小學(xué)四年級(jí)作文(通用7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天天氣氣真好，我和幾個(gè)小伙伴決定一起騎車去水庫(kù)對(duì)面的田野里烤紅薯。
我從家里拿了幾個(gè)紅薯我們一起來到田野里。田野真美呀！太陽公公用和煦的陽光照耀著大地，雖然小草都已經(jīng)干枯，但這冬日獨(dú)有的美景也足以讓我們興奮一陣子了！我找來一些干草，伙伴們找 來一些干柴，一切準(zhǔn)備就緒，“還站著干什么，快點(diǎn)兒烤吧！趙震說道。我趕忙拿打火機(jī)先把干草點(diǎn)著，然后慢慢放入小木柴，不久便濃煙滾滾，緊接著火苗直往上竄，我們把紅薯一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)稻草里 烤，烤了一段時(shí)間，紅薯慢慢由紅便成了黑。但沒過多久，眼看柴要燒光了。我們便開始分工合作，讓趙震、小蛋、侯蛋去找柴，我和錢永旭看紅薯。他們便分頭去找了，火漸漸地小了，但他們一個(gè)都 沒回來，這可怎么辦呢？我倆急的像熱鍋上的螞蟻，我們大叫：沒火了，你們能不能快點(diǎn)兒！我們倆也在附近找些干草先救急，可是等我們把草拿回來，只剩下火星了，我們趕緊把草仍上面，趴在地上 ，張大嘴巴，用力朝火堆吹氣，草漸漸著了起來，把我們兩個(gè)嗆得直掉眼淚。我抬頭一看，錢永旭臉上像個(gè)小黑貓似的，我呢，就更不用提了，從他看我的眼神和他那掩飾不住的壞笑中就可以想象出我 的'光輝形象。不過，總算”搶救“成功了，這時(shí)，”援兵“也已經(jīng)趕到，我們趕緊把柴續(xù)上去……
我們的共同努力，紅薯終于烤熟了。我們幾個(gè)早就忍不住了，七手八腳把紅薯扒出來，大家搶著吃，當(dāng)我剝開焦黑的紅薯皮，就露出了黃橙橙的肉，一股香甜的味道撲鼻而來，我們狼吞虎咽，誰也 顧不上自己的形象了，一個(gè)個(gè)都想個(gè)饞貓似的，笑聲傳遍了整個(gè)田野……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋天是一個(gè)美麗的畫家。
她來到果園，把蘋果涂成了紅色，就像紅紅的笑臉；把橙子涂成了橙色，就像掛在樹上的燈籠；把桔子姑娘涂成了黃色，就像一顆顆珍珠；把葡萄涂層了紫色，就像一顆顆鉆石。
她又來到花園，把雞冠花涂成紅色，就變成了一頂頂皇冠；把牽牛花涂成了金色，就像一個(gè)個(gè)金色的喇叭。一只只蝴蝶和蜜蜂在一朵朵的'花上跳舞，小鳥在樹上唱歌，好像在為花兒唱和。
她來到田野，稻子仰著頭在曬太陽呢，農(nóng)民伯伯在家里好像就聞到了稻子做成面包的香味，。一朵朵的棉花就像一朵朵小雪花，潔白動(dòng)人。高粱低著頭，在和大地說著話，臉都笑紅了。玉米吹起了金色的小喇叭，好像在唱歌：“葉兒落，葉兒黃，秋風(fēng)踩在樹葉上，沙沙響，沙沙響。瓜果飄香，農(nóng)民正忙，豐收的喜悅寫臉上……”
樹林里，松鼠找來了松果當(dāng)糧食，黑熊吃飽了，在山洞里舒舒服服的睡大覺。
秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友是一首歡樂的歌，我愛秋天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
看不厭的夏來秋往，等不煩的秋隨冬去，轉(zhuǎn)眼間便又是楊柳飄香的季節(jié)。我攜著風(fēng)的呼喚降臨人間，我伴著云的腳步來到塵世。甘露是我的禮物，幸福是我的心意。大地是我的愛人，我就是四月的雨。
我說：你等久了，我的愛人。
我輕撫著田圃和農(nóng)場(chǎng)，輕撫著魚塘和小溪，輕撫著那一個(gè)個(gè)活潑聰明的孩子�？窗�，他們的眼睛里閃爍著快樂的光彩，他們的臉頰上泛起了幸福的紅暈，他們的話語中映照出善良的心靈。孩子們，你們可知道，大地是你們的父親，我就是你們的母親！你們像那田圃里的幼苗一樣茁壯，你們像那農(nóng)場(chǎng)上的稻谷一樣豐滿，你們像那魚塘里的魚兒一樣快活，你們像那小溪里的流水一樣靈動(dòng)。你們是世界上最完美的藝術(shù)，你們是宇宙間最美麗的靈魂。
你們還缺什么呢？你們得到的愛護(hù)不夠多嗎？不，大地是你的父親，他會(huì)愛護(hù)你。你們得到的營(yíng)養(yǎng)不夠多嗎？不，我是你的母親，我會(huì)滋養(yǎng)你。你們?nèi)钡?是勇氣，是迎難而上的魄力，是百折不撓的意志，是堅(jiān)忍不屈的勇氣。你要勇敢地笑，勇敢地哭，勇敢地面對(duì)人生路上的坎坷與磨難，危險(xiǎn)與挫折，你要成為生活的強(qiáng)者。記住我的話吧，我的孩子。
我的雙臂又一次輕撫著你，我的孩子，我是你的母親，我是四月的雨。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，這話可真沒錯(cuò)，書帶給我們的好處有這么多——1.擴(kuò)展視野2.陶冶情操3.豐富生活……現(xiàn)在我就來講講我與書的故事吧。
俗話說:四川人認(rèn)字認(rèn)半邊。我就是個(gè)“典型事例”。
二年級(jí)的一天，受了我們班小書蟲:楊穎.林偉程的影響，我拿起“成語大全”津津有味地讀了起來。忽然，我遇到了“耿耿于懷”我大聲讀：“huohuo于懷”媽媽聽到了，問：“秦璇，是這樣讀嗎?”我知道，她在暗示我。我一臉茫然:“難道不是嗎？那怎么讀��？”我一連串問了兩個(gè)問題“自己查字典吧！”媽媽別有一心地說道。沒把辦法，“救兵”搬不來，只好“孤軍奮戰(zhàn)”了�！罢业搅耍业搅�！”我興奮地大叫。語畢，我又若有所思地嘀咕：“原來這個(gè)字念‘耿’��！”說完，俏皮地笑了。
現(xiàn)在我也領(lǐng)悟了媽媽的意圖:她要我明白，遇到不懂的.字，要懂得查字典�，F(xiàn)在想起，那時(shí)候的我，是那么年幼無知，而現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，讀書方法也學(xué)了不少：
1.抓住節(jié)，段中關(guān)鍵詞，專有名詞，量詞理解，取書之神。
2.讀書的過程中若有感想，就在書的空白處寫下感想。極端的例子人家還要寫一些讀書筆記處
3.熟讀精思。讀書“若讀得熟而又思得精，自然心與理一，永遠(yuǎn)不忘。
4.不斷反省和總結(jié)自己的讀書方法。
書給我們的生活帶來了多大的樂趣�？磿�，看完是一回事，而看懂又是一回事。讀書要集中思想，邊閱讀，邊理解。
讓我們一起遨游書海吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
城市的夜空，渾濁、無趣，很少看得到滿天星星；鄉(xiāng)村的夜空，一彎細(xì)細(xì)的月牙旁圍著一群活潑的小星星，熠熠生輝，美極了！
那美麗的月牙，像一位勇敢的姑娘，夜深人靜的時(shí)候，她便會(huì)站出來，守護(hù)著鄉(xiāng)村、守護(hù)著村民；那美麗的月牙，又像一位害羞的小姑娘，像是怕驚動(dòng)大家，在夜晚悄悄地露出一點(diǎn)臉，不聲不響。
在月牙旁，有一群小星星。它們可調(diào)皮了，一閃一閃的，像是跟人們玩捉迷藏，讓大家捉不到它。它們像是擔(dān)心月亮姐姐孤單，圍在她身邊不愿意散去。
夜晚，村子里很靜。有些人已經(jīng)睡了；也有些人沒有睡覺，或許在看書，或許在小聲地臥聊，又或許和我一樣，在欣賞這寧?kù)o的.星空，這迷人的月色……
鄉(xiāng)村的夜晚，那樣美麗，那樣安靜。鄉(xiāng)村夜景，仿佛就是一幅安靜祥和、美麗迷人的畫！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
暑假里，爸爸媽媽和他的朋友們帶我和我的小伙伴們一起去了焉支軍馬場(chǎng)。
那里有碧綠碧綠的小草探著腦袋偷偷地看我們，有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，有雪白雪白的云朵，像小白兔、小羊、小狗、小公主……還有健壯的馬群在奔騰，我看到萬馬奔騰的景象，真想騎馬呀！那里還有許多不起眼的”風(fēng)景“：五彩繽紛的野花，像星星一樣繁多；蒲公英像棉花糖一樣蓬松；金燦燦的油菜花像金色的海洋一樣，向山腳下奔涌而去；又高又瘦的蘆葦甩著它潔白的'辮子，在微風(fēng)中舞蹈，還有初生的小馬駒在草原上無憂無慮的嬉戲，馬媽媽在旁邊悠閑地散步……自由自在，形態(tài)各異，好像一副精美的油畫。
我看到了小草在彎腰，天空在微笑，笑來了紅紅的晚霞，云朵在奔跑，馬兒在吃草，”風(fēng)景“在化妝……美麗極了。
我看見這遼闊的草原，成群的馬匹……可是，我最喜歡是那匹品種優(yōu)良的棕色的嗎。我多么渴望能當(dāng)一個(gè)藏族小男孩呀！我在那里奔跑，在那里懶洋洋的躺著，享受自由的樂趣。同伴跟我一樣，自由地”睡“在那兒，一動(dòng)也不想動(dòng)……
忽然，我想到：假如追上馬的話，我不就可以騎在它的背上了嗎？于是，我自告奮勇地拔腿就跑，去追馬去了。
一路上，我拔了幾根蘆葦，插在我的衣服上。我一路狂奔，飛一樣的感覺：我感覺我也變成了一株蘆葦，和它們”長(zhǎng)“在了一起……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
記得兩年前的冬天，天氣非常寒冷。我和一個(gè)不知名的小男孩分享過肯德基香辣雞翅。至今仍然記憶猶新。
那天，媽媽騎電動(dòng)車接我回家，在家樂福門口時(shí)，只聽“啪”的一聲，電動(dòng)車爆胎了，媽媽吧車子推到了一個(gè)修車鋪修車，看到我又冷又餓的樣子，便到肯德基店給我買了兩對(duì)香辣雞翅，突然，我發(fā)現(xiàn)隔壁修鞋攤旁有個(gè)小男孩眼巴巴地看著我手中的香辣雞翅，并不停地抿著嘴唇，咽著口水。我看到他的樣子，便走向他，友好地說：“小弟弟，我們一起分享吧！”他聽完后立刻從破舊的口袋里伸出一雙黑黑的、因凍瘡而庸腫的'小手，以迅雷不及掩耳的速度搶過我手中的兩袋香辣雞翅，立刻轉(zhuǎn)過身去，狼吞虎咽地吃了起來，當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來時(shí)，只見裝香辣雞翅的袋子空空如也，只是地上多了一堆雞骨頭。他看到我手上只有一個(gè)雞翅時(shí)，不好意思低著頭，咬著下嘴唇，靦腆地對(duì)我笑了笑。就在這時(shí)，媽媽的電動(dòng)車修好了，在上電動(dòng)車之前，我把我心愛的手套悄悄塞到他的懷里。
雖然事隔兩年，但我依然記得這個(gè)小弟弟，腦中不時(shí)晃過小弟弟的影子，我不禁會(huì)想：這個(gè)小弟弟現(xiàn)在過得怎么樣？是否吃得飽？穿得暖？還記不記得我這個(gè)曾經(jīng)與他分享過香辣雞翅的小哥哥？雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我卻很想念他。
這件事讓我懂得分享的快樂：予人玫瑰，手有余香的道理。
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