡寢専o可奈何，只好答應了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿發(fā)軟，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧�！边@時舅舅說話了：“一心要做的事不能半途而廢，咬著牙再堅持一會兒，你就會成功的�！蔽业哪標⒌囊幌录t了，推開媽媽伸來的手一步一步地向上爬，終于，我爬上了山頂。向四周望去，京城中心地帶的美景盡收在眼底。一股成功般的喜悅涌上心頭�！斑青辍币宦�，舅舅將這時的我攝下了。
這張照片在我的相集里永遠留下，它是我最難忘的一張照片。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
這世上本沒有路——題記
路有好多種，像什么公路了鐵路了之類，但是，在盤古開天地時，連太陽月亮都沒有的世界，路又在哪呢？
在我3歲時，我喜歡讓爸爸背著我，走在鄉(xiāng)間的小路上，看著泥濘的'土地上留下了一串串的腳印，我好奇的問爸爸：“爸，這是什么東西，怎么會一下留一個腳丫呢”爸爸回答說，這是路。
漸漸的我長大了，來到了城市。我和媽媽一起逛街，我問媽媽：“媽媽，這路怎么和以前的不一樣？叫什么呢”媽媽說：“這是柏油路�！�
我已經(jīng)知道了鐵路、柏油路等等……
但、這世上本沒有路。
我從一本書上看到過這樣一段文字，在迪斯尼公園建筑完成后，向各大設計師征求連接每一個娛樂設施的小路，幾個月過去了，一份空白答卷引起了評選組的注意，上面還有一行小字，路是人走出來的，何不提前開放，讓游客自己創(chuàng)造路。于是，迪斯尼樂園提前半年開放
我覺得我們?nèi)鄙俚木褪沁@種創(chuàng)新精神，當我們沒有了創(chuàng)新精神，又何來創(chuàng)造，又何來發(fā)明，更不用說專利，科學家之類的了。
創(chuàng)新不代表一味自己的主張，而是客觀事實的限制，如果我們具有了這種創(chuàng)新精神，定會創(chuàng)造出一個不一樣的自我。
這世界本沒有路，但是如果你肯創(chuàng)造，也就有了。——后記
四年級優(yōu)秀作文 篇4
時間飛逝，轉眼間20年過去了，我成為了一名偉大的科學家。今天我向大家隆重的介紹一下我的新發(fā)明神奇的教室。
走進教室坐在位置上，首先是英語早讀，把英語書拿出來放在桌子上，書本的內(nèi)容就會出現(xiàn)在桌子上，它帶領著同學們一起讀英語，如果有哪一個單詞句子讀錯了，這時桌子就會用紅色的筆標記出來。英語老師發(fā)的各種卷子放在桌子，桌子就會把卷子的內(nèi)容復制在桌子上，我們直接可以在桌子上寫答案，答案的對錯直接就顯示出來。數(shù)學卷子也一樣，這樣我們可以省去很多本子，可以減少森林資源，保護環(huán)境。
最震撼的要數(shù)語文課了。這時，整個教室都變了，課文內(nèi)容直接把墻壁直接當背景，所有人的桌子搭一座小山，那些鋼筆則變成了魚兒，如果你有一支鯊魚，這支筆就變成了鯊魚的模樣在墻壁上來回游晃，其他鉛筆彩筆變成五顏六色的水草，那栩栩如生的畫面看起來太漂亮了，當然還不只這些，教室的地板是軟綿綿的坐上去非常舒服。多功能的桌子，還具備復印打印的功能，試卷如果找不到了，桌子邊有個按鈕，按一下，根據(jù)腦海的想象，卷子就會重新復制出來。
夏天的時候，普通教室非常的熱，而我這個教室后面有幾扇門，我們進入2號門，里面種的.全是水果，那里面既涼快又可以吃到可口的水果，這門必須是刷卡進入，所以這里面的東西只供我自己享用哦。在冬天教室，里面有暖氣，再也不用擔心小手，凍得青一塊兒紫一塊兒了。
上體育課了，我們進入3號門，里邊的空間非常大，有操場，有單杠.雙杠.游泳池.更衣室.浴室.在這里上課就不用擔心皮膚被曬得黝黑黝黑了。真是太方便太實用了。
如果這些是真的那該多好呀！所以我要下定決心好好學習，創(chuàng)造出這樣的一個教室，讓后一代的人享用，促進他們的學習興趣，讓他們也成為祖國的棟梁制裁。
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