小學四年級作文

時間：2023-10-19 08:26:29 四年級我要投稿

小學四年級作文（優(yōu)秀10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文（優(yōu)秀10篇）

小學四年級作文篇1

　　每個人都有自己的興趣和愛好，比如說：有的人喜歡打羽毛球，有的`人喜歡打籃球，還有的人喜歡彈琴。我也不例外，而我最喜歡的是輪滑，這還得從去年說起。

　　那天晚上七點，我約了朱偉張、咼凱、伍智巍在我家樓下玩。我和咼凱穿了輪滑鞋，可我還不熟練，總是摔跤。我看見咼凱滑得那么好，就哀求他教我。開始，他怎么也不肯，后來經(jīng)過我那“三寸不爛之舌”的連番“進攻”，咼凱終于“繳械投降”啦！

　　咼凱其實是一個很有耐心的男孩，他拉著我的手先教我基本動作。慢慢地，我掌握了怎么樣保持平衡，這一來，我很快“出師”了。從此以后，我瘋狂地愛上了輪滑這項運動。每天一放學，我就在院子里滑輪滑，一天天過去了，我進步神速，還自創(chuàng)了一些絕招：漂移、單腳滑、雙腳跳躍等等。我為我自己感到驕傲！

　　輪滑時，風從耳邊掠過，我覺得自己仿佛在與風共舞，我陶醉在輪滑的快樂中。

　　同學們，你們是否和我一樣有著自己的興趣和愛好呢？一起來分享分享吧！

小學四年級作文篇2

　　“啪”一陣陣氣球被踩破的聲音從班級傳來，原來是我們班正在舉行一場踩氣球比賽呢！

　　老師剛說完游戲規(guī)則。同學們便開始熱火朝天的選人、組隊、選隊長。隊員們一接過老師手中的氣球，就干勁十足地吹起來，五顏六色的氣球就像五顏六色的泡泡，讓人沉醉在泡泡的海洋之中。

　　盼望已久的時刻終于到了，我們怎能不興奮不激動呢！我隊派出了大名鼎鼎的隊長賴昊越，敵方則是選出了“一代名將”俊杰來對陣。只見兩位隊長氣勢相當，面容沉著冷靜，毫無慌張之色，似乎這場比賽的勝利志在必得，老師一聲令下，就開始了激烈的比賽。

　　隊長右腳一收彈跳一下，避開了俊杰一次猛烈的攻擊，順勢抽出了一只腳往俊杰的左腳踩去，一不小心踩空了，身子晃動了一下。反而被俊杰找到了攻擊的.機會，只聽“啪”一聲，隊長左腳上的氣球被踩爆了。但他仍不灰心，趁俊杰得意洋洋之時，左腳一伸似乎要進攻，在對方無防備之時，兵不厭詐騙了他，只見他迅速伸出右腳“啪”的一聲，俊杰右腳上的氣球被隊長踩破了。殷俊杰似乎生氣了，只見他利用跆拳道學到的技術，緊緊抓住了隊長的雙臂，兩眼狠狠地盯著隊長，他倆就像兩個蒙古人在摔跤，又像兩只公�；ハ嘤门＝琼斨鴮Ψ�，戰(zhàn)況不分上下。

　　“加油，加油！”在一片此起彼伏的加油聲中，俊杰顯得英勇無比，而隊長呢？狡猾得像只狐貍。只見他一個熊抱，緊緊地抱住了俊杰，不知怎么了兩人摔倒在地上扭打在一起�！芭�，啪”兩聲氣球爆了，頓時全班哄堂大笑，真是意想不到的結(jié)果��！

　　這次踩氣球比賽真有趣，希望老師能多給我們開展幾次這樣有趣的活動。

小學四年級作文篇3

　　放學了，小虎子和小亮手拉著手，肩搭著肩，興高采烈地走在回家的路上。他倆嘴上還不停地哼著小曲兒，心情顯得十分愉快。

　　突然，小剛興沖沖地跑過來，揮舞著雙手，上氣不接下氣地說：“李明，小軍打起來了！真兇！腿都斷了”激烈著呢！快去看看吧！“什么”？腿都斷了，頭還歪了。這不得了。他倆兒異口同聲地說到。小虎子迫不及待地拉起小亮的手，焦急地說：“這要是打出人命，可不是鬧著玩的，走走，快走，咱們倆快去看看”。說完他們就健步如飛地跑去了。

　　他倆來到了一個小巷里，看見一群人，有的揮舞著雙手，有的緊握著拳頭，咬牙切齒，似乎是在進行著激烈的搏斗，而且還不是鬧著玩的'呢！那群人還不停地喊著：“看誰兇，咬死你！”“我才不怕你呢！揍它�！薄敖o點顏色瞧瞧！”“讓它知道我們的厲害。”“盡管放馬過來吧！”小虎子聽到了，驚慌失色天啊！“嘴都用上了，拳頭也用上了，這還得了，住手！”他們急忙跑過去正想勸架。走近一看，才知道原來是小軍和李明正在斗蛐蛐。

　　小虎子摸著后腦勺，疑惑地自言自語到：“是這個，真是虛驚一場，有驚無險啊”！

小學四年級作文篇4

　　今天，早上我和哥哥一起去市民廣場放風箏，我們兩個看見一個小攤在賣各種各樣的風箏有蛐蛐、小鳥、蜜蜂、小金魚、小烏龜、小燕子等等。

　　我買了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，頭上有兩對角，紅紅的眼睛邊上是紅色的。

　　天空中的風箏越來越多了。有涂著紅胸脯的雙燕在追逐戲耍，有綠色的蜻蜓在眨動著那雙大眼睛，有五彩繽紛的大蝴蝶在空中翩翩起舞，還有粉紅色的荷花隨風輕輕搖動……真是花色鮮艷，品種繁多，使人目不暇接。

　　開始放了，我站在草坪上，哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿著線卷，哥哥說了一聲放，只見風箏徐徐地飛上了天空。

　　風箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的`小燕子弄在一起了，幸好一陣風吹來剛好把這兩只風箏分開。風箏越飛越高超過了許多的風箏，過了一會兒線沒了，哥哥在去買線，讓我拿著線卷。就快飛快的跑去買線，我看著風箏就要掉下來了。我大叫哥哥風箏要掉下來了！哥哥一聽就象腳是風火輪是的跑來才沒讓風箏掉下來。

　　最后，我的風箏在最高也超過高樓大夏。今天，我好開心��！

小學四年級作文篇5

　　今年暑假，我上樓梯時不小心把右腳崴骨折了。可是，我已精心準備了四首樂曲，即將參加鋼琴升級考試，而且考試正好需要右腳踩踏板。我想，我要錯過這次考試了！為此，我焦急萬分。七月底來得這么快！馬上就要考試了�？墒�，我腳上的石膏還沒有拆�！霸趺崔k�。俊蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵��！白甙桑　卑职终f，“待會兒跟考官說明情況，也許他們會通融一下的！”于是，我和爸爸來到了市科技館考場。進了科技館，我發(fā)現(xiàn)來考試和陪考的人很多，簡直就是人山人海的壯麗景觀！

　　這時，一位工作人員看見了我，關切地問：“你是來考試的嗎？”“是的�！蔽矣行┎恢�。這時，工作人員走到人群中，為我開路，”請大家讓一讓吧，這個孩子腳不方便！“只見家長和考生們都自覺地為我讓出一條路來，我杵著拐杖順利地進入了候考區(qū)。這是工作人員和候考的家長、考生們?yōu)殚_的'第一盞綠燈。由于家長不能進入考場，工作人員小心翼翼地扶我進考室，并扶我坐下，然后上臺對考官們說：”這個孩子腳骨折了，讓他先考吧！“”好的“考官們爽快地答應了，并且根據(jù)我的特殊情況，允許我不踩踏板，又為我開啟了一盞盞綠燈。

　　對于工作人員和考官給我的優(yōu)待，我心里有說不出的感動，并為之一振，以至于接下來的四首考級曲都超常發(fā)揮，得到了考官的贊揚和肯定。我順利地通過了升級考試！這次考試，人們?yōu)槲议_啟一路綠燈，讓我順利通行，使我收獲的不僅僅是一張考級證書，更多的是收獲了一種愛——關愛，它讓我為此而感動，這愛就像一團熾熱的火焰，永遠燃燒在我的心里。

小學四年級作文篇6

　　爸爸媽媽說：“讓我身體更棒，今年讓我去學游泳�！痹趯W校里每當聽到學過游泳的同學們的訴說時,我有點害怕。

　　學游泳的第一天 ,我忐忑不安地來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前, 泳池里人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。

　　第一天當然要熟悉水性，教練叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進池內(nèi)，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會，同學們都累的筋疲力盡了，可教練還是叫我們反復練習。

　　過幾天后，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著教練的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反復的練習，蹬腳我才用了兩天的時間就學會了，原來學游泳也不是很難呀。

　　我們學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來。一開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。學會了憋氣，我們要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小的'原因。一到水中，我就亂了套，像一只活螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。直到有一天，教練說要把浮板取掉，一個一個檢查，啊！輪到我了，我遲遲不肯下水，教練見我這樣，對我說：“有我保護，沒什么可怕的。”聽到老師這一句話，再想想媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，扶著欄桿下水，頭腦里想著按照著教練教我的方法，用了一分鐘左右的時間，游到了終點！教練豎起大拇指說：“你有很大的進步，蛙泳的動作很漂亮，時間又快�！蔽倚睦锩雷套痰�。我學會游泳了。

　　從今以后，我在也不怕游泳了，并喜歡上了游泳。學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”

小學四年級作文篇7

　　滴瀝滴瀝地下啊！又是一個春天的到來，我――雨將輕輕地隨風飄落在大地上，滋潤著世間的萬物，使田圃的種子生根發(fā)芽；使牧場恢復牛羊的蹤跡；使魚塘的魚兒自由自在地游；使小溪唱出美妙的音樂。

　　我，將使這死氣沉沉的萬物，變成生機勃勃，讓它們在一次和時間一起賽跑，和天空一起比高低。可是我唯一的'缺點就是沒辦法讓孩子們歡迎我。只要我一到來，他們都用雨傘把我抗拒，關上門窗避開我的親近，放下簾子把我的眼睛遮住。

　　��！充滿天真、活潑、可愛的孩子們。不要抗拒我，避開我，遮住我，這樣使我太傷心了。請你們揚起臉讓我親一親，跟著我到大自然中游覽�？�，柳條兒見了我笑彎了腰，石獅子見了我笑出了淚，小燕子見了我笑斜了翅膀，連五星紅旗見了我也笑得嘩啦啦地響。請放大你們的嗓子，大聲地笑吧！

小學四年級作文篇8

駕駛員叔叔（阿姨）們：

　　您們好！

　　交通安全事關人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關全社會平安和諧，情系每一個家庭幸福。

　　“車禍猛于虎”，這是一條人所共知的常理，道路交通法規(guī)和運輸安全管理規(guī)定的每一字句，無不凝聚著一起起道路交通事故的慘痛教訓。我省近期連續(xù)發(fā)生幾起較大以上道路交通安全事故，造成人員傷亡。這些事故，教訓慘重，發(fā)人深省，給我們敲響了警鐘。我們告訴您這些事實，目的'只有一個：您的駕駛，不僅關系到個人的安全，也關系到您與他人家庭的幸福。

　　作為駕駛?cè)耍踩{駛、文明駕駛，是您的責任。希望您駕車行駛時，以對自己、家人、社會高度負責的態(tài)度，嚴格遵守交通法規(guī)，文明禮讓，不酒后開車、不疲勞駕駛、不超速、不超載、不違法超車、不帶病開車、不違法會車、不違規(guī)變道、不亂停放車輛，按規(guī)定使用燈光，路經(jīng)臨水崖等危險路段、夜間及惡劣天氣下請謹慎駕駛，遇交通事故請主動撥打報警電話，做一名遵規(guī)守法的文明司機。

　　駕駛員朋友們：“和諧平安、安全出行”，是您的心愿，也是我們的最大心愿。讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，珍愛生命，自覺遵守和維護交通安全，共同構(gòu)建安全和諧的交通環(huán)境。

　　讓安全文明伴您一路同行，祝您們一路平安！家庭幸福！