四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
記得在春天的時(shí)候，我們家的閣樓上添了四位新來(lái)賓。你猜是什么?就是四只毫不起眼的小灰兔。他們的眼球?yàn)鹾诎l(fā)亮，三瓣嘴不住地動(dòng)。當(dāng)四個(gè)小生命降臨到我家的閣樓上時(shí)，我一下子就喜歡上它們了。
我和爸爸買(mǎi)了兩個(gè)籠子，讓它們住在里面，我每天都會(huì)給它們四個(gè)小家伙喂食。一開(kāi)始，小兔以為我要傷害它們，所以不吃我遞給它們的食物。我蹲下來(lái)，友好的摸著它們的大耳朵，很溫柔的把菜葉放到它們嘴邊，它們開(kāi)始吃我手中新鮮的菜葉了。它們邊吃邊警覺(jué)地東張西望，好像生怕別人搶自己的食物。當(dāng)小兔感覺(jué)到我一直陪著它們時(shí)，吃飽了的.小兔還會(huì)一蹦一跳地來(lái)到我腳邊，來(lái)舔一舔我的腳，可愛(ài)極了。
每當(dāng)我給小兔們打掃“房間”時(shí)，它們都很歡迎我，好像早就知道我要給它們打掃衛(wèi)生。我揪著它們的耳朵，把它們放在地上，四只小兔都很順從地從我腳邊跑過(guò)。甚至有一只大的撒歡似的從我腳邊跳起來(lái)，就像一名跳高運(yùn)動(dòng)員。
我的小兔們太可愛(ài)了，它們給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡它們!
四年級(jí)的作文 篇2
校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，看到學(xué)校準(zhǔn)備的獎(jiǎng)杯，讓我不由得期待、興奮起來(lái)。
為了迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校一到六年級(jí)都有各式各樣的競(jìng)賽和表演活動(dòng)，我們五年級(jí)要跳健康操，剛開(kāi)始老師幾乎每天都抽出一堂課的時(shí)間讓我們練習(xí)，一開(kāi)始各種稀奇古怪的姿勢(shì)樣樣出爐，不是跟不上節(jié)奏，就是手腳不協(xié)調(diào)，經(jīng)過(guò)老師的'指導(dǎo)和同學(xué)的盡力練習(xí)后，終于獲得老師的贊美，登得上臺(tái)面啦！
在太陽(yáng)的照耀下，五彩繽紛的彩色風(fēng)車(chē)閃爍著，把操場(chǎng)裝飾的美輪美奐。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！度過(guò)冗長(zhǎng)的開(kāi)幕儀式，終于進(jìn)入重頭戲——個(gè)人賽跑，在大家盡力奔跑下，操場(chǎng)上顯得熱鬧非凡，旁邊的觀眾更是目不轉(zhuǎn)睛盯著場(chǎng)上的選手，突然有人跌倒了！只剩下最前面的兩位選手爭(zhēng)奪冠軍，大家大聲鼓勵(lì)跌倒的同學(xué)，要他站起來(lái)，在他跑向終點(diǎn)時(shí)，全場(chǎng)響起如雷的掌聲，因?yàn)樗诌\(yùn)動(dòng)家的精神勇往直前，不氣餒啊！
除了激烈的個(gè)人賽跑項(xiàng)目，更讓人期待的就是班級(jí)團(tuán)體接力賽了，真是既刺激又緊張呢！各路人馬個(gè)個(gè)全力以赴，每個(gè)人都在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拔足狂奔，尤其到了最后一棒，更是讓人屏息以待，當(dāng)然最后的結(jié)果是幾家歡樂(lè)，幾家愁。
天色漸漸暗了，運(yùn)動(dòng)會(huì)大也即將告一段落，大家拿著獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌在操場(chǎng)合影留念，為自己的盡力付出，留下最精采的回憶。
四年級(jí)的作文 篇3
今天下午，終于有一節(jié)我期待已久的美術(shù)課了。
你知道今天我要畫(huà)什么呢？畫(huà)風(fēng)景？畫(huà)建筑？還是畫(huà)動(dòng)物呢？對(duì)，我今天要畫(huà)毛茸茸的小動(dòng)物。
開(kāi)始畫(huà)了，我選擇了討人喜愛(ài)的小雞。老師說(shuō)，我們要畫(huà)的可愛(ài)，線(xiàn)就不能太直，那樣看上去會(huì)很生硬，所以我們要用鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)地勾勒出小雞的模樣。按照老師的方法，不一會(huì)兒，我的畫(huà)紙上就出現(xiàn)了一只又一只生氣勃勃的小雞。
“畫(huà)完了！啊，六只！”我一邊數(shù)一邊說(shuō)。一只正低著頭、彎著腰，在地上尋找著什么；一只在津津有味地品嘗著小米粒；一只正張開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)百米沖刺；還有兩只在雞舍一旁爭(zhēng)搶著它們的“法國(guó)大餐”——一條肥肥胖胖的蟲(chóng)子。我還給這兩只小雞加上了旁白：“這是我的蟲(chóng)子，你不要跟我搶?zhuān) 薄罢l(shuí)說(shuō)是你的，我先看到的�！迸叮瑢�(duì)了，還有一只高傲的.母雞，她正揚(yáng)著頭，挺著胸，穩(wěn)穩(wěn)地坐在幾個(gè)雞蛋上，行使著光榮的職責(zé)——孵蛋，嘴里還不時(shí)發(fā)出幾聲“咕咕”的叫聲。
“叮鈴鈴”，下課了，我們快速地展示了各自的作品，老師還表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲耶?huà)得很有趣，很生動(dòng)。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
四年級(jí)的作文 篇4
鄉(xiāng)村的風(fēng)景十分美麗。如果還不信，就和我一起去遨游一次，你會(huì)有不同的想法。
早上，鄉(xiāng)下人家養(yǎng)的雞開(kāi)始“唱歌”了。人們也紛紛起床了，深深吸上一口早上的新鮮空氣，令人心曠神怡，讓今天一天干活的精氣神猛然提升了許多。
吃過(guò)午飯后，也到了要耕地的時(shí)候了。大人們下田干活了，翠綠的茶葉，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在田野中穿梭。玉米和豌豆、黃瓜、南瓜……都冒出了惹人喜愛(ài)的嫩芽。土豆長(zhǎng)出了潔白如玉的花兒，在這么美的`地方，人們也在辛苦的勞動(dòng)著。
下午，天邊的晚霞顯得那么的紅，蔚藍(lán)的天空換上了一件深紅色的裙子。美麗的晚霞形狀千姿百態(tài)，一會(huì)兒像幾個(gè)小孩子在玩耍，一會(huì)兒又像兩匹馬在空中賽跑，跑著跑著卻不見(jiàn)了蹤影，是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮的如此迷人？
晚上，天上的星星一閃一閃的，人們坐上小板凳，看著天空。過(guò)了一會(huì)兒人們才回到了家里，伴隨著一聲一聲知了的叫聲，甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村生活真美好�。�
四年級(jí)的作文 篇5
你包過(guò)餃子嗎?我和暑假的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)包餃子吃。
那一次，我和姐姐各帶了一個(gè)包餃器去的門(mén)市部，我們又打算“開(kāi)工”了。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)采購(gòu)了餃子皮、芹菜和肉，興高采烈地回來(lái)。
洗洗切切剁剁，拌好了餡，過(guò)了一小時(shí)，桌上放上兩個(gè)空盤(pán)子和一碗水，我們開(kāi)始包了。聽(tīng)說(shuō)過(guò)，要先把餃子皮放到包餃器上，再放上餃子餡，并在餃子皮的邊上沾點(diǎn)水，最后把包餃器對(duì)按一下就了。我照這個(gè)方法做，很好使，因?yàn)槲业陌溒骱�，而姐姐的不能用，因�(yàn)樗?包餃器是在網(wǎng)上買(mǎi)豆?jié){機(jī)時(shí)送的，很小很小，她只能用手包了。
我用包餃器包了幾個(gè)餃子后，覺(jué)得不過(guò)癮，開(kāi)始創(chuàng)造。我先用兩張餃子皮包了一個(gè)正方形的餃子，又異想天開(kāi)做起了長(zhǎng)方形、三角形、圓形餃子，還捏了兩個(gè)“小籠包”。由于我初出茅廬做小籠包，所以我的小籠包也怪模怪樣的。
再看姐姐，她也包了10個(gè)餃子，捏了20個(gè)“小籠包”，她包的小籠包都很漂亮，有模有樣的，像街上賣(mài)的樣子，后來(lái)我就學(xué)著她的樣子包。
我們把餃子和“包子”投入鍋里煮，美味馬上出爐，與別人分享，都說(shuō)我們包得好吃。我喜歡包餃子，更喜歡品嘗勞動(dòng)的。
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