四年級(jí)的作文9篇（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一輛“小轎車”它有輪子，但是沒有方向盤，因?yàn)槟鞘且慌_(tái)鋼琴，這臺(tái)鋼琴價(jià)值幾萬塊，爸爸常常開玩笑的說：“咱們家睿琪最先開上了小轎車呢！”
我的鋼琴，我視它如寶，總是輕輕地?fù)崦�，不敢亂碰。爸爸也常叮囑我說：“不要亂碰鋼琴，要愛惜，彈琴之前一定要把手洗干凈。”
這臺(tái)鋼琴是KAWAI立體鋼琴，和我個(gè)子一般高，是桃芯紅的，看起來是那么光彩奪目，豪華、還閃閃發(fā)光。它的線條很流暢，曲線很美，就連棱角都是圓弧形的.。鋼琴的最下面是四個(gè)金黃色的輪子。輪子上面是它的支撐柱，每個(gè)支撐柱都很獨(dú)特，很有造型，像一位身材苗條的仙女。打開自動(dòng)滑蓋，一排排列整齊、黑白相間的琴鍵就展現(xiàn)在你的面前了，白鍵白如羊毛，黑鍵黑得耀眼，多么豪華，多么珍貴。彈幾下，它那清脆的聲音就傳出來了，簡(jiǎn)直和三角鋼琴媲美。
它是我的朋友，一位知心朋友。我馬上要考三級(jí)了，天天和它談（彈）心的機(jī)會(huì)就更多了，有時(shí)一談（彈）就有好幾個(gè)小時(shí)呢！那歡快的音樂在我手指間流淌，讓我陶醉在音樂的海洋中。我非常喜歡它。每天我寫完作業(yè)，都要和這臺(tái)豪華、美麗、可愛、珍貴的朋友談（彈）心。每天都從琴鍵里跳出來悅耳動(dòng)聽的音符在樓道里回蕩，時(shí)而快、
四年級(jí)的作文 篇2
鄉(xiāng)村的顏色五彩繽紛，各種各樣，給人一種不同的美。
上午，我走進(jìn)鄉(xiāng)村里，金色的田野里有許許多多的油菜花，就像一片金色的海洋，在花香中，我們就像在自己的世界里快活地飄來飄去。一陣微風(fēng)吹來，金黃色的油菜花就翩翩起舞，好像在秀自己的舞姿，好像在給人們表演，它們跳得可好了！
到了中午，紅紅的太陽(yáng)照射著大地，仿佛鋪上了一層金色的地毯，給大地增添了無限的生機(jī)，屋子旁邊的池塘，在烈日的照射下，把池塘里的水從冷變成熱，成了溫泉，山上那翠綠的竹筍，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出了耀眼的刺光，讓人們的眼睛都睜不開了。那金黃色的油菜花，在太陽(yáng)的照射下，顯得更生機(jī)勃勃。
下午，天氣涼爽一些了，挺立在小溪旁邊的柳樹美麗極了！一陣微風(fēng)拂過，柳樹梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在微風(fēng)中翩翩起舞，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！
柳樹下邊有一條清澈見底的小溪，雖然它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如鏡，但卻有著獨(dú)特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見小溪里的小魚小蝦在水里游來游去。小溪的水流真急啊，急得只要你一下小溪，溪水就會(huì)把你給沖走。小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周圍的'樹木浸染過。小溪的旁邊有許許多多的小石頭，光滑的石頭只要一踩上去，人準(zhǔn)會(huì)掉進(jìn)小溪里，變成“落湯雞”！
到了晚上，住在鄉(xiāng)下的老人們，都會(huì)聊聊天，打打牌，在晚上玩一會(huì)兒，坐在院里的人，常常都會(huì)抬頭看望天空中那閃閃發(fā)亮的星星，在天空中自由自在地飄來飄去，每天都在天上游玩一次，懸掛在天空中的月亮閃閃發(fā)光，彎得就像一條小船，就像一把鐮刀，鄉(xiāng)村的夜景真美��！
這就是鄉(xiāng)村那五彩繽紛的圖畫。
四年級(jí)的作文 篇3
這幾天匹匹是窮瘋了，沒錢的日子還真是難過啊。要是能一夜發(fā)大財(cái)就好了。匹匹想著想著，想出了一個(gè)好主意：開一個(gè)小商店。
說干就干，匹匹馬上開始籌劃起來。開商店首先得選址租房，選在哪好呢？租房的錢又去哪弄呢？匹匹想來想去，唉，就開在課桌上吧。匹匹的課桌臨窗，把商品擺在課桌上，教室外面來來往往的同學(xué)不就隨時(shí)可以看見匹匹的小商店了嗎？
匹匹找來家里不要的玩具和一些他自作的小食品，什么蘿卜酸啊麻辣辣之類的，一一擺在桌上，大聲吆喝著：“蘿卜酸啊，一元一杯，香甜可口，快來買啊，走過路過，千萬不能錯(cuò)過啊……”可就是沒有人買他的。他一把靠在窗上假裝哭了起來，引來了一大堆同學(xué)聚集在他身邊圍觀。匹匹悄悄地睜開眼一看：哇，好多同學(xué)啊。他馬上抬起頭又大叫起來：“蘿卜酸啊，五角一杯，香甜可口，快來買啊，走過路過，千萬不能錯(cuò)過啊……”
同學(xué)們一聽，哇，這么便宜啊。個(gè)個(gè)打開書包，把舍不得吃早餐省下來的錢一一掏出來，買下了匹匹的蘿卜酸。放到嘴里一品嘗，嗯，不錯(cuò)，還蠻脆的。
一位六年級(jí)的大哥哥看見了，趕緊跑去報(bào)告老師，老師一看見匹匹就驚呼了起來：“匹匹，你脖子上掛個(gè)桌子干什么？”原來匹匹為了方便走動(dòng)，索性把桌子掛在了脖子上。
“這是我新開的小商店，我的新創(chuàng)意，聰明吧？老師您想來點(diǎn)什么，我免費(fèi)送了。”匹匹慷慨地說。老師捂著肚子笑翻了，好一會(huì)兒才緩過勁來，說：“匹匹，學(xué)校里不準(zhǔn)賣東西，以免影響上課�！边@回匹匹是真哭了起來：“老師，我還沒有賣完呢，您總不能讓我虧本吧。這可是我攢了好幾個(gè)月才攢起來的本錢啊。”老師被他悲涼的.哭聲打動(dòng)了，為難的看了看他說：“好吧，匹匹，你下課可以賣，上課可不能賣哦！”
“是！”匹匹大聲地回答，還好，班主任沒有叫他收攤，他已是萬分感激了。于是他嚴(yán)守諾言：上課不賣，下課才賣�？墒呛眠\(yùn)似乎已經(jīng)過去，自從蘿卜酸賣完后，他就一直沒賣出東西。匹匹又有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，這時(shí)班主任來了，他和藹地說：“有志者事竟成！賣東西最主要的是耐性，只要你能堅(jiān)持下去，勝利是屬于你的！”匹匹擦干眼淚感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又試著賣了一次。嘿，神了，這回全部賣完了。后來，班主任又找到校長(zhǎng)說：“匹匹的這個(gè)創(chuàng)意很好，咱們要不要全校來個(gè)小小商品交易會(huì)。”校長(zhǎng)摸摸他的山羊胡子說：“嗯，言之有理，好，我會(huì)考慮一下的�！�
到了商品交易會(huì)的那一天，全校賣東西都很快，特別是匹匹那里，三下兩下就賣完了。一下子賺到了100多元錢。同學(xué)們連聲夸贊匹匹真能干。
匹匹攥著他那100多元錢飛快地跑了，他又去給他的小商店進(jìn)貨去了。
四年級(jí)的作文 篇4
躺在床上，看著白白的天花板，心里一直無法平靜下來，一直在想著那個(gè)男孩，心里是一種說不出來的感覺。擔(dān)心、猶豫……一些莫名其妙的感情纏繞著身體。為了擺脫這種感覺，我打算去見見他。反正那一次都是自己心急才撞到人家的。
我跑到了朋友說的鄧康住的'房子，一看，是一個(gè)豪宅，有寬敞的庭院和花田。鐵門沒有關(guān)上，我自然而然地走了進(jìn)去。結(jié)果一看，嘿，草地上的不就是他嗎？我有點(diǎn)興奮，直接小跑跑到他身旁，他顯然嚇了一大跳。他打量著我，突然嘿嘿一笑，臉上的那種冷漠的表情瞬間消失了，魔術(shù)般地從身后拿出一個(gè)小小的糖果罐，里面是許多五彩繽紛的水果糖。
“要吃嗎？”他開口說話了，是一個(gè)帶有童真的聲音，很好聽。我使勁地點(diǎn)頭，伸手就從水果罐里拿出一個(gè)水蜜桃味的糖果，放進(jìn)嘴里嚼了起來。鄧康看著我開心的樣子，就屁顛屁顛跑去豪宅里，不過多久就出來了，手里拿著一個(gè)漂亮的，像小玩偶一樣的東西。
小玩偶披著長(zhǎng)發(fā)，穿著小裙子，抬頭仰望著。他“碰”的一聲坐了下來，一使勁，把玩偶的頭給拽下來了。我這才注意到，這不是玩具，而是糖果，是在超市里很罕見而且很貴的那種玩偶形狀的糖果。鄧康笑著把那塊“頭”的糖果給我，說皮膚是橘子味的，眼睛是草莓果醬，而頭發(fā)是麻花形狀的餅干。我毫不客氣地一口咬下去，那種滋味我活到現(xiàn)在還是第一次吃過。
那天傍晚我才跟鄧康分別。
來到這個(gè)世界后連思想也快變成小孩子了，以前蒼老而布滿皺紋的額頭現(xiàn)在都變得白而細(xì)嫩。但是不管怎么樣，這個(gè)世界還是給我?guī)頍o數(shù)樂趣。
四年級(jí)的作文 篇5
清早，我和爸爸媽媽去枸杞島玩。一到那里，我們就看見了藍(lán)得如天一樣的海，我趕緊跑到海邊去。
在沙灘上，我看見了五顏六色的貝殼。有紅的，有黃的，有紫的……這些貝殼的樣子真是千奇百怪呢！有三角形的，有扇形的，有圓形的……貝殼上面還有各種各樣的圖案哩！
這么多的貝殼，一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn)。無論揀起哪一個(gè)，都會(huì)覺的很奇怪，很有趣。如果畫家能把每個(gè)貝殼都畫得栩栩如生，那么畫家的本領(lǐng)就太了不起了！
我突然覺得自己仿佛就是一個(gè)貝殼，穿著五顏六色的衣裳，臥在沙灘上，悠閑的享受著溫暖的陽(yáng)光。一個(gè)小朋友輕輕的.揀起我，扔下大海，當(dāng)我落到水中，瞬間感覺渾身涼颼颼的，不只是我一個(gè)，這一片沙灘上的貝殼，都會(huì)經(jīng)歷過這樣的事情。直到那個(gè)小朋友走了以后，我才從海里回到沙灘上，繼續(xù)懶洋洋躺在那兒。一只小螃蟹爬來，告訴我剪海草的快樂。魚兒游了過來，告訴我游泳的樂趣……
過了好一會(huì)兒，我才回過神來，記起我不是貝殼，我是在揀貝殼呢！
然后，我和爸爸去玩“沖浪”。又清又藍(lán)的海水沖到了我的小腳丫，我拿起了沖浪板，就開始沖浪了。開始沖浪了，我感覺自己快要從沖浪板上摔下來。我越想越擔(dān)心，害怕被淹死。后來，爸爸手把手地教我，我學(xué)會(huì)沖浪啦！
啊——這就是美麗的枸杞島，一個(gè)去過忘不了的枸杞島。
四年級(jí)的作文 篇6
在20xx年，我可是個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家，成了家喻戶曉的公眾人物了。而讓我如此出名的卻是我設(shè)計(jì)的那款汽車。
這款汽車叫“任性”牌飛車。為什么叫“任性”牌飛車呢？這是因?yàn)�，只要你戴上這輛飛車的帽子，你想到哪就能到那，或遇到哪種困難，它都能幫助你。比如說，你有一件重要的事情要辦，但路程很遠(yuǎn)——沒關(guān)系，“任性”牌飛車，就可以瞬間到達(dá)目的'地。
當(dāng)然，“任性”牌飛車肯定不止這么一丁點(diǎn)的作用。它還有“房子”功能。比如說，你想開車去很遠(yuǎn)的地方，要幾天才能到。在這個(gè)過程中，你一定要休息吧。如果是要在偏僻的地方過夜，那么，你只要帶上那頂帽子，想：“我想把飛車變成房子。”用不了多久，飛車就會(huì)變成房子，里面的一應(yīng)俱全，十分方便。第二早上，到了離開的時(shí)候，你只需要戴上帽子，大聲說：“復(fù)原！”那樣，你的車就會(huì)變成原樣了。
除此之外，“任性”牌飛車還有很多功能，在此我就不一一說明了。
這樣的汽車很棒吧，要是喜歡可以來找的哦！
四年級(jí)的作文 篇7
游泳是一種夏季常見的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。當(dāng)然也是為了涼爽。
今年的暑假，我終于可以放下游泳圈，可以去游泳池里像魚兒那樣在水中自游自在的在水里潛行了，可是說說很簡(jiǎn)單，做起來可真是不得了，剛剛一下水，也不知道怎么的`，我一不小心一頭倒在水里，我把身子一斜，整個(gè)人又翻過來了，真好玩，我起來是拍著小說，，妹妹也跟著我下來了。因?yàn)樗�小，所以她需要帶著一個(gè)游泳圈，她下來后，爸爸帶著我到一邊兒學(xué)游泳去了，媽媽和妹妹便在上邊兒玩水滑梯，妹妹和媽媽玩的正歡的時(shí)候，聽見撲通撲通的響聲，對(duì)了，那就是我在學(xué)自由泳呢！在十幾分鐘后，我基本上會(huì)游泳了，但是還是不怎么熟練，于是爸爸說，你在多游一下，游泳有什么難的，只要多游幾遍就會(huì)了！聽了爸爸的話，我努力的向前游去，我會(huì)了，我也成功了，于是我便在水中與爸爸比賽了一場(chǎng)，雖然我輸了，但是我也不沮喪，仿佛沒有發(fā)生過這件事一樣。
暑假，我學(xué)會(huì)了游泳，魚兒，我便和你一樣可以在水中自由自在的暢游了。
撲咚！撲咚！是誰在發(fā)出這奇怪的聲音呢？答案就是我哈哈…。
我可以同魚兒一起游泳了！我可以在水中取得涼爽了！
四年級(jí)的作文 篇8
在上語(yǔ)文課時(shí)，書本上有一幅沒有語(yǔ)言的黑白四格漫畫，看完這幅漫畫后，我陷入了沉思。
在第一幅圖的右邊部分，畫著一個(gè)垃圾桶，它的旁邊堆滿了垃圾：香蕉皮、魚骨頭、紙屑……看到這里，我不禁皺起了眉頭：為什么丟垃圾的人沒有丟入桶中呢？為什么過路的行人沒有撿起這些垃圾呢？再看看左邊，兩個(gè)背著書包的小學(xué)生走了過來，看到了這些垃圾，也皺起了眉頭，似乎在生氣。
我的'目光又移到了第二幅圖中，小女孩立即跑過去撿垃圾，還向身后的小男孩叫著，好像在說：“你別光站著不動(dòng)，一起過來幫忙吧�！倍∧泻s站在原地，用手抓著腦袋，似乎在想：我們今天撿完了垃圾，明天呢？以后呢？
我正絞盡腦汁想的時(shí)候，在三、四幅圖中找到了答案：小女孩在撿垃圾時(shí)，小男孩寫了一張告示貼在垃圾桶上：文明——只差一步。
從這幅漫畫中，我得到了一個(gè)啟示：爭(zhēng)做一個(gè)文明人，不要讓別人替你走完那一步。同時(shí)，我還要呼吁更多的人跟我一起保護(hù)環(huán)境。文明，從自己做起，文明，從小事做起，文明，從點(diǎn)滴做起。
四年級(jí)的作文 篇9
外婆熱情，生活很快樂，一直認(rèn)為朋友是人生中最亮麗的一抹云彩，在人生中留下溫暖。外婆談起朋友時(shí)，就響叮咚泉水一樣滔滔不絕。外婆有一個(gè)特別的朋友。
這個(gè)朋友的房子只有書房一般大小，是從異地乘火車來這兒，生活窮困潦倒，但很快樂。房子緊挨著外婆小院，每天都會(huì)到小院里散散步，做做游戲。他們?cè)谝粋�(gè)夏夜來到這里。外公在椅上乘涼休息，外婆在這兒散著步。一聲誦讀聲引起了外婆的'注意。像是稚嫩的童聲，斷斷續(xù)續(xù)地傳來。我湊近悄悄一看，一對(duì)母子在樹下做游戲呢。外公被吵鬧聲驚醒，慢悠悠地走過去和藹可親地說：你們來小院里兒玩玩吧。可是那對(duì)母子呆呆地望著外公，讓外公有點(diǎn)尷尬。外婆和全村人都是熟悉人，哪怕是小孩兒也認(rèn)識(shí)她。可是這對(duì)母子就不認(rèn)識(shí)了。
我也從旁邊又湊近，想到一個(gè)法子。拿起書本，指著一個(gè)字，那個(gè)比我大一點(diǎn)的大孩子念出來了，而母親卻茫然無知。外公和外婆也把要說的話寫下來，拿給那個(gè)孩子看，孩子再跟母親聊聊。很快，母親也
對(duì)我們有了好感，孩子叫阿圭，母親為尋找阿圭的奶奶的去處而走遍天涯海角，現(xiàn)在，他們想在一個(gè)地方居住一會(huì)兒再啟程。外公樂呵呵地把一間屋子讓給他們，那是外公外婆以前居住的地方，只要收拾收 拾就可以安家落戶了。
阿圭在夏天看見我吃西瓜，看見那鮮紅的瓜肉，常常垂涎三尺，我便給他一塊。只見他接下，拿在手中，又看著我那大西瓜。我很好奇，甚至懷疑他貪得無厭，便在紙上寫：為什么不吃手上那一塊?他看見了連忙蹦起來，搖搖頭，說了一大堆話，在紙上寫：我要給母親吃。我接過紙條，頓時(shí)恍然大悟，我自己沒有想到媽媽還在勞動(dòng)，夏日炎炎，媽媽都吃不到一口西瓜!我趕緊把一大塊西瓜給他，另一大塊去拿給媽媽。
后來他們要去找阿圭的奶奶了，告別了我們。
我不知道外婆還記不記得阿圭和他的母親，還記不記得阿圭已在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
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