小學(xué)四年級作文300字7篇[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文300字 篇1

　　我的伙伴，是一個既認(rèn)真又貪吃的人。

　　有一次，學(xué)校舉行跑步測試，我的這位伙伴長得很胖，根本跑不動。于是，每次托管結(jié)束，別人都迫不及待地趕回家，而他都到操場上去練習(xí)跑步，每次跑步，他都會累的滿頭大汗，盡管他有時連腳都邁不動，但他一點(diǎn)兒也不灰心。就這樣日復(fù)一日，果然功夫不負(fù)有心人，不久，他不僅跑步跑得很快，也瘦了很多，最后他以優(yōu)異的成績過關(guān)了。雖然他已經(jīng)獲得了成績，但他依然放學(xué)后在操場上練習(xí)，現(xiàn)在我還經(jīng)常在操場上看到他的身影呢。

　　他還是一個貪吃鬼，有一次我們?nèi)ブ凵酵�，來到�?dāng)?shù)氐暮ｕr市場，只見他東看看西瞧瞧，時不時還闖進(jìn)店里看一看。終于，找到了一家店，剛進(jìn)入店，他就迫不及待地拿起菜單，點(diǎn)了一樣又一樣，可他還是搖搖頭，露出了不滿意的神色，突然，他眼前一亮，原來他看到了一個二斤多的大螃蟹。上菜了，他東夾一個，西夾一個，連碗滿了還不罷休，他忽然停頓了一下，原來他沒看見自己點(diǎn)的.螃蟹，于是，他催了又催，終于，我們幾個都吃撐了，放下了筷子，而他吃了一個大螃蟹后還想吃。

　　這就是我的朋友，一個認(rèn)真、持之以恒、又貪吃的人。

小學(xué)四年級作文300字 篇2

　　在遙遠(yuǎn)的文具國度里住著一對鉛筆兄妹，他們特別愛聽故事，所以每天都請見多識廣的地球儀哥哥來給它們講故事。有一天地球儀哥哥來給鉛筆兄妹講故事，地球儀哥哥今天講了水鄉(xiāng)的美景，地球儀哥哥講得出神入畫，鉛筆兄妹則聽得如醉如癡，終于有一天鉛筆兄妹決定他們要去水鄉(xiāng)看一看那美景，地球儀哥哥看了看說：“既然你們決心要去我也無能無力。”地球儀親自買了機(jī)票，送走了鉛筆兄妹。

　　鉛筆兄妹坐上了飛機(jī)想象水鄉(xiāng)的美景。終于到了水鄉(xiāng)，一下飛機(jī)鉛筆兄妹就沉醉在這水鄉(xiāng)的美景中了，到了水鄉(xiāng)的旅店鉛筆兄妹要訂房子，可是房子已經(jīng)沒了，第一晚上他們只好在草地上睡覺了。

　　第二天鉛筆兄妹坐了船、捕了魚，買了一堆土特產(chǎn)，玩的不亦樂乎，第三天鉛筆兄妹又去找了一個導(dǎo)游，這位導(dǎo)游見多識廣，他給鉛筆兄妹詳細(xì)的介紹了水鄉(xiāng)的獨(dú)特的風(fēng)光，并且很快的和鉛筆兄妹成了形影不離的.好朋友。最后鉛筆兄妹要走了，那位導(dǎo)游和鉛筆兄妹告別了。

　　之后這對兄妹回到了文具王國，寫了一篇日記，這篇日記在文具王國引起了巨大的轟動，之后這對兄妹成了有名的人，他們繼續(xù)游覽了很多名勝古跡，最后都有了輝煌的成績。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

　　在我四年級暑假那兩個月，我認(rèn)識了她。

　　短短的兩個月，便讓我倆彼此的友誼飆升上了高峰。

　　她叫薰。

　　一個偶然的機(jī)會，便讓我認(rèn)識了她。因?yàn)槲覀儽舜说膵寢屖桥笥�，所以讓我們在一起�?機(jī)會變得很多。

　　記得那年七月，她在我家玩。因?yàn)槲覌寢尯退�的媽媽出去辦事了。然后我們兩個在家里邊看動畫片邊吃喝。不一會兒，零食便吃完了，于是我們便商議下樓去買。

　　“嗯！雙手加雙腳都贊同！go！go！go！”薰說。

　　我們到超市選購了一堆食物飲料，但錢是有限的。我們便去結(jié)賬了。當(dāng)我們拎著一堆零食走到家門口時，我摸摸口袋，完了！鑰匙！薰說：“我記得……我記得鑰匙好像在沙發(fā)上面。太饞了忘帶了吧……”

　　��！……完蛋！由于夏季是多雷雨的，特別是晚上。果不出然，遠(yuǎn)處傳來一聲悶雷，我家門口在樓道內(nèi)，見不到電，不然早就去阿姨家了。我心想：“沒這么巧的事吧！手機(jī)又沒帶，該死！”

　　即便是這樣，即又能怎么辦呢？只能“災(zāi)中享樂”了，我們就坐在門口大吃大喝起來，聊得很開心！直到媽媽回來。

　　朋友啊，請將我們的友誼埋藏在心底，待到再次相遇之時，再取出來共同欣賞！

小學(xué)四年級作文300字 篇4

　　在一個遙遠(yuǎn)的小山村里，有一個婦女和她的孩子（女）在一座破草房里相依為命，孩子的爸爸因害病而死。

　　有一次，小女孩的媽媽生了場重病，住在醫(yī)院里治療。這個不富裕的家庭在生活上本已很窘迫，現(xiàn)在要支撐住這個家，簡直就是難上加難。小女孩看見媽媽的病情一天天加重，卻沒有能拿出來為媽媽治病的錢，連心都要碎了。

　　有一天夜里，小女孩像往常一樣從媽媽的病房中走出來。勞累了一天的她，回到家，剛躺在床上就睡著了。這天晚上，小女孩做了一個奇怪的.夢，夢中，從天上飛來一只仙鶴。仙鶴說：“你是一個很有孝心的孩子，就沖你的孝心，我會讓你的媽媽好起來的。”說罷仙鶴就飛走了。小女孩醒過來后，不相信剛才發(fā)生的一切都是真的，她狠狠地打了自己一個耳光。她笑了，以至激動地哭了起來。小女孩想：仙鶴一定會保佑?jì)寢尶禳c(diǎn)好起來的。這時，她想折一些紙仙鶴掛在媽媽的病房里。她折呀折呀，足足折了一千只紙仙鶴，小女孩親自把它們掛在媽媽的病房里。說也奇怪，媽媽的病果然很快就好了起來。從此，千紙鶴的故事就傳開了，紙仙鶴也成為了人民祝福的象征。

小學(xué)四年級作文300字 篇5

　　�。∝S寧壩上的草原終于到了，我們都很興奮。

　　我們來到住的地方，放下了行李就直接跑出大門，一路就跑到了屋后的一座小山坡。我看到山坡上，正有一群羊在悠閑的吃草，邊上還有幾匹馬，也在吃草。我們在山坡上高興的奔跑，自由自在的做游戲，真開心。一直到太陽落山，才回到住的地方。

　　重新回到住的`農(nóng)家院，我才開始仔細(xì)觀察這一座農(nóng)家的小院。院子里種著很多的小花，顏色鮮艷，漂亮極了。邊上還有一個馬槽，栓著一匹小馬，在小馬的邊上，圍著一只狗。院子的主人一邊招呼我們吃完飯，一邊說，這只狗有個好聽的名字，叫貝利。我們坐在院子里，一邊吃飯，一邊看著天漸漸暗下來。夜空里開始布滿了點(diǎn)點(diǎn)的繁星，一閃一閃的。我和姐姐都說，這里的星星真多，真亮啊！

　　第二天，我做了一件人生第一次做的事，也可能以后沒什么機(jī)會還能做的事，就是騎馬。騎上馬，走到了寬闊的草原，心情感覺好舒服。眼睛望出去，這兒有人在放馬，那兒有人在放羊，景色真美�。�

　　時間過的真快，我們就要離開草原，回家了。但是這一次旅游，我對草原有了一個真實(shí)的印象。如果有機(jī)會，我還想再來，來騎騎馬，看看山坡的羊群！

小學(xué)四年級作文300字 篇6

　　在四年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識了不少老師。但我印象最深的，還是那位莊老師。她教了我們?nèi)�年的語文，與我們共處了三年。她和我關(guān)系非常好，常常助我渡過難關(guān)。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。

　　一次期末考前，我感到忐忑不安。我當(dāng)時自言自語、嘟嘟囔囔地說：“我昨天晚上不到九點(diǎn)便睡了，沒有好好復(fù)習(xí)，今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。

　　就在此時，莊老師走了過來。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，說：“你昨天是不是沒睡好?看看你，打了多少哈欠!考試，記住一個十二字秘訣，準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，用心檢查!就這十二個字!記著，十有八九能的一百分!”我聽了她的話，一下子精神大振，信心十足、滿懷斗志的走進(jìn)了考場。

　　考試的時候，我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不茍的`。考完以后，我本想趴在桌子上休息一會兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍�？荚嚱Y(jié)束，我將卷子交了上去。

　　發(fā)卷的時候，我驚喜地看到，我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現(xiàn)在又回一年級執(zhí)教了，我真想對她說一聲：“謝謝你，老師!”

小學(xué)四年級作文300字 篇7

　　每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。

　　我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的.傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個智慧與能力并存的好小學(xué)老師。

　　做小學(xué)老師還因?yàn)槲覍�這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名小學(xué)老師是不簡單的事情，我們班的語文小學(xué)老師——曾小學(xué)老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對小學(xué)老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是小學(xué)老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。小學(xué)老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶伲�我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看小學(xué)老師這一點(diǎn)無私，我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的小學(xué)老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

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