[必備]實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　陽光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在舉行選美大賽。

　　站在門口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的`風(fēng)箏和人山人海的游客。風(fēng)箏有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有金光閃閃的金龍，還有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏。

　　在爺爺?shù)膸椭�下，我裝搭好了風(fēng)箏，它好像對(duì)我說：“快點(diǎn)把我放上去吧！快點(diǎn)，我要在藍(lán)天上自由飛翔，我要和小鳥比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風(fēng)箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線，可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來。放了好幾次，還是放不上去，我的心里很著急。爺爺見了走了過來說：“要站在有風(fēng)的地方，站在原地先不要?jiǎng)樱�覺得手輕就不放線，覺得手重了就放線�！�

　　就這樣，我拉著風(fēng)箏，爺爺牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了，我就趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我一見大叫：“成功了！成功了！”我們仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風(fēng)兒吹過，風(fēng)箏在天空中慢慢地飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風(fēng)箏越飛越高，直到我再一看不見他的蹤影。我看著這風(fēng)箏大聚會(huì)，靜悄悄的，仿佛世界寧靜了。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼太陽已經(jīng)下了山，風(fēng)箏大聚會(huì)也只好告一段落。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　暑假期間，許多樂事在我的腦海中消失得無影無蹤、不知去向，但我這一次走在生活的道路上，仔細(xì)地尋覓著樂事，終于捉到了一只“快樂精靈”，一件樂事入我腦海……

　　一個(gè)萬里無云的下午，爸爸帶著我來到了友誼商城，找到學(xué)習(xí)機(jī)專賣柜臺(tái)，首先映入我眼簾的就是上十臺(tái)精美的`學(xué)習(xí)機(jī)，我十里挑一，目光如利箭般射中了我夢(mèng)寐以求的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)諾亞舟，憑它精美華麗的造型，非常引人注目，還有它內(nèi)含的各功能，讓我不得不用目光而鎖定它，它就像一個(gè)“萬人迷”一般放肆地炫耀。我被諾亞舟所迷得呆若木雞了，頓時(shí)又轉(zhuǎn)過頭來，用企求的眼光看著爸爸，爸爸帶笑點(diǎn)頭，來到柜前，摸清了諾亞舟的特點(diǎn)后，隨手交錢買下諾亞舟，我高興得如一只小猴子亂蹦亂跳，原本沉默的我被一種不可思議的魔法變成這樣，就象心靈之窗被打開，陽光照進(jìn)來，黑暗的屋子顯得非常明亮起來。我抱著諾亞舟仔細(xì)地大量了起來，真是越看越喜歡，因?yàn)槲以诩?xì)細(xì)地品嘗、享受這份來之不易的樂事，一直回到家里，我都沒有完全恢復(fù)平靜。

　　“快樂精靈”幫我找到了快樂，并給我指引了方向，讓我在生活的道路上繼續(xù)尋覓樂事、創(chuàng)造樂事，給我的生活增添無限的歡樂，更重要的是鼓勵(lì)我快樂地走完人生的道路。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我有一次看過這樣的一篇廣告：一個(gè)小江豚原本生活在一個(gè)幸福的大家庭，可是漸漸地，它的同伴越來越少。是��！人類的生活變得越來越好，可是我們都沒有注意到環(huán)保這一方面。隨著人類的科技變得越來越好，可是垃圾越來越多，而且樹木漸漸地越來越少了。我家附近有一個(gè)現(xiàn)象就可以舉例說明：我家門前有一條小河原來非常非常清澈的，以前最喜歡從那條小河旁經(jīng)過的，可是小河里的垃圾越來越多了，我連看都不愿意看了，更不要說從小河旁經(jīng)過了。這樣的現(xiàn)象說明垃圾污染太嚴(yán)重了。

　　而且我有一次往小河里扔了一塊小石頭，竟然濺起了黑色的水花！可想而知，這條小河的污染程度有多么地高。還有一些自然災(zāi)害也是因?yàn)榄h(huán)境沒有保護(hù)好引起的，比如：臺(tái)風(fēng)還有沙塵暴等等，這些自然災(zāi)害都是由環(huán)境沒有保護(hù)好引起的。還有許多沙漠也是由亂砍樹木引起的，雖說還有的沙漠有綠洲，可是一旦沙漠里的'地下水沒有了，那綠洲就會(huì)消失。所以，綠洲也只能起一點(diǎn)點(diǎn)的作用。還有就是如果不保護(hù)環(huán)境的話，許多可愛的小動(dòng)物就會(huì)沒有了家，像小鹿啊小兔啊······這些可愛的小動(dòng)物會(huì)滅絕的！

　　所以，請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　上周四我們舉行了期中考試。

　　我原本以為語文試卷會(huì)很簡(jiǎn)單，可是卷子一發(fā)下來，我愣了：好多題都跟我們平時(shí)所見的形式不一樣，甚至還有一道我根本讀不懂的“對(duì)聯(lián)連線”題，我們連見也沒見過。

　　期盼中，成績(jī)總算是出來了，我考了84分。果然是吃的那道“對(duì)聯(lián)連線題”的虧，全軍覆沒。而且閱讀題的.“加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”一題失分也挺慘。老師告訴我們：對(duì)聯(lián)是有規(guī)律的，尋找“對(duì)偶句式”至關(guān)重要�？磥恚�我今后仍然需要擴(kuò)大課外閱讀量，多積累書本外的小知識(shí)，畢竟語文的知識(shí)面太廣泛了，并且要多留心標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。

　　老師常說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽椰F(xiàn)在非常后悔復(fù)習(xí)時(shí)沒有端正態(tài)度，沒有用心投入復(fù)習(xí)，結(jié)果除了“連線”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。

　　在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)痛改前非，“亡羊補(bǔ)牢”，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的期末考試中進(jìn)入90分！

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