[通用]小學(xué)四年級(jí)作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天下午，科學(xué)老師在眼保健操的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“明天，有蠶蛾的同學(xué)把蠶蛾帶來(lái)！”我提出了一個(gè)問(wèn)題：“老師，蛾飛了怎么辦？畢竟它是長(zhǎng)了翅膀的�。　崩蠋煂�(duì)我說(shuō)：“它雖然有翅膀，但是飛不高！”我松了一口氣。但是，聽(tīng)了帶蠶蛾的這個(gè)消息，家里有蠶蛾的人立刻歡呼雀躍，家里有沒(méi)有蠶蛾的人則垂頭喪氣。我想：我的蛾應(yīng)該出來(lái)了（我的蠶是跟著老師的進(jìn)度養(yǎng)的）。

　　一回家我打開(kāi)了養(yǎng)蠶的盒子，果然，盒子里的蠶繭中，有兩只白白的小蠶蛾，它們長(zhǎng)著白白的身子，葉片狀的觸角，粗粗的`小腳丫子。（按比例說(shuō)）只要你對(duì)著它們吹幾口氣，它們的小腳丫子就會(huì)不停地上下擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“別煩！別煩！”

　　可是，另外三個(gè)蠶繭里的蠶蛹還在睡覺(jué)哩。不知道明天它們還出不出來(lái)。要是出不來(lái)，我可虧大了！

　　兩條小蠶蛾不時(shí)地轉(zhuǎn)著黑溜溜的眼珠，在盒子里爬來(lái)爬去，發(fā)出嗡嗡的聲音，等待著兄弟們出來(lái)，出來(lái)看看這明亮的世界。

　　明天，我就要帶上它們?nèi)�學(xué)校了，上帝保佑千萬(wàn)別死啊！否則沒(méi)法交差了，嘿嘿嘿！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　吃過(guò)晚飯，我到河邊散步，走著走著，一道耀眼的霞光從天際灑了下來(lái)，只見(jiàn)云層遮住太陽(yáng)的半邊臉，只留出半邊陽(yáng)光印在河面上。

　　晚霞的美麗，在于它璀璨的光芒，在于它能把湖水變成紅色，在于它過(guò)后又露出夢(mèng)幻的紫色。

　　我眼里的霞光，是下淡上深的，湖水都被染成紅紫色了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)只能透出一點(diǎn)點(diǎn)光了，但它旁邊的云卻變成金色的，或許是離太陽(yáng)更近的緣故吧！太陽(yáng)的光灑下四方時(shí)，周?chē)�的云就半紫半金，如同一個(gè)豪華的酒店正在舉行盛大的宴會(huì)，熱鬧的很！太陽(yáng)馬上要貼近天邊了，周?chē)�的云都聚攏過(guò)來(lái)團(tuán)團(tuán)圍著它，好像要跟它說(shuō)再見(jiàn)似的。

　　湖面是最好的.魔術(shù)師，本來(lái)是無(wú)色無(wú)光的，但只要太陽(yáng)顯露什么顏色，天空有什么美景，湖面就變幻出更加美麗的顏色和圖案來(lái)，真神奇�。�

　　我在湖邊走著走著，天色越來(lái)越暗了，晚霞隱藏在濃郁的黑夜中，可我還在回味剛才的美景。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天，我和媽媽一起做青團(tuán)，我們準(zhǔn)備了糯米粉、小麥粉、豆沙餡還糯米等材料有。

　　媽媽先和好帶艾葉的粉團(tuán)，我搶先拿了一小塊搓成圓形，再壓扁，然后把四周?chē)�再翹起來(lái)一點(diǎn)，接著用勺子盛了一點(diǎn)豆沙餡放在綠色粉餅的中間，把豆沙裹起來(lái)，可是豆沙怎么也包不進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“你面粉餅太小了，放的豆沙太多了!”哦，原來(lái)如此！媽媽說(shuō)：“你索性再拿點(diǎn)粉把它裹起來(lái)�！庇谑�，我按照媽媽的方法去做，先拿一塊小粉團(tuán)，拍成扁扁的'，再把小粉餅往上一粘，嗯！果然好了許多，我又將做好的糯米青團(tuán)放在白米堆里滾了滾，終于大功告成了，一個(gè)小雪球一樣的青團(tuán)出現(xiàn)在我的眼前！

　　一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……也不知過(guò)去了多少時(shí)間，青團(tuán)都做好了。媽媽馬上點(diǎn)火蒸煮，不一會(huì)兒，陣陣清香從鍋里冒出來(lái)了，我迫不及待地催著媽媽趕快拿出來(lái)，可媽媽卻說(shuō)還沒(méi)熟，又過(guò)了10分鐘，媽媽終于打開(kāi)鍋蓋。 “好香呀！”我情不自禁地喊了一聲，伸手就想去拿，媽媽眼疾手快擋住了我，我連忙改用筷子，夾了一個(gè)不大不小的，一邊吹一邊往嘴里送，啊！柔中帶甜，太美味了！吃著自己親手做的青團(tuán)別提有多高興了！勞動(dòng)創(chuàng)造甜蜜的生活一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　從小，我就被“泡”在書(shū)的這片海洋里，感受書(shū)的甜，當(dāng)然也有不少苦味。

　　有一次，我正興致勃勃地看著剛從書(shū)架上“淘”到的班級(jí)一時(shí)的“搶手貨”。正得意之時(shí)，不巧鈴聲響了起來(lái)。這時(shí)正是數(shù)學(xué)老師布置的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，有很多作業(yè)。我只好暫時(shí)將書(shū)放入抽屜，我心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)。滿(mǎn)腦子不是加減乘除而是書(shū)中的的問(wèn)題：女主人公為什么突然轉(zhuǎn)學(xué)了呢?她去了哪里呢？她家出了什么事嗎？......一大串問(wèn)號(hào)如同小小跟屁蟲(chóng)怎么趕都趕不走。正當(dāng)我努力地驅(qū)趕時(shí)，我看見(jiàn)了這本書(shū)的'封面。要不，我拿起來(lái)看一眼？不行！我的心里有了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使在辯論：“嘻嘻沒(méi)關(guān)系的啦，只看一眼”“不行的！作業(yè)有這么多！”“就看”“不行”......我的內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)。在經(jīng)歷了一番思想戰(zhàn)斗后，惡魔戰(zhàn)勝了天使“一眼只看一眼哦”我警告自己。我如老鼠偷東西一般，偷偷打開(kāi)書(shū)，快速看上一兩行。再寫(xiě)作業(yè)�？墒怯辛藗�(gè)開(kāi)頭，我更忍不住了。手不聽(tīng)使喚，打開(kāi)了書(shū)�？戳似饋�(lái)，偶爾別人發(fā)出什么聲音。我才想起我的正課——“寫(xiě)作業(yè)”。待我看的正入迷，正好數(shù)學(xué)課代表把我抓了個(gè)正著。我一看時(shí)間，馬上就要過(guò)了！天，還剩下好多作業(yè)��！。我開(kāi)始狂趕作業(yè)。可惜時(shí)間不等人，還剩下好多道題沒(méi)做。雖然，我以最快的速度看完了全書(shū)的一半，可是卻得到了一個(gè)贈(zèng)品：老師的批評(píng)。

　　書(shū)如一顆糖，有酸有甜，雖然有時(shí)讓人感慨萬(wàn)千，卻也回味無(wú)窮。

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