四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
趕在中秋節(jié)前夕，我參加了一次有意義的小記者活動(dòng)—純手工月餅制作，過(guò)了一把小小月餅師的癮，做出了即美觀又香甜可口的月餅。
活動(dòng)開(kāi)始了，這里裝備齊全，可以做出不同品種的月餅，有牛奶味的，胡蘿卜味的，還有獼猴桃味的……一位位“月餅師”帶上一次性手套齊上陣。首先把不同味道的水果汁分別倒進(jìn)老師為我們提前準(zhǔn)備好的已經(jīng)熟了的糯米粉中，由每組的“大力士”來(lái)和粉，在一旁加油打氣的人可真不少！第一個(gè)步驟好不容易完成了，接下來(lái)我們要把餡分成每個(gè)15克，每6個(gè)裝在預(yù)先準(zhǔn)備好的包裝盒里�？赡苁且�?yàn)橛行╆?duì)員怕麻煩，積極性一下子降低了不少，好不容易完成了這個(gè)步驟，等待我們的將是一個(gè)更難的“關(guān)卡”—把和好的粉團(tuán)分成40克每個(gè)，每人可以做6個(gè)月餅。剛稱(chēng)好一個(gè)，我們組的`稱(chēng)就被別人借走了，看來(lái)我們只能自己估計(jì)重量了，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，看到別的組都開(kāi)始做最后一步了，我們卻還在這手忙腳亂的。有時(shí)這種危機(jī)感也并不是壞事，這不我們組的成員一下子配合的越來(lái)越有默契了，不到五分鐘，每個(gè)人的粉團(tuán)就都躺在了各自的月餅盒里了。最后一步終于快完成了，大家都把粉團(tuán)捏成一只碗形，把事先準(zhǔn)備好的香噴噴的豆沙餡包在碗里，用模具一壓，很快一個(gè)香甜、美味的月餅就大功告成了。直接可以拿來(lái)吃了，有幾個(gè)“小饞貓”忍不住就開(kāi)始慢慢品嘗起來(lái)，香香甜甜的月餅含在嘴里入口即化，甜而不膩，回味無(wú)窮！用熟糯米粉做的月餅可真是好吃又快捷呀！
看著自己親手做的月餅，準(zhǔn)備打包帶回家中，和家人一起品嘗這其中的美味。頓時(shí)心中一股莫名的喜悅涌上心頭：自己動(dòng)手做出來(lái)的月餅味道就是不一樣，吃在嘴里甜在心里。
四年級(jí)作文 篇2
鎮(zhèn)江有一首三怪謠：香醋擺不壞，肴肉不當(dāng)菜，免鍋里面煮鍋蓋。這首童謠里面就介紹了鎮(zhèn)江的三樣美食：香醋、肴肉和鍋蓋面。
其中，我最?lèi)?ài)吃的就是鍋蓋面啦。鍋蓋面的面條是跳面，吃起來(lái)很有嚼勁。鍋蓋面的.面湯里有醬油和豬油的香味，如果再加些鎮(zhèn)江香醋，那面湯的滋味就更美更鮮啦。我們?cè)阪?zhèn)江鍋蓋面品鑒館里品嘗了鎮(zhèn)江的許多美食。
我們點(diǎn)了一份腰花蝦仁面和一份長(zhǎng)魚(yú)蝦仁面，點(diǎn)了兩塊肴肉，一籠蟹粉湯包和一籠燒賣(mài)。長(zhǎng)魚(yú)就是黃鱔，鎮(zhèn)江人管叫長(zhǎng)魚(yú)。鍋蓋面可好吃了，我把面條統(tǒng)統(tǒng)吃光，爸爸更夸張，連面湯都喝了個(gè)精光。我還想再來(lái)碗面時(shí)，被爸爸阻止了，我還想吃呢！
鍋蓋面真是人間美味�。�
對(duì)了，關(guān)于肴肉還有個(gè)傳說(shuō)和張果老有關(guān)，大家有興趣可以百度查詢(xún)一下，看看到底是怎么一回事。寫(xiě)著美食的日記，我又餓了，不寫(xiě)了，問(wèn)爸爸媽媽找吃的啦。
四年級(jí)作文 篇3
春天到了，爸爸、媽媽和我一起到梅園里賞傲骨的梅花。
一到梅園，“哇！仙境呀！”媽媽不禁大喊。這里的傲骨的梅花都是一大片一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅得似火，白得賽雪，粉得如霞，還有的宛如一片片燦爛的云彩。
我上前仔細(xì)一看，原來(lái)傲骨的梅花的花瓣是心形的。它們有的單瓣，有的雙瓣，層層疊疊，像士兵一樣保護(hù)著花蕊；一絲絲的花蕊像柳枝，像數(shù)據(jù)線，像豆芽，它們?cè)诨ò甑膽驯е薪】档爻砷L(zhǎng)。
一陣風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)上的花瓣像仙女一樣在風(fēng)中翩翩起舞，像小精靈一樣從空中飄落下來(lái)，又仿佛在下一場(chǎng)“花瓣雨”。這雨，落到了爸爸手里，輕輕的；落到了媽媽的頭發(fā)上，柔柔的；還落到了我的鼻子上，癢癢的……
空氣中飄散著淡淡的.傲骨的梅花香，好似香甜的糖果一樣迷人。
我真喜歡這色彩斑瀾、香氣四溢的傲骨的梅花。
四年級(jí)作文 篇4
我最敬佩的人就是我的爸爸，因?yàn)樗幸欢亲訉W(xué)問(wèn),是我學(xué)習(xí)的榜樣。
爸爸愛(ài)看書(shū)讀報(bào)，在我家書(shū)似乎成了不可缺少的裝飾品，書(shū)柜、床頭、沙發(fā)、餐桌上等等，有好多好多大大小小的各種書(shū)籍。爸爸讀的書(shū)多，知道的也多，國(guó)內(nèi)外大事，地理知識(shí)，風(fēng)土人情……。我最喜歡聽(tīng)爸爸講故事了，從我記事時(shí)起，爸爸幾乎每晚睡前都會(huì)給我講故事，我是聽(tīng)著爸爸的故事長(zhǎng)大的。
我作業(yè)難題都是等爸爸回家給我講解，爸爸每天很晚才回家，可是不管多么累，他總是耐心地給我講題，給我檢查作業(yè)，永遠(yuǎn)都不知疲倦。我向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他對(duì)每一個(gè)問(wèn)題除了給我解答，還會(huì)給我講解解題方法。在我印象中爸爸沒(méi)有不會(huì)的'，我真是太佩服我的爸爸了。
爸爸精通電腦，我看過(guò)爸爸把電腦拆得七零八散，然后還能裝回去。在爸爸的影響下，我也對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，也懂得了什么硬盤(pán)、內(nèi)存、CPU等等。爸爸經(jīng)常被鄰居叫走修電腦，誰(shuí)家的電腦壞了，叫爸爸過(guò)去看看，爸爸會(huì)很爽快地答應(yīng)。有時(shí)在電話里，爸爸就能把鄰居家的電腦故障解決了。
有一次，我到爸爸的工作的地方去。看見(jiàn)爸爸穿著白襯衣、藍(lán)西服，顯得十分帥氣。帥氣的爸爸坐在電腦前全神貫注的敲打著鍵盤(pán)，一行行像英文單詞，可我又不認(rèn)識(shí)的單詞在屏幕滾動(dòng)。爸爸告訴我：“那是操作的指令代碼�！蔽腋职诌�學(xué)會(huì)了一個(gè)查詢(xún)天氣情況的指令“WF”。
爸爸知道的真多，爸爸的知識(shí)真淵博，爸爸真了不起。我喜歡我的爸爸，他是我最敬佩的人。
四年級(jí)作文 篇5
我的老師姓舒，她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，有時(shí)候也很溫和。
我們的舒老師有彎彎的頭發(fā)，還有寬寬的額頭，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她還有小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
記得有一次，那天正是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我本來(lái)只報(bào)了接力賽的名單，后來(lái)跳長(zhǎng)繩里面少了一名同學(xué)，后來(lái)舒老師說(shuō)要我去參加，我一聽(tīng)到我就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)我我、、不會(huì)跳，舒老師鼓勵(lì)我說(shuō)：" 沒(méi)關(guān)系，只要你努力地去學(xué)，就一定會(huì)成功的”我唉聲嘆氣地說(shuō) ：“我知道了。”
那天，我在比賽的時(shí)候出來(lái)的錯(cuò)誤，比賽完之后我本來(lái)以為舒老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到回到舒教室的時(shí)候您卻對(duì)我說(shuō)‘‘沒(méi)關(guān)系，只要你再努力，做事情總會(huì)成功的。”
舒老師她平時(shí)總是笑瞇瞇的`，但是一生氣就像一只發(fā)威的母老虎。
有一次，在放學(xué)的時(shí)候我們半天都沒(méi)有安靜下來(lái)，舒老師剛走到教室門(mén)口，就生氣了，氣沖沖地走回辦公室，大概過(guò)了10分鐘的樣子，等到教室里安靜了才走進(jìn)來(lái)，瞪著眼睛，板著臉，皺著眉頭說(shuō)：“盡管講，反正我要五點(diǎn)才下班，你們就陪著我吧！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話都知道自己錯(cuò)了，一個(gè)個(gè)端端正正的坐在自己的座位上，老師看到我們改正錯(cuò)誤了才給我們放學(xué)。
她不僅是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，還像一個(gè)溫和的母親，我愛(ài)我的舒老師。
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