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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-18 09:40:02 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  又是一年教師節(jié)。校園里,紫荊如霞,那是老師燦爛的微笑么?

  老師的笑,是舒心的笑。

  又一次,是我的生日,媽媽邀請了許多她的好朋友,同時(shí)也邀請了我的同學(xué)和老師,到了下午,媽媽的好朋友來了,我的同學(xué)和老師也來了,看著她們來參加了我的生日宴會(huì),我的心里甜滋滋的。吃過晚飯,媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂,后來我和老師照了一張照片,留作紀(jì)念,媽媽把照片發(fā)給老師,老師看了,舒心地笑了。

  老師的笑,是自豪的笑。

  記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易啊!老師花了許多心思給我們排練節(jié)目,可是我們怎么也唱不好,老師告訴我們:“只要你們有自信心,無論做什么事都可以做好!币荣惖'前幾天,我們勤學(xué)苦練,終于獲得了很好的成績,老師看見我們獲得了很好的成績,自豪地笑了。

  拾起一朵紫荊,夾進(jìn)日記,讓老師燦爛的微笑,永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

  老師像辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師,多少對老師的贊美,但小作者從細(xì)小的事例中更好地表達(dá)了對老師的贊美之情,尤其老師那自豪而舒心的笑。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  家養(yǎng)了兩只寵物,一只是小鳥,還有一只是烏龜。

  可愛的小鳥

  每天,我一起床就要看看這只可愛的小鳥。它的羽毛又黃又棕,頭上帶著很細(xì)密的虎紋,腹部是綠瑩瑩的,長長的尾巴有點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的。

  剛把它買回來時(shí),它很好奇,在我們家的陽臺(tái)上東看看西看看。我爸爸在它的面前看它,它彎著頭看著我爸爸。瞧著那水靈靈的'小眼睛,爸爸越看越喜歡,笑了。本來不喜歡這只鳥的媽媽,現(xiàn)在也像小女孩似的天天和它“說話”,媽媽說了,連她也喜歡這只小鳥了,和我一樣一天比一天好看。

  頑皮的烏龜

  剛買來這只小烏龜時(shí),它才和我的手差不多大小。

  爸爸給它了一個(gè)水缸,放了幾顆鵝卵石就把它的新家弄好了(水缸并不大,只好這樣)?墒,它也夠頑皮的,好幾次都從水缸里爬出來,真受不了它啊。爸爸只好給它換一個(gè)新家,爸爸把以前養(yǎng)過龍貓的大玻璃缸拿出來,給它當(dāng)新家。再撒幾顆鵝卵石,放一幾個(gè)小塑料荷花,真漂亮。它還是很頑強(qiáng),天天試著爬出來。這只烏龜已經(jīng)陪伴著我們快一年了。

  我的寵物真的好可愛呀!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  前幾天,我們正在吃中飯。這時(shí),媽媽走過來說:“我在隔壁的桂花樹上發(fā)現(xiàn)了一種奇特的花,我在電腦上見過,叫‘優(yōu)曇婆羅花’。”我很好奇,讓媽媽領(lǐng)著我去看。媽媽帶著我來到桂花樹旁,用手一指:“就在這里。”我一看,桂花樹的'一片葉子的背面長著一些像胡須一樣的東西,白里透綠,比頭發(fā)絲還要細(xì)。頂端是一粒比芝麻還要小的花苞,有一叢,大約有十來根。我想:其它花都長在樹枝上,這種花怎么長在樹葉背面呢?真是太神奇了!

  吃完飯,我和媽媽打開電腦,查看優(yōu)曇婆羅花的資料。電腦上寫著:優(yōu)曇婆羅花是傳說中的仙界極品之花,因其花“青白無俗艷”被尊為佛家花。傳說中,這種花三千年才開一回,一般在夜里盛開,芳香極美,翌晨即萎,如同曇花一現(xiàn),有瑞祥,福祉之氣。我看了一下圖片,和桂花樹上的一模一樣。

  我將信將疑,世界上真有優(yōu)曇婆羅花嗎?真是三千年開一次花嗎?如果是真的話,那我們豈不是很幸運(yùn)。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我有一只可愛的小烏龜,它每天都背著自己的龜殼,神氣極了!

  我給它起了個(gè)名字,叫“閃電”,因?yàn)樗焐脛?dòng),我就為它起了一個(gè)這樣的名字。

  記得有一次,我放了一塊肉,可把它嚇壞了一一它以為是什么危險(xiǎn)的動(dòng)物,不敢靠近,過了一會(huì)兒,它一看,沒有動(dòng)靜,就慢慢地把頭探了出來,吃了一小口,覺的非常好吃,就把這塊肉一口吃掉了,我看見了,可高興了,因?yàn)樗粤宋医o它的食物。

  又過了一天,我看了看,呀!它已經(jīng)有二十八歲了,又看了看它的頭,只有小石頭那么大。后來,我又觀察了它的見殼,上面一小塊一小塊兒的,直像一塊塊綠綠的寶石,真好看呀!

  就在下午的`時(shí)候,它爬了出來,在地上跑起來,呀!跑的也不是很快,這時(shí),我突然跑過去,嚇的它把頭、腳和小尾巴都進(jìn)了龜殼里,我一看,就一聲不出的等,過了一會(huì)兒,它又快活起來了。

  養(yǎng)小烏龜不但有趣,還可以學(xué)到不少的知識(shí)呢!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我的校園非常美麗,每天早上,我和同學(xué)們就會(huì)來到這里學(xué)習(xí),下面,就讓我來帶大家參觀我們美麗的校園吧!

  站在學(xué)校門口,一個(gè)寫有“中南小學(xué)”四個(gè)大字的石碑映入眼簾,每天,同學(xué)們就是從這里進(jìn)入校園的。

  從校門口進(jìn)入,就到了內(nèi)坪,內(nèi)坪兩旁栽滿了花草,坪邊上,還有幾個(gè)立著的宣傳欄,上面記載著學(xué)校的歷史,內(nèi)坪中央立著一根高高的旗桿,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗,旗桿還被一盆盆花草圍著,美麗極了。

  內(nèi)坪兩旁還有兩棟樓,一棟教學(xué)樓,一棟是綜合樓,像兩個(gè)士兵一樣每天迎接著我們的到來。

  從內(nèi)坪向前走,就到了操場,操場是我們舉行升旗儀式,做操,上體育課要去的場所,這里有可以讓我們奔騁的跑道,還經(jīng)常傳來同學(xué)們的歡笑。

  沿著操場邊的小路向右走,再拐個(gè)彎,就繞到了教學(xué)樓的`后面,這里是我們學(xué)校的乒乓球場,也是同學(xué)們比拼球技的地方,兩旁還栽滿了紅葉李,還有一些叫不出名字的花草,還吸引了許多的小蜜蜂來采蜜。

  沿著小路向前走,再拐個(gè)彎,又回到了大門口,這就是我的校園,怎么樣?美麗吧?

四年級(jí)的作文300字 篇6

  今天是我們來到東方綠舟的第二天了,這次我們要去走幾座和普通橋不一樣的好玩橋。

  到了那兒,我看了一下,只見這幾座橋五花八門,有五環(huán)橋,有梅花樁,有雙人橋,還有許許多多我沒見過的橋。等老師一說開始,我就沖了出去。

  我玩的.第一座橋是秋千橋。這座橋的底是一塊塊木板組成的,搖晃不定,如果你側(cè)著坐,說不定就是好玩的秋千了。我前面那位同學(xué)走得很慢,我心想:是不是很驚險(xiǎn)?我走不走呢?輪到我了,我第一腳踩得很穩(wěn),第二腳沒留心,踩偏了,差點(diǎn)掉進(jìn)水里。接下來我再也不敢粗心大意了,生怕變成“落湯雞”。

  玩第二座橋時(shí),我特意看了一下橋名,可惜那塊牌子不見了。這座橋在我看來已不是橋了,兩塊大木板,中間隔開,下面有一張防止落水的網(wǎng),上面是一個(gè)帶滑輪的木棍,抓住它可以把我們帶到對岸。就在排隊(duì)等候時(shí),一個(gè)玩秋千橋的小朋友掉進(jìn)了水池里,我暗自慶幸自己玩的時(shí)候沒掉下去。我開始膽小起來:那張網(wǎng)會(huì)不會(huì)斷,我會(huì)不會(huì)摔在網(wǎng)邊上掉下去?就在想著,就到我了,我個(gè)矮力小,使出吃奶的力氣,滑輪總算晃晃悠悠把我?guī)У搅藢γ妗?/p>

  我還走了幾座危險(xiǎn)又有趣的橋,都有驚無險(xiǎn),順利地通過了。那感覺有點(diǎn)嚇人,有點(diǎn)爽。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  今天,老師讓我們提前過圣誕節(jié),我們一個(gè)個(gè)可高興了,不由就想起了長長胡子的老爺爺,手里背著一個(gè)紅色的大袋子,里面裝著各種各樣的玩具,來給我們送禮物。

  現(xiàn)在,老師就是圣誕老人了,讓我們過“教室里的圣誕節(jié)”。首先,老師讓我們看大屏幕,只見屏幕上有一個(gè)又大又圓又有一點(diǎn)紅紅的轉(zhuǎn)盤在我們眼前。我心里想:“這是命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤哦!”老師和我們說了一下游戲規(guī)則,我們就開始了。剛開始同學(xué)們躍躍欲試,可老師說了一句“第一個(gè)人可能沒有好運(yùn)哦!”就這么一句話,打退了很多同學(xué),只有一只手還舉著,那就是我。

  我顫抖地把手提起來,小心翼翼的`放上去,不知該點(diǎn)還是不該點(diǎn)。前面對著電腦,后面一群同學(xué)說“1!1!1!”我真不知道該怎么辦。終于,我豁出去了,我輕輕地點(diǎn)了一下,3、2、1、停!我的心差點(diǎn)飛出來,不過,我看屏幕上顯示7,我準(zhǔn)備第二次,3、2、1、停這下是8:“耶!我贏定了!蔽倚睦锇到校蛇@電腦一點(diǎn)都不爭氣,偏偏在最后一次弄了個(gè)2,氣死我了!

  后來我排到第二個(gè)摸獎(jiǎng)。我還是顫抖的把手伸進(jìn)袋子里,摸了這個(gè)又摸了那個(gè),摸了好半天這樣拿出來了,還比較滿意,是一個(gè)鎖。

  在歡笑中我們結(jié)束了這次的作文課......

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