四年級(jí)的作文8篇[集合]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
大山爺爺：
您好！我是您的觀賞者，我第一次看見您的時(shí)候，覺得您非常雄偉，非常壯觀，也非常美麗。
那是一個(gè)夏天，您披著一件翠綠色的外套，那是樹林里的一棵棵大樹和一根根小草為您裝扮而成的。您身上的大石頭形狀各異，有的像兇猛的'老虎，好像正在與別的動(dòng)物廝打；有的像溫柔的小兔子，好像在草地上蹦來(lái)蹦去的；有的像可愛的小松鼠，好像正在尋找松果呢……清晨，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地在樹叢間飛來(lái)飛去，其他的小動(dòng)物們也紛紛起床了，開始了它們一天的捕獵活動(dòng)。在樹林里還有許多漂亮的鮮花，發(fā)出陣陣的清香，早晨的露珠還留在花朵上，在陽(yáng)光的照耀下折射出耀眼的光芒。
給我印象最深的是您那壯觀的瀑布，站在瀑布的腳下，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要被震得顫動(dòng)起來(lái)。
大山爺爺，您不論刮風(fēng)還是下雨，不論驕陽(yáng)還是嚴(yán)寒，您都默默守候在那里，不求任何的回報(bào)。
大山爺爺，我愛您。我愛您那郁郁蔥蔥、花香漫山的樹林。愛您那雄偉、壯觀而又美麗的瀑布。愛您的默默奉獻(xiàn)，還愛您那不求回報(bào)的精神。
大山爺爺，我祝您永遠(yuǎn)都這樣挺拔、巍然、高聳。
仰慕您的許唐唐
20xx年11月1日
四年級(jí)的作文 篇2
城市里來(lái)了一個(gè)具有十八般武藝，樣樣精通、英勇無(wú)比的小鹿。但人無(wú)完人，金無(wú)足赤。一些不了解的動(dòng)物說(shuō)他樣樣都好，可是令人遺憾萬(wàn)分的是它是個(gè)老糊涂，一而再再而三地違反交通規(guī)則。
我們的小鹿是一位白領(lǐng)，天天吃著山珍海味，過(guò)著安安樂(lè)樂(lè)的日子。
一天早晨，小鹿像往常一樣急急忙忙地開車上班。
“嘟——嘟——嘟！”它一邊開快車，一邊打喇叭，小動(dòng)物見到它開車，有的小心翼翼走，有的`戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地慢慢走著。山雞先生對(duì)小鹿說(shuō)：“你這小子，開車能不能小心點(diǎn)呀！就說(shuō)我的老伴吧，昨天交通燈明明是讓人走的，可你卻不顧別人，一聲不響地“飛”了過(guò)去，把我老伴碰倒了。我鄭重地警告你不要明知故犯！”
“唉！”動(dòng)物們百思不得其解，難道它真的患了健忘癥。
又得到消息，魯莽的小鹿把一位貓婆婆給撞倒了。目前，貓婆婆還奄奄一息，生死未卜，正在醫(yī)院搶救。醫(yī)生們趕快給它打一支強(qiáng)心針，才勉強(qiáng)維持生命。
小鹿已經(jīng)被貓公公向動(dòng)物法院起訴了。他作為一名白領(lǐng)，知法犯法，按法律應(yīng)該罪加一等，刑事處罰入監(jiān)一年。
“唉，愿小鹿今后能改過(guò)自新！”動(dòng)物們說(shuō)。
四年級(jí)的作文 篇3
他就是我的弟弟，大家叫他安寶寶，才1歲半，他有一雙閃亮閃亮的眼睛，這一雙水汪汪大眼睛下面有一個(gè)小小巧玲瓏的`鼻子，這個(gè)鼻子下面猶如櫻桃般的嘴唇還有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵。
安寶寶是一個(gè)“調(diào)皮蛋”也是一個(gè)壞寶寶一次：我陪寶寶上樓洗澡，他把水撒到我身上，全濕了（他還不懂事），我說(shuō)：“不能那么調(diào)皮了，不然我就不跟你玩了！"洗好了，寶寶到房間把東西亂扔，房間變得亂七八糟，很壞對(duì)吧！我說(shuō)：“不跟你玩了！”這時(shí)弟弟就把東西都放回到原位，收拾得整整齊齊，你看，現(xiàn)在，他又變成了一個(gè)乖寶寶了。
寶是一個(gè)巨蟹座，調(diào)皮可愛，惹人喜愛，不可以說(shuō)他沒(méi)優(yōu)點(diǎn)，也不可以說(shuō)他優(yōu)點(diǎn)多，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)它不好也不壞，他笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，眼睛咪咪的，又愛笑，可愛極了。寶寶也很聽話，那時(shí)：我說(shuō)：“不可以玩茶杯，等一下摔壞了�！睂殞毦桶巡璞畔铝�。我說(shuō)：“寶寶電風(fēng)扇在哪里？”寶寶就指給我看……
我這個(gè)弟弟可愛吧！
四年級(jí)的作文 篇4
上周媽媽給我買了一個(gè)書架，這個(gè)書架是我自己動(dòng)手拼的，它的顏色是粉色的，分為四層。別看只有四層，但拼的時(shí)候可麻煩了，只要找錯(cuò)一個(gè)零件可都按不上。
不過(guò)我還是在媽媽的幫助下拼完了，但是我看著有點(diǎn)不對(duì)勁兒。哦，原來(lái)忘了安擋書條了，要是不按擋書條，書就掉下去了！于是我一個(gè)一個(gè)的把擋書條安裝在中間部分。
安裝完畢的小書架，是長(zhǎng)方形的，它有四個(gè)大柱子，是由每一層的四個(gè)小柱子固定在小筐上疊加而成。中間有4個(gè)小筐，小筐下面還有幾個(gè)小圈圈作為裝飾。書架的頂端有兩個(gè)小掛鉤，正好一個(gè)掛了我的小藍(lán)兔，另一掛小迷糊娃。
有了這個(gè)書架可太好了，我把它分為四個(gè)種類，第一格是放我的一些復(fù)習(xí)卷；第二格是放我以后要讀的.書；第三格是現(xiàn)在我所要讀的必讀書；第四格也就是最后一格是放我讀過(guò)或一時(shí)讀不上的書。有了這個(gè)小書架，我書桌上的書不在因?yàn)橐槐敬笮氯A字典被拿走而全都倒下來(lái)。我的窗臺(tái)也整潔多了！
媽媽說(shuō)：“這樣才恰到好處嘛！”
我也很喜歡我的書架！
四年級(jí)的作文 篇5
在小河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)河里漂浮著一個(gè)圓圓的蘿卜。蘿卜不是沉在水底的嗎?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我探個(gè)究竟。
輕輕地把蘿卜往水中按，可蘿卜就像一個(gè)淘氣的孩子似的，一松手它就猛地浮了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，雖然濺得我滿臉是水，但我確信蘿卜應(yīng)該是浮在水面上的。
不明白蘿卜為什么能浮在水面上，就跑去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)，蘿卜在水中有的沉有的浮，她也不知為什么。又跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：球體狀的東西在水里是不會(huì)下沉的。我想了想，不對(duì)呀?我們玩的玻璃球怎么就不能浮在水面上呢?
想破了腦袋，還是不明白。老師告訴我：物體的沉浮跟物體的形狀無(wú)關(guān)，而是跟物體的'密度有關(guān)。當(dāng)物體的密度大于水時(shí)，物體就會(huì)沉入水中，當(dāng)物體的密度小于水時(shí)，物體就會(huì)浮在水面上。有的蘿卜水分多，它的密度就大;有的蘿卜空心，水分少，它的密度就小，所以蘿卜在水中就有沉有浮了。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了物體在水面沉浮的秘密。雖然這是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，但讓我懂得：生活處處皆學(xué)問(wèn)。
我為自己的發(fā)現(xiàn)感到快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇6
1931年8月28日，上�；疖嚹险居砍鲆淮蟛ㄈ耍粋�(gè)大約三十來(lái)歲的婦女，手里抱著一個(gè)男孩，從擁擠的人群中走出。
她是來(lái)找孩子父親的，一想到一家人馬上可以團(tuán)聚了，她悄悄松了口氣。突然，一架日軍的飛機(jī)在空中盤旋，發(fā)出了可怕的咆哮聲�！叭諜C(jī)”轉(zhuǎn)了幾圈，向手無(wú)寸鐵的平民百姓投擲炸彈，只聽“轟”的一聲，上海平日的繁華頓時(shí)成了一片廢墟。
遠(yuǎn)處，寬敞的候車室已經(jīng)什么也沒(méi)有了，房頂缺了大半邊，一抬頭就能看見濃煙滾滾的天空，高大、氣派的天橋再也驕傲不起來(lái)，上面僅剩的木板搖搖欲墜，發(fā)出“吱呀”的聲音。人們死的死，傷的傷，小男孩的母親被壓在天橋殘片之下，還有僅剩的.一些人。有的傷痕累累，掙扎著想要起來(lái)，有的面如土色，哭喊著死去的親人�？墒�，“日機(jī)”好像還不“滿意”，又扔下一枚炸彈，走了。
突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了哭聲，“嗚嗚嗚……我要媽媽……”是那個(gè)男孩，他大約兩歲，滿地的碎片把他的衣服劃出無(wú)數(shù)條口子，頭發(fā)稀稀疏疏，鮮血順著他的手流下來(lái)，他是這里唯一的幸存者，他抬頭一望，媽媽！他不顧一切地向前爬去，鋒利的鐵片劃破了他黝黑的皮膚，鮮血阻攔不住他的腳步。終于，他爬到母親面前，呼喚她，喊她，但是永遠(yuǎn)也聽不見她的聲音了。他號(hào)啕大哭，哭聲里蘊(yùn)含著傷心，難過(guò)，更多的是憤恨！
這不就是日軍罪惡的證明嗎？勿忘國(guó)恥，振興中華！讓我們一起維護(hù)這來(lái)之不易的和平，讓全世界的兒童都與我們一樣，享受和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！
四年級(jí)的作文 篇7
我的組長(zhǎng)不僅成績(jī)優(yōu)越，而且十分有引導(dǎo)能力呢！瞧，組長(zhǎng)來(lái)了！
我當(dāng)過(guò)幾次組長(zhǎng)知道管好組員不僅要互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，更重要的是要有引導(dǎo)能力，就像把它當(dāng)成你的一份子一樣。
姜燦——我的現(xiàn)任組長(zhǎng)。她長(zhǎng)得很文氣，眼睛大大的，充滿一股老板的風(fēng)采。
在數(shù)學(xué)課上胡文凡被我點(diǎn)名叫起來(lái)背“減法的性質(zhì)”（因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表）。可她一句也沒(méi)背出，空氣間驟然安靜了，要知道這樣是會(huì)給小組扣分的.呀！
下課了，姜燦走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓她把定律抄一遍明天交給我，不能再給小組扣分了！”我看著組長(zhǎng)的眼睛，那雙眼睛里閃著嚴(yán)肅的目光，令人畏懼，好似一位威嚴(yán)的老師；她的言行又無(wú)法讓人抗拒，似乎再調(diào)皮的組員都得不得不服從命令。當(dāng)然，如果組員表現(xiàn)出色，姜燦便會(huì)第一時(shí)間鼓勵(lì)他，并讓他繼續(xù)保持。
這些種種小事，我都覺得無(wú)所謂，可姜燦確連這種小事都很重視，而且一定杜絕。對(duì)組員十分嚴(yán)肅，絕不產(chǎn)生任何可以出現(xiàn)的馬虎行為。
每每這種時(shí)候我都從心底里佩服：什么時(shí)候我也能成為威嚴(yán)的孫組長(zhǎng)呢？在學(xué)堂中，每天都可以向榜樣學(xué)習(xí)使自己越來(lái)越好。姜燦——一個(gè)威嚴(yán)的組長(zhǎng)，一個(gè)令我敬佩的人，一個(gè)十分有引導(dǎo)能力的組長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇8
看到這個(gè)題目你們可能會(huì)想這個(gè)是不是一只拉布拉多犬的名字嗎？而且拉布拉多犬仔演一部電視劇叫神犬小七嗎？我怎么會(huì)寫這個(gè)？
實(shí)話告訴你，它不是神犬，只是我們家養(yǎng)的一只泰迪犬，一只身體黑色，有著水汪汪烏黑的大眼睛，就算你有著千年寒冰，它也可以把你融化。你說(shuō)這個(gè)狗可愛嗎？你看了肯定也會(huì)很想抱它把！哦，差點(diǎn)忘記告訴你了，它的胸前有一小塊白毛，外號(hào)叫白胸脯。我非常喜歡小七，它的性格就是調(diào)皮，好玩，不怕陌生人，就是因?yàn)檫@些性格讓這只可愛的.小七遇上了大災(zāi)難。
那天，在回店里的路上，我腦子里全是小七，連媽媽對(duì)我說(shuō)話我都沒(méi)聽見，只是“啊？”了一聲。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“看你，是不是又在想小七了！”“是的，我很想見到小七�！苯又业哪X海里就出現(xiàn)小七向我討食的情景。又出現(xiàn)了小七在向我撒嬌的情景。許多小七的表情，樣子那么可愛。抱起來(lái)，小七身上的毛軟軟的，身上還有一股專屬于它的香味。
可是，到了店里一切都變了，徹底的變了。
我一到店里就喊小七，“小七，小七”。咦！平時(shí)只要我一喊，那個(gè)調(diào)皮鬼很快就跑過(guò)來(lái)了，今天怎么沒(méi)反應(yīng)呢。我又在店里店外都找了一圈，都沒(méi)看見小七，我就問(wèn)爸爸：“小七在哪？”“就在門外啊”可是門外沒(méi)有��？“那我就不知道了”這時(shí)，我和媽媽有點(diǎn)慌了，感覺有不好的事情要發(fā)生。媽媽說(shuō)：“我們現(xiàn)在兵分兩路，弟弟和爸爸出去周圍找找，我和媽媽留下來(lái)查看店里的監(jiān)控”。我們趕緊跑進(jìn)去調(diào)監(jiān)控看錄像，當(dāng)我們?cè)谝曨l里看見小七被一個(gè)陌生人抱走的那一刻，我的眼淚控制不住留下來(lái)了，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)了一個(gè)月的小七就這樣離開了我們，離開了我。
“小七，小七。你在哪里？”我還是不放棄的一個(gè)街道一個(gè)街道地尋找，穿過(guò)許多房子，都沒(méi)有小七的蹤影，我回到店里已經(jīng)哭成淚人了，哭的不像樣。我們找到十點(diǎn)半，都很累了，就和媽媽，弟弟回家了。到家里我倒床就睡。
之后幾天我都悶悶不樂(lè)，過(guò)了好久才有好轉(zhuǎn)。
“小七”，無(wú)論你在哪里，我一定會(huì)找到你。就算找不到你，我也不會(huì)忘記你的，只希望你能好好健康長(zhǎng)大，抱走你的那位陌生爺爺能善待你。
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