實(shí)用的四年級(jí)作文大全7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我的好朋友金楚銘跟我是同班同學(xué)，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上一雙明亮的大眼睛，個(gè)頭不高卻聰明睿智，勇敢果斷！
記得在一次小獵鷹模型比賽中，我們分在了一組，當(dāng)時(shí)我們都忘記帶雙面膠了，原裝配備的雙面膠不僅太細(xì)，還不小心掉在了地上被我踩了一腳，粘性都沒有了，我們還不能向外面的同學(xué)求救，怎么辦？剎那間就急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，金楚銘靈機(jī)一動(dòng)，說試著讓我們用工具箱里的502膠水代替雙面膠，問題就這樣輕而易舉地解決了，我們還獲得了三等獎(jiǎng)。
如果說這件事情讓我對(duì)我的小金同學(xué)的聰明睿智刮目相看，那后面發(fā)生的一件事情更讓我對(duì)他的勇敢果斷更是佩服不已。
那是在一個(gè)中餐后的'自由活動(dòng)時(shí)間，小金同學(xué)跟我和幾個(gè)好朋友一起興起踢起了足球。突然一個(gè)朋友用力過猛把球踢飛了，一球砸斷了旁邊二層樓窗下的一個(gè)鋁架，估計(jì)是反作用力的關(guān)系，其中一截鋁片不偏不倚正向我迎面飛來。我當(dāng)時(shí)就蒙住了，傻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼看就要砸中我了。說時(shí)遲那時(shí)快，金楚銘弱小的身軀不知道哪來的那么大的力量，一把推開了我，鋁皮“哐當(dāng)”一聲重重地落在了我的腳邊。如果他不推我，打中可是我的臉呀，我嚇出一身冷汗。
我的好朋友金楚銘就是這樣優(yōu)秀，我為有這樣的好朋友而幸福！
四年級(jí)作文 篇2
今天中午，我到教室里，聽到偉鴻正在得意洋洋：“哈哈，浩薇考輸了我！”我聽了，火冒三丈：“不就是我一時(shí)粗心大意，又不是代表一學(xué)期的成績(jī)，有本事我們來比期末的！”“好！到時(shí)候考輸了我可別哭鼻子�。 边^了一會(huì)兒，我寫好了倆份“合同”。便拿到他的面前，說：“口說無(wú)憑，在這里簽個(gè)字！”他簽好后，說：“要是有印章就好了�！薄皼]問題�！蔽夷弥t筆在橡皮上畫了一個(gè)圓圈，蓋在倆份“合同”。午寫課時(shí)，同桌翻了我的書包，在我的'“合同”上，把紅蠟筆涂在我的大拇指上，說：“這樣顯得更逼真！”說著，印在了“合同”上。
我一定要取得好成績(jī)！
四年級(jí)作文 篇3
“開學(xué)了！開學(xué)了！”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢(mèng)中喚醒。說實(shí)話，一個(gè)月沒來校園，我還真有點(diǎn)懷念在校園的生活呢！
前天，我們舉行了開學(xué)典禮。剛開始，就鬧出了一個(gè)笑話。當(dāng)陸老師說舉行開學(xué)典禮時(shí)，一不小心說成了散學(xué)典禮。朋友們剛開始愣了一下，接著便哄堂大笑。有的人邊笑還說：“好啊，好啊！再放個(gè)暑假！”
有的人說：“剛開學(xué)連書都沒發(fā)就放了假，真有趣！”
昨天，我們發(fā)新書。書還分自費(fèi)的免費(fèi)的。有兩本音樂，兩本美術(shù)和其它的'。英語(yǔ)只發(fā)了兩本練習(xí)。天很亮，把我們的心照得很亮，很藍(lán)。
走出了教室，來到了操場(chǎng)上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說：“開學(xué)了！開學(xué)了！一定要努力考個(gè)好成績(jī)！”朋友們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風(fēng)拂過我的臉額，使我心曠神怡。
還是昨天，我們進(jìn)行了英語(yǔ)六上的單詞考試，我得了119分，但我的心里并不是有太多的難過，我想，我已經(jīng)盡了力。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳沽了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們還有幾次這樣難忘的開學(xué)生活呢？
四年級(jí)作文 篇4
荔枝灣文化休閑區(qū)處在荔灣老西關(guān)的核心位置，南漢以來在此設(shè)有不少離宮別苑。荔枝灣涌因“一灣溪水綠，兩岸荔枝紅”美景而得名，周邊擁有眾多古跡名勝。上世紀(jì)七、八十年代，荔枝灣涌因生活和工業(yè)污水匯集變成臭涌，當(dāng)時(shí)政府采取措施將其覆蓋，形成荔枝灣路，而周邊的古跡名勝則掩沒在破舊的民居中。
根據(jù)省、市領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加快推進(jìn)荔灣特色文化商業(yè)街區(qū)建設(shè)的重要批示精神，荔灣區(qū)委、區(qū)政府從提升文化引領(lǐng)的戰(zhàn)略高度，整合嶺南文化元素，堅(jiān)持將治理荔枝灣涌與發(fā)展經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，與修復(fù)水生態(tài)系統(tǒng)相結(jié)合，與改善民生相結(jié)合，與傳承嶺南文化相結(jié)合，大力推進(jìn)荔枝灣文化休閑區(qū)建設(shè)。規(guī)劃建設(shè)的荔枝灣文化休閑區(qū)總用地面積約58萬(wàn)平方米，通過對(duì)荔灣湖公園及周邊環(huán)境整治和升級(jí)改造，恢復(fù)荔枝灣歷史風(fēng)貌，打造城市文化名片。
荔枝灣隨著廣州城區(qū)的擴(kuò)展，城市人口逐漸增加，荔枝灣河溪兩面成為菜農(nóng)、貧民聚居之地，居民為建房屋砍掉了荔枝樹，再加上四十年代末期荔枝灣附近成為了廣州市近代工業(yè)的基地，造成了河涌污染，水質(zhì)持續(xù)惡化，再也難以適應(yīng)荔枝樹的生長(zhǎng)。
荔枝灣在后來建立了荔灣湖公園，保留了部分湖泊和水道，河道仍能被通逢源橋，南至多寶橋，但是水系的各條支流被填平變成街道；隨著周圍的工廠建立和人口聚居，荔枝灣水系已經(jīng)淪為大污水池，1985年前后，荔灣湖至多寶橋的水道被覆蓋；1992年，隨著泮溪酒家至逢源橋的最后一段水道被覆蓋，荔灣涌的名稱徹底成為歷史。新生：1999年，荔灣區(qū)政協(xié)提出了關(guān)于“復(fù)建荔枝灣故道”的.提案，并在20xx年正式實(shí)施，1992年填埋的最后一段河道重見天日。為了迎接亞運(yùn)，荔灣湖的湖水被引入河內(nèi)，荔枝灣恢復(fù)了從往的美麗。
四年級(jí)作文 篇5
今天下午打乒乓的時(shí)候李教練又表?yè)P(yáng)我了，因?yàn)槲铱梢院退焖龠B續(xù)的打50幾個(gè)回合，是整個(gè)興趣班20個(gè)人里最多的一個(gè)。
乒乓興趣班是一年級(jí)和二年級(jí)混在一起上的，別看我雖然只有一年級(jí)，但是我知道很多二年級(jí)的同學(xué)背后都在叫我“超人”，還有一個(gè)二年級(jí)的'陳珍妮也打的不錯(cuò)的，他們就叫她“女超人”。
其實(shí)我真的很想成為超人的，因?yàn)槟菢拥脑捑涂梢杂刑嗵嗖豢伤甲h的本領(lǐng)了，幼兒園老師和爸爸媽媽都一直說我是一個(gè)善良的人，是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人，我覺得我是一個(gè)愿意幫助別人的人，我有了超人的能力一定會(huì)去幫助其他人的。
今天老師就讓我?guī)椭粋�(gè)同學(xué)練球，我很高興能有這種機(jī)會(huì)。但是馬上發(fā)現(xiàn)自己會(huì)和教別人會(huì)是有很大區(qū)別的，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有“超人”的本領(lǐng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力的，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我要向著超過李教練的這一個(gè)“遠(yuǎn)大目標(biāo)”，努力，加油！
四年級(jí)作文 篇6
一年一度的端午佳節(jié)又到了，家家戶戶都開始包粽子、吃粽子、品粽子了。
今天，正好學(xué)校舉行品粽子和包粽子，我們準(zhǔn)備了一些箬葉和糯米，準(zhǔn)備包粽子。到了教室我先把手洗了一下，在跟著老師學(xué)包粽子。只見老師先熟練地把箬葉折成一個(gè)漏斗，然后將糯米灌進(jìn)箬葉折成的漏斗，又在糯米的中間嵌了一顆蜜棗，用手將糯米丫的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，接著將粽子折成四個(gè)棱角，一個(gè)粽子便在老師手上誕生了。
看到老師輕而易舉就讓一個(gè)粽子誕生了，我也躍躍欲試。隨著老師的一聲令下，我開始包粽子，一開始我把箬葉折成一個(gè)漏斗，把糯米灌進(jìn)箬葉折成的漏斗，結(jié)果糯米都灑了，我想這是怎么回事呢？哦！原來是漏斗下面太大落下來了……
見此情景，老師連忙過來幫我解圍。經(jīng)過小挫折，總算到了最后的，也是最簡(jiǎn)單的步驟——扎棕繩。小意思，看我大顯身手。粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還認(rèn)為奶奶包的粽子樣子特老土，不好看，就自作主張地用棕繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，只要不隨便碰到繩子，也是十分結(jié)實(shí)的。大功告成，我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。幾經(jīng)失敗，終于做出了一個(gè)粽子。它什么也不像“三角形”、“圓形”等。
在一個(gè)個(gè)鍋?zhàn)永镎l(fā)出自己動(dòng)手做出來的香味了，這就是自己動(dòng)手做出來的結(jié)果。
四年級(jí)作文 篇7
夏天是一個(gè)多彩的夏天，也是一個(gè)美麗的夏天。
今天中午，我剛從睡意中醒來，看到外面的景色突然靈感，便做了一首關(guān)于盛夏的詩(shī)：
剩下的盛夏
那個(gè)初夏已經(jīng)過去
剩下的盛夏還那么綠
疾風(fēng)掃過點(diǎn)點(diǎn)碧意
陽(yáng)光灑下一片金粒
用剩下的年華譜寫瑰麗的自己
等待金秋捎來最美的消息
媽媽還在睡覺，聽見我念的詩(shī)，以為我在說夢(mèng)話，媽媽一翻身，手便舉了起來，就像打蒼蠅似的她把巴掌向我的臉打來，“啪”的一聲打在我的臉上，我的臉立即紅了。我尖叫一聲，媽媽說：“兒子，你在干什么呀？”我說：“媽媽，你打我都不知道嗎？”唉！原來媽媽也在夢(mèng)里。
“別睡了媽媽，我們出去溜達(dá)溜達(dá)吧！”我央求媽媽。
“好啊。”媽媽高興地說。
我們來到樓下，溫暖的'陽(yáng)光照在每一個(gè)人的身上，暖洋洋的。我發(fā)現(xiàn)小樹發(fā)出細(xì)嫩的枝椏，給美麗的盛夏增添了一絲綠意。花兒散發(fā)出陣陣芳香，五顏六色的。
這美麗的盛夏真是太美了，仿佛讓人進(jìn)入了一個(gè)美麗的空間。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用欣賞的心態(tài)來詮釋盛夏，用美的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，用溫婉的語(yǔ)言敘述身邊每一處美。
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