[經(jīng)典]四年級的作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　我最熟悉的植物，就是柚子樹了，透過清晰的窗戶，柚子樹看起來真是生機(jī)勃勃。

　　柚子樹的嫩葉是翠綠的，幾個月后，就變成墨綠的，葉子的顏色看起來很不舒服，讓人覺得有些混亂。長大了的葉子非常堅(jiān)硬，怎么撕都撕不破，不像小時候的葉子摸起來非常柔軟。

　　柚子樹的枝干又粗又長，一個樹冠分六七只枝干，枝干的顏色是黑褐色的。枝干開頭非常粗，再后來枝干變得越來越細(xì)了，細(xì)的地方就掛幾片葉子。枝干摸起來非常粗糙，凹凸不平。

　　以前，只知道它叫柚子樹，可不知道它怎么結(jié)柚子。現(xiàn)在我知道了，柚子結(jié)在樹干很粗的地方，粗點(diǎn)的枝干上葉子最多，許多葉子包裹著柚子，柚子就像一個剛出生的胖娃娃，有意思極了！

　　柚子剛長出來的時候，就像一只乒乓球。長大后的'柚子顏色是橙色的，有點(diǎn)橙中帶黃，摸起來非常光滑，聞起來還有點(diǎn)清香呢！

　　我家的柚子樹真有趣，我相信你們家一定也有這樣有趣的植物吧！

四年級的作文 篇2

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

　　只見一只家燕已經(jīng)悲慘地倒在地上奄奄一息了。這時，一只小雛燕驚恐地跳到這只燕子的跟前，呆呆地凝視他的媽媽，好象被剛才那一幕嚇呆了還沒有回過神。幾秒鐘后，小燕突然一躍而起，用力拍打著那尚未豐滿的翅膀，望著倒在血泊中的媽媽，它撕心肺裂地大聲哀鳴：“媽媽，媽媽，醒醒……快快醒醒呀……咱們還沒有把飛飛飛的游戲玩完呢？媽媽你答應(yīng)我要帶我去看大山，森林和草原……”然而，燕媽媽只是張張了嘴，似乎想說什么，最后絕望地看了一眼小燕，便永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。

　　小燕竭盡全力地煽動著翅膀，推推死去的燕媽媽，聲嘶力竭的大聲悲鳴著，企圖喚醒媽媽，但是一切終歸是無濟(jì)于事的。漸漸地小燕子平靜了下來，一邊用那稚嫩的翅膀撫摸著身體還帶著微溫的'媽媽，一邊用嘴親吻著媽媽。小燕無可奈何地蹲在媽媽身旁，期待著奇跡的出現(xiàn)。時間一分一秒過去了，媽媽仍然一動不動，小燕的眼中噙滿了淚水，一步三回頭地離開了。是��！這是傷心的淚水，是絕望的淚水，是無奈的淚水，是絕別的淚水……雨仍在淅淅瀝瀝地下著，小燕在淚水與雨水，傷心與悲痛中展翅飛走了……

　　望著在這悲慘的一瞬間里發(fā)生的一切，我不禁心潮起伏，小燕離開了媽媽，他能獨(dú)自搏擊風(fēng)浪嗎？它能堅(jiān)強(qiáng)地面對新的生活嗎？鳥類對于親情如此，我們?nèi)祟愂欠窀鼞?yīng)該珍惜呢？我陷入了深深的沉思……

四年級的作文 篇3

　　我希望未來擁有一本神書，它變化多端，能讓不愛看書的同學(xué)天天看書。

　　我先介紹一下它的功能吧。有些同學(xué)家里有各種各樣的書，所以書架滿滿的，但有了這本書再也不用擔(dān)心要買很多書啦！只要同學(xué)們在書本封面的小格子里輸入自己想看的書，翻開就是輸入書名的內(nèi)容了。

　　這本神書既能讓我們看自己喜歡的書，還能保護(hù)我們的眼睛哦！只要同學(xué)們看書時間久了，神書就會自動黑屏，讓我們休息一會，然后它會發(fā)出一種鈴聲提醒我們可以回來繼續(xù)看書了。

　　若你不想讓自己的眼睛疲勞，你可以按動右下角的粉色按鈕，這本書就可以自動用語音來播放內(nèi)容，同學(xué)們就可以用耳朵來“聽”這本書啦！

　　它還可以讓不愛看書的'同學(xué)愛上看書，它可以把這本書里的內(nèi)容編成一個動畫片，還是3D全息影片哦！就像真的一樣！

　　哈！我想象的未來神書夠有意思吧，它不僅能讓我們愛上看書，還能保護(hù)眼睛，語音播放呢！

四年級的作文 篇4

　　今年的第一場雪，就在“小雪”這個節(jié)氣如期而至。從夜里到白天，一刻不停地下著，像蘆花，像柳絮，密密麻麻的雪花漫天飛舞。頓時房屋、樹木、馬路都銀裝素裹，雪把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　在這大雪紛飛的天氣里，大人們都不愿出門，只有我們恨不得沉浸在大雪中，盡情玩耍。

　　下午剛上課，宋老師說：“同學(xué)們，這一堂課我們?nèi)ゲ賵鐾嫜┌�！”話音剛落，同學(xué)們高興地傾刻而出，像一群快樂的小鳥，飛出教室。

　　頓時，操場上成了歡樂的海洋。全校各班都到了寬大的操場，各種彩色的衣服像是一片白雪中盛開的鮮花，給校園帶來了一片生機(jī)。

　　同學(xué)們在操場上，自由結(jié)合。你看，一部分男同學(xué)，你追著我，我追著你，用手攥著一個又一個雪球，互相開戰(zhàn)，身上濺起一簇簇雪花。大部分女生，在玩冰雪保齡球，她們用雪做成守門瓶子，又用雪滾成圓球，挨個投球，并有同學(xué)記分。因?yàn)椤捌孔印焙汀扒颉睋p失太快，同學(xué)們熱火朝天地不停蹲地上在做瓶子和球。我和一位好朋友做了一個中號雪人，雪人的'身高一尺左右，一個圓圓的身子上邊是一個球狀腦袋，眼睛上挖兩個洞，用小樹枝做了鼻子，又給它畫了一個笑嘴巴，兩個樹枝插在左右兩邊，代表它的雙手，像在歡迎我們跟它一塊玩耍。雖然雪人很小，但我們也十分高興。宋老師用手機(jī)給全班拍了“全班�！闭掌�，看大家笑得嘴都合不上。

　　不知不覺，下課鈴響了。這一堂興致勃勃的玩雪課，讓我們留戀往返。

四年級的作文 篇5

　　一個陽光明媚的早晨，小主人從溫暖的被窩里爬出來，舒舒服服地打了個哈欠，接著坐在鏡子前面精心地梳頭，鏡子里出現(xiàn)了一位美若天仙的小女孩——一雙炯炯有神的眼睛，兩個小巧玲瓏的耳朵和鼻子，別忘了，還有一張櫻桃小嘴……主人說：我特喜歡這眼睛！”

　　眼睛聽了，沾沾自喜地說：“你們看，我果然名不虛傳吧？”“哼，這是啥話啊，”鼻子聽后，不服氣地說“我才是主人的'心腹，沒了我，你們什么味兒也聞不到!”聽了這話，耳朵不屑一顧地說：“聞得見，看得著有什么用�。课夷苈犚娛澜缟献蠲烂畹穆曇�。我，才是至高無上的。”嘴巴火了，火冒三丈地喊到；“我……我才是應(yīng)該封王，你們真是大逆不道，怎能把我忘了呢？沒了我，主人早就餓死了，哪還有你們的今天，我才是最偉大的！”

　　這四個家伙爭得面紅二赤，吵得“飛沙走石”。最后，它們決定去過各自的生活。第二天，眼睛走到了一個綠樹成陰的森林，看見小動物們正在開生日宴會，它走過去想吃燒雞，可是他忽然恍然大悟，想起自己沒嘴巴，就算吃下去也沒香味。開始唱美妙的生日歌了，可是他沒耳朵，聽不見動聽的音樂……同時，耳朵，鼻子，嘴巴也都有了同樣的遭遇——它們自己沒有眼睛，到處東倒西歪。嘴巴吃了垃圾也沒感覺，鼻子聞到香味沒嘴吃，耳朵聽別人罵他，可分不清在哪。他們開始害羞了，都承認(rèn)自己居功自傲，蠻橫無理。

　　從此以后，它們過上和睦相處，安居樂業(yè)的生活，為主人做出更大貢獻(xiàn)，也徹徹底底的明白了只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同把事情做好。

四年級的作文 篇6

　　小時候，我就發(fā)現(xiàn)蝴蝶 身上的粉末是鱗片，還發(fā)現(xiàn)它所起到的作用！

　　一二年級 時，我在鄉(xiāng)下去游玩，爬山回來的路上，我捉住了一只蝴蝶。我捏著它的翅膀，隨后就把那蝴蝶給放了�？晌业氖种干险戳艘恍┘�(xì)微的粉末。于是，我非常奇怪，這些在蝴蝶上的'粉末是什么。然后，我就跑去問媽媽，”這些在蝴蝶上的粉末是鱗片�！拔彝蝗挥X得蝴蝶十分神奇，對蝴蝶產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　在陽光下，蝴蝶那五彩斑斕的翅膀一張一收，仿佛閃著光。我看得入迷。但我的心中又生了新的疑問：”蝴蝶那翅膀上絢麗的色彩有什么用呢？“我十分奇怪，每天緊皺著，這次，我并不想依靠別人知道答案，我要自己去尋找答案。

　　一天后，我來到蝴蝶分布較多的花叢中，仔細(xì)的觀察蝴蝶。捉住一只蝴蝶，把它的翅膀翻來覆去地看。可惜，我除了發(fā)現(xiàn)它的翅膀可以讓它更美麗，然后就什么都沒發(fā)現(xiàn)。第二天，還是沒有什么效果。連續(xù)幾天，依然是這樣。第五天，灰心意冷的我走進(jìn)了一片油菜花田，我眼前一亮，我終于知道蝴蝶翅膀上的顏色起到什么作用了——可以偽裝。因?yàn)槲铱匆欢溆筒嘶〞r發(fā)現(xiàn)上面棲息了一只蝴蝶，那蝴蝶好像穿了一件隱身衣，不仔細(xì)看還真看不出來呢！黃色的蝴蝶與黃色的油菜花海真難以辨別呢！后來我要去證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，真沒想到我的發(fā)現(xiàn)時對的。蝴蝶中最厲害的事枯葉蝴蝶，它合攏后的雙翅與枯葉毫無二致，只要靜臥在枯葉上，兼職連最厲害的眼睛都看不出來。我興奮地把這一發(fā)現(xiàn)告訴哥哥，哥哥卻滿不在乎地說：”這有什么，我一早就發(fā)現(xiàn)了�！暗�我這是非常開心。

　　只要你肯在大自然中去探索，肯發(fā)現(xiàn)，那么一定會給你帶來意想不到的驚喜。

四年級的作文 篇7

　　我是幼兒園里小朋友們最愛玩的滑滑梯，每天都有幾十雙小腳在我的背上踩來踩去，所以我就越來越臟。

　　有一天，一個60多斤的小胖子一下子站在了我的背上，他還在我的背上狠狠蹦了幾下，然后一屁股坐在了滑道上，這一坐就好像要散架似的，嚇得我趕緊用地面支撐著。

　　很快，他又爬了上來，還給他的弟弟說：“我要站著滑下去�！毙∧泻⒃捯粑绰渚烷_始行動了，只見他左腳往前一邁，右腳從后一蹬像超人一樣快速滑了下來，只聽“砰”的一聲，他兩腳朝天躺在地上，還來了個屁股墩兒，要不是下面有泡沫，估計(jì)屁股都要摔成四半了。

　　沒想到，他雖然摔得屁滾尿流，卻還非要重來。他又爬了起來，又爬到了我的'背上，“我要再摔倒，我就不是人�！彼�一臉嚴(yán)肅地宣布著自己的誓言。

　　他又站著滑了下去，不出所料這次摔得比第一次還重，頭磕在了滑滑梯上，我看到小男孩的頭上起了個包�！澳悴皇侨�。”弟弟不失時機(jī)地嘲笑起他。“哼！有種你來試試？”那個男孩這么一說，弟弟就急忙往后退。我看見小男孩眼中的金豆豆快流出來的時候他忍住了，他窘迫但又強(qiáng)忍痛苦的樣子的樣子，一直讓我難以忘記。

　　望著小男孩漸漸消失的背影，我只想說：“小伙伴們在活動時一定要注意安全，千萬別亂來呀！”

四年級的作文 篇8

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每逢過年過節(jié)，我總會想起我的一個朋友。

　　小時候，我倆一起玩耍，一起洗澡。整天形影不離，猶如親兄弟一般。但那是以前，我們倆現(xiàn)在分開了。他現(xiàn)在隨他爸媽去紹興讀書，有時候他到諸暨來，或有時我到紹興找他。我吹豎笛，他拉小提琴。雖然我們不是一個爹媽生的，但我們有一個共同的愛好，都喜歡音樂。

　　每天放學(xué)回家的必修課，就是翻看我和他的合影，重溫惜日的美好時光。晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)，就見到他和我一起快樂地玩耍，一起吹豎笛、拉小提琴。。

　　如今我已進(jìn)入少年階段。還時不時地想到他。我曾試著把他忘了，但仍無濟(jì)于事。聽爸爸說勞動節(jié)他要來，我高興得一蹦三尺高，我倆已整整二年沒見面了，在電話中他說要和我打籃球，還說這次一定能打敗我。我笑了：“你別吹牛了，到時誰勝誰負(fù)還不知道呢�！贝蛲觌娫�，我突然發(fā)現(xiàn)他的聲音變了，過去的娘娘腔已變?yōu)槿缃竦腵剛強(qiáng)有力。他已開始變成一個小男子漢了。

　　我期待著他的到來，雖然沒有紅地毯，但我會用最熱情的心迎接他們一家的到來。

　　盼望著，盼望著，我盼望著他們的到來。

四年級的作文 篇9

　　我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球、打乒乓球、跳繩、踢毽子等等，不過我最喜歡的是溜冰。

　　拿成績報(bào)告單的那一天，我進(jìn)了前三名爸爸給我賣了一雙溜冰鞋，回到家里我迫不及待的`穿上穿上重重的溜冰鞋，又戴上厚厚的護(hù)膝，正準(zhǔn)備站起來時，想往前滑，結(jié)果摔了個四腳朝天，爸爸看了哈哈大笑。我說：“哼！你會嗎？有什么了不起的�！卑职忠泊┥弦浑p溜冰鞋，這回我可傻眼了，爸爸做了好多高難度的動作�？粗�爸爸滑的那么好我有點(diǎn)灰心了，爸爸看出我的心思就鼓勵我說：“別灰心，慢慢學(xué)，你才剛學(xué)，多學(xué)幾次以后就會滑好了�！蔽衣犃税职值脑挘�又開始學(xué)了起來，我先扶著墻慢慢地滑，然后一步一步地向前走。慢慢地，我就這樣走了一圈，居然沒有摔倒，我不由得信心更足了。等滑穩(wěn)后我又去學(xué)溜步，經(jīng)過一番努力苦練，我終于可以滑很長的一段距離了。雖然在練習(xí)過程中，我還是摔了幾跤，

　　最后在爸爸的幫助下，他扶我起來，一邊示范，一邊對我說：“重心要平衡，滑的時候要形成八字步來滑，剛學(xué)的人速度要慢一點(diǎn)�！比缓螅�爸爸用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過了一會兒，我有點(diǎn)會滑了，爸爸便慢慢的放開了我的手，我也稍微加快了一點(diǎn)速度。就這樣走啊，滑啊、摔啊終于學(xué)會溜冰了。我心里不知有多開心，對爸爸也不知有多感激呀！

　　我想，學(xué)任何東西都不是一時半天會就能學(xué)會的，要有恒心，要認(rèn)真的學(xué)，才可以學(xué)會。在以后的日子里我天天練習(xí)溜冰水平提高很多，課余生活也更加快樂。

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