四年級的作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　我有一個美麗的夢想，那就是當(dāng)宇航員。

　　每次當(dāng)我看到電視上宇航員們在宇宙中失去重力，飛起來的時候，就會忍不住的心想：“飛起來是什么感覺呢？”估計應(yīng)該是騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺吧！真想去試一試呀。

　　我非常想當(dāng)宇航員 我一定要努力實現(xiàn)這個夢想。本來我以為在太空中只有人可以飛，看了這次的神舟十號電視轉(zhuǎn)播才知道水滴 食物......任何東西都能飛起來呢！我還知道了宇航員在太空中一個一個的都變成大力士能推動一個人呢！還知道了宇航員睡覺都是在固定的睡袋里，然后把眼罩戴上把燈光調(diào)暗睡起來，美美的.可舒服了！

　　我真想實現(xiàn)這個夢想。到天空中去觀察那一閃一閃亮晶晶的小星星。我想去觀察那慢慢變彎又慢慢變圓的月亮。我想去從宇宙中俯視地球的外表，聽老師說地球是一個大水球，我還真想看看有多少水呢！

　　瞧！這就是我的夢想，一個美麗而又偉大的夢想，我一定要努力將它實現(xiàn)！

四年級的作文300字 篇2

　　今天晚上，媽媽不在家。隨著一聲沉重的關(guān)門聲，我關(guān)好了門，準(zhǔn)備去吃拉面。

　　吃完拉面，來到家門口，一摸口袋，心里一驚，難道……

　　果然，鑰匙沒帶。媽媽今天開會，到9點多才能回來。房東有鑰匙，可他不在家。剛換了手機，沒他號碼。哎，現(xiàn)在真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈！世界“悲”��！囧。

　　外面門，我出去是沒反鎖，房東也沒回來。所以……

　　我到汪全軍哥哥家拿了一根拉天門的棒子，來到我家門口。開窗，把棒子從窗縫里伸進去，把擦銷往左一撥，在叫汪紳瑤往里一推，門就開了。（小孩子請勿模仿）

　　來到二樓，原來信心滿懷的我一下子泄了氣。原來，我一直以為二樓的窗戶開著，我可以爬進去，可是，謹慎的`媽媽早就把他關(guān)了。

　　干等著也不是辦法。我打了個電話給媽媽，要來了房東叔叔的電話。正在散步的房東夫婦急急忙忙的趕回來，給我開了門，我才能進家門。

　　哎，都是馬虎惹的禍，我下次再也不敢這么馬虎了。不不不，沒有下次了。O（╯□╰）O。

四年級的作文300字 篇3

　　人生中，有了朋友可能不會再有孤獨的時光。我們每個人都會有許多的朋友，但我的朋友可能是最好的朋友。她叫趙欣貝。

　　我的朋友有一張瓜子臉。水汪汪的大眼睛讓人感覺特有安全感。一個不大不小的鼻子，一張櫻桃般大小的嘴巴不停地說話。她梳著一條又長又黑的辮子，大家只要一見到她，就夸：“你怎么長這么漂亮呀!”她真是人見人愛，花見花開呀！

　　她不僅長的很美，還很機靈哩！

　　有一次，趙欣貝去我家玩。我不緊不慢地拿出五子棋說：“怎么樣？來比一場試試？”“比就比，誰怕誰�！�

　　我擺上五子棋。我先下，我把這棋下在了最中間，她下在了我的棋后。我立刻又把一子下在了白棋的身后，形成了一個三點兒。不一會兒，我快贏時，她卻下在了兩點之間。我敗了，卻敗在了趙欣貝的`手下，我太慚愧了。

　　我那朋友，是最好的朋友。我們之間的感情是說不出來的，我喜歡我的朋友。

四年級的作文300字 篇4

　　進了大門往西看沒看到我們的小花園。

　　在小花園邊上肩挨著小路的地方有三個花壇。里面摘的花的圖形好像一是一只大眼睛，外圍是紫色的，里面是黃色的`。起風(fēng)時，那些花好像是一群蝴蝶在嬉戲玩樂，即使在晚上也不會合攏的花瓣還能看到它們在玩。

　　在花園的左側(cè)還有一株高大的植物，這株植物大概有四層樓那么的，而且他又是非常非常得直。好像要好像一個守護花園的衛(wèi)士，它就是雪松。

　　花園里有一塊兒大石頭上面有幾個大紅字：太陽每天都是新的。周圍都是棕櫚樹，棕櫚葉的形狀很像扇子。

　　花園兩旁各有一排棕櫚樹，只有一組，是個例外他是一棵白玉蘭開的花都是白色的，非常美！對了，還有一個小亭子。在石頭后面還有一個洗手池。

　　我們都在那里玩，比如：捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹。玩累的同學(xué)都坐在亭子下休息。

　　我們的小花園很美，你的學(xué)校又是什么樣的�？靵斫榻B一下吧！

四年級的作文300字 篇5

　　我有一個印象深的同學(xué)，他叫黎宇翔，他有一對黑乎乎的眼睛和一張能說會道地嘴巴。他是一個即愛學(xué)習(xí)又愛玩的人。

　　他非常愛學(xué)習(xí)，有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了許多的題目。很多同學(xué)都爭先恐后的舉手，我也不甘示弱，十分積極地舉手�；卮鹆嗽S多道題之后，老師出了一道題，并且還很認真的說：“同學(xué)們，你們只要做出這道題就可以掌握本學(xué)期的內(nèi)容了。”老師出的題是這樣的：有七個人，平均每人要吃兩塊蛋糕，要怎么切才能使每人都吃到兩塊。頓時，教室里鴉雀無聲，大家都絞盡腦汁，有的在草稿本上做，有的直接思考，還有的在那里發(fā)呆。我想了想，突然想出了答案。沒想到，黎宇翔先舉手了，結(jié)果老師先叫他來回答問題。他說出了問題的答案，居然跟我想的一樣，可惜我慢了一點。

　　你別看他上課那么認真，下課了比兔子還活潑。只要一下課，他就沖出教室，到空地上玩。他玩的非常專注，有一次還差點撞到了人，但是他并沒有道歉，只是說：“我還要去玩呢，別擋道。”然后就飛奔而去了。每次都是只有打了上課鈴才會回到教室，還玩的`滿頭大汗。

　　他可真是個即愛學(xué)習(xí)又愛玩的人，他不僅是我學(xué)習(xí)上的對手，還是我的好伙伴。

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