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四年級的老師的作文5篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的四年級的老師的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的老師的作文 篇1
我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。
她特別愛笑,平時(shí)在課間愛和同學(xué)們說說笑笑,喜歡親近學(xué)生。
工作中的她非常盡職盡責(zé)。舞蹈課上,她總要擺好每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,示范給同學(xué)看,如果看到哪一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),她一定會(huì)不假思索的走過去,幫助糾正不規(guī)范的.動(dòng)作,對于每一個(gè)學(xué)生她都一樣的對待,不管是舞蹈基礎(chǔ)表現(xiàn)良好或差一點(diǎn)的,她都會(huì)專注而認(rèn)真的給予指導(dǎo)。
有時(shí)看到我們在課上有些偷懶、練習(xí)不是很積極的時(shí)候,為督促我們加強(qiáng)練習(xí),老師也會(huì)很嚴(yán)厲?晌覀冎溃@是想讓我們有一個(gè)好的表現(xiàn),取得一份好的成績,跳出最美最標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈,嚴(yán)師出高徒嘛!
當(dāng)然,老師非常喜歡我們這幫學(xué)生,也是因?yàn)槲覀兪撬钪牡呐笥,她有什么煩惱,給大家說一說,既放松了心情,也能讓我們幫她解決不順心的事情,讓她的心情變得好起來。
就是這些優(yōu)點(diǎn),讓新來的同學(xué)和我們這些老生都很喜歡她,感覺我們之間的距離縮短了不少。
她也很關(guān)心我們這些孩子。有一次,我剛到舞蹈教室,就感到身體有些不舒服,沒有辦法上舞蹈課,眼看上課時(shí)間到了,從沒耽誤過一節(jié)課的我,著急地哭了。這時(shí)老師走過來,看到這種情況,溫和地對我說:苗子,不著急,不哭不哭,你先休息一下,等好一點(diǎn)再練吧,如果實(shí)在不行,這節(jié)課先不上,下節(jié)課我再給你補(bǔ)課,好嗎?看到她關(guān)切地眼神,聽著她溫柔的話語,我破涕為笑。
我愛我的舞蹈老師,更尊重她對我們的付出。
我要跳出最美的舞姿來回報(bào)我的舞蹈老師。
四年級的老師的作文 篇2
她有一雙玲瓏小巧的耳朵,她有一個(gè)粉中透紅的嘴唇和雪白的皮膚,她就是我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師一尉丹。
在我心目中,她是四年級最優(yōu)秀的老師。有一天,我們被“x*x=?”這道題給難住了,因?yàn)槲覀冎粚W(xué)過“x”的二次方,沒有學(xué)過這道題,尉老師看了看這道題,她說:”同學(xué)們,這道題對于你們來說,算出這個(gè)結(jié)果是很困難的,我出一道算式,算式的結(jié)果也就是這道題的`答案,你們算算,好嗎?”我們異口同聲地說:“好!”尉老師就在黑板上寫了“x的二次方乘x的一次方等于多少?”我們拿起筆來在稿紙上算,“我算出來啦!”一個(gè)同學(xué)大喊,尉老師和藹的說:這位同學(xué),你來說吧!”那個(gè)同學(xué)興奮的說:“得數(shù)等于x的三次方。”尉老師一邊說著,一邊寫這個(gè)算式:“x*x*x=x”我們大聲的說:“原來是這樣!”老師會(huì)用各種方法來教我們做題。
有一天的上午,我們上尉老師的課,有一個(gè)同學(xué)竟然睡著了,還打著呼嚕,我們都笑的前仰后合,老師竟然沒有生氣。而是和藹地說:“這個(gè)同學(xué),請回答我剛才提出的問題!边@個(gè)同學(xué)睡醒了,不知發(fā)生了什么,尉老師把剛才話又說了一遍,那個(gè)同學(xué)看見了黑板上的題“35*45=?”他說:“我不會(huì)這個(gè)題!崩蠋熀吞@地說:“誰能回答這個(gè)問題?”我舉起了手,沒想到老師說:“劉冠程,你來回答一下這個(gè)問題吧!”我膽怯說:“答案,答案是1575!”尉老師高興的說:”對,答案是1575!崩蠋熡謱λ说耐瑢W(xué)說:“上課不要再睡了,要好好學(xué)習(xí)!”他原以為會(huì)在同學(xué)面前批評他,老師竟然為了維護(hù)他的自尊心而給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),他學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
上完尉老師的課后,該做眼保健操了,而我是裝模作樣地做。這時(shí),我看見了正在批改作業(yè)的尉老師,尉老師用她那柔和的眼神掃視了一遍我們班的同學(xué)們,她沒有發(fā)現(xiàn)沒有做操的同學(xué),我從她的眼看出了她很高興,她繼續(xù)用她的紅油筆給我們判作業(yè)。突然她猶豫了一下,應(yīng)該是有一個(gè)同學(xué)錯(cuò)了,下課了,我發(fā)現(xiàn)尉老師沒有課余時(shí)間,她永遠(yuǎn)都在幫我們批卷子,看作業(yè),尉老師您辛苦了!
尉老師是一位嚴(yán)肅,認(rèn)真,仔細(xì)的老師。她像一個(gè)辛勤的園丁,用自己的知識(shí)來培育我們成長。
四年級的老師的作文 篇3
敬愛的趙老師:
您好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年就快結(jié)束了,我對您的認(rèn)識(shí)從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級的開學(xué)時(shí),當(dāng)我聽說我們班換了位新班主任時(shí),我的心里七上八下的。您是什么樣?長得漂亮不?脾氣好不好?對我們會(huì)不會(huì)非常嚴(yán)厲?您的教課方式會(huì)不會(huì)讓我喜歡?我的心里充滿了疑問。
現(xiàn)在我心里的疑問已經(jīng)全部消除了,甚至深深地喜歡上了您。在我心里,您不僅人美心靈更美。您教育我們時(shí),有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)和藹,有時(shí)幽默,有時(shí)嚴(yán)肅。當(dāng)我們不會(huì)做題時(shí),您耐心指導(dǎo);當(dāng)我們有事詢問您時(shí),您面帶微笑,和藹可親;當(dāng)我們班有同學(xué)上課搗亂時(shí),您提出嚴(yán)肅批評,有時(shí)還用幽默的語言引導(dǎo)同學(xué)們改掉壞毛病。在您的.教誨下,我感覺我比以前聽話了,也更愿意讀書和學(xué)習(xí)了。尤其是在您的不斷鼓勵(lì)下,我更愿意寫作文了,我的作文常常受到您的表揚(yáng)。以前我的內(nèi)心里常常藏著一種無法言說的自卑感,可是現(xiàn)在那種自卑感不見了,因?yàn)槟谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)使我的自信心增強(qiáng)了。我也懂得了更多做人的道理。我時(shí)常用“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣,我還從幫助別人中獲得了快樂和幸福。這都得益于您的教誨。老師,謝謝您!
老師,我愛您!
敬祝老師身體健康,工作順利!
四年級的老師的作文 篇4
我的身邊有很多老師,但是,令我感動(dòng)的老師只有一個(gè),那就是我的班主任——陳老師。 陳老師從一年級就開始就帶我們,回頭看看,已經(jīng)四年了。在這四年里,陳老師為我們班做了很多很多。
有一次,老師因?yàn)槲覀儼嗟囊粋(gè)同學(xué)牙掉了,陳老師馬上帶著那個(gè)學(xué)生去醫(yī)院。
還有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)跳臺(tái)階把臉?biāo)ち,還流了好多血!老師趕快背著他到了醫(yī)院,到醫(yī)院時(shí),老師已經(jīng)很累了。
今天,老師又到我們家家訪,家訪完后,我想:我以后一定要好好學(xué)習(xí),按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),做個(gè)好學(xué)生!
我的老師,一個(gè)認(rèn)真,愛學(xué)生,愛我們這個(gè)班級體,在各個(gè)方面都很優(yōu)秀的.老師。就是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)感動(dòng)。
四年級的老師的作文 篇5
尊敬的老師:
光陰似箭、日月如梭,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,您是從三年級開始做我們班主任的。當(dāng)時(shí)我們還是一群懵懂的小孩子,是您孜孜不倦的教誨,讓我們一天天成長,獲得豐富的知識(shí)。您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花、直到我們結(jié)出碩大的果實(shí);您是我們成長道路上的墊腳石,鋪平了我們成長的道路;您是春雨、您是春風(fēng),滋潤著我們、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹。
還記得,因?yàn)轭B皮與別班同學(xué)鬧矛盾被您叫到辦公室的`情景;還記得,作業(yè)馬虎、上課不認(rèn)真時(shí)您苦口婆心教導(dǎo)我的時(shí)候。平時(shí),您總是耐心解答我們一個(gè)個(gè)幼稚甚至可笑的問題,給我們講解一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn);六年級了,您開始操心我們的小升初考試,讓我們打有準(zhǔn)備、有把握之仗。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。
斗轉(zhuǎn)星移,世道萬變,但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時(shí),也忘不了我為學(xué)業(yè)不順而苦惱、落淚之時(shí)您送來的聲聲安慰,也忘不了您那希冀的目光和鼓勵(lì)的微笑。老師,我想對您說,您辛苦了!
祝您
身體健康!工作順心!
您的學(xué)生
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