四年級的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
爬山虎好像把整個世界都“包圍”，生活中處處都有，到處都是。學校操場北邊的墻滿是爬山虎，靠我家鐵路上全都有，我家院子也有，它沿著小院高低不平的墻順著爬去，還沒幾個月，就全把墻爬遍了，“占領(lǐng)”了小院。
爬山虎的葉子剛長出的時候是嫩紅的，過了幾天，再看可能早已變成了嫩綠色的，再過幾天就成了深綠色的。葉子不光顏色變，而且葉片也越變越大。我家小院有一片爬山虎，每天我都要路過，它像在看著我們小院發(fā)生的事，像看著我內(nèi)心的事。爬山虎的葉子都是一群群，一簇簇真像一只整齊的`軍隊，一個接一個，葉尖一順著下，而且統(tǒng)一著裝，都是綠蔥蔥的“占領(lǐng)”了我們的小院。爺爺是小院一花一木的“衛(wèi)士”，有時抽出一些枯老的枝條，總會有一些小蟲子，我和伙伴們就捉蟲子玩，有時在爬山虎摸、找小蟲子。
以前我并不知道爬山虎為什么能爬，前一月，我留心了在有不多的葉子的地方發(fā)現(xiàn)了一個小豆子那么小的吸盤，長在莖上是灰色，那是爬山虎的腳，那腳雖小，可相當牢固。是說爺爺拉枝條時，那么費勁！
四年級的作文 篇2
我家有一只活潑可愛的小狗，它的`名字叫小白。它除了眼睛和鼻子是黑色以外其余都是雪白，很漂亮。
小白雖然才3個月，卻很能吃，一次能吃一大碗飯。它也很能睡，睡的時候趴在地上，四肢卷起來，像一個小孩在睡覺一樣，還呼嚕呼嚕地發(fā)出聲音，樣子真可愛。
小白跟家里人很親，每次我放學回家，小白只要一聽到我的腳步聲，他就會跑到門口迎接我，等我一進家門，它就圍著我又蹦又跳，還使勁搖尾巴，好像在說：“主人，你回來了，我可想你了。”
小白也很調(diào)皮，他總愛咬鞋子。常常把放得整整齊齊的鞋子咬得亂七八糟，這免不了媽媽的大聲訓斥，每當這時，小白就躲到沙發(fā)的一個角落里，身子縮成一團，兩只眼睛可憐巴巴地望著你，好像在說：“主人，我知道錯了，下次再也不敢了，請你原諒我！”
雖然小白有時候會惹點小麻煩，但還是給我們家平淡的生活增添了生機與歡樂。
四年級的作文 篇3
我家有三只小動物，分別是小狗、小兔和小貓。我非常喜歡它們，下面我來給大家介紹一下這三只可愛的小動物吧!
我們家的那只小狗非�；顫�，最愛和我一起逗著玩了。我讓它坐下，它就乖乖的坐下了，這樣就有好東西吃了。我要是不給它好吃的，它就愁眉苦臉，無精打采的耷拉著耳朵不理我了。
天氣熱的時候，它就直直的趴在地板上，把舌頭吐出來，呼哧呼哧的吐氣。我要是現(xiàn)在給它一根骨頭吃，它就顧不得熱了，歡快的銜起骨頭啃起來。
它的嗅覺特別靈敏，只要有外人來我家里，它就連忙跑過去，汪汪的`叫著，好像在說：“快走快走，我們這里不歡迎你�！�
第二個我要介紹的是小白兔，它有雪白雪白的絨毛，長長的耳朵，紅紅的大眼睛，三瓣嘴。它特別淘氣，我給它放的白菜它不吃，它偷偷的從籠子里跑出來，跑到奶奶的胡蘿卜地里將胡蘿卜的葉子全給吃光了，氣得我直冒煙，張牙舞爪的想湊它。它還有膽小的毛病，有一天，我把它放在生活區(qū)的草坪上讓它吃草，它一聽到有人來，它就急忙躲到車底下藏起來，害得我找不著它。
第三個我要介紹的是小貓，我家的小貓可溫順了，白天在家睡大覺，晚上出去逮老鼠。有一天，它在瞇著眼睡覺，我閑著沒事看它的胡子那么長就想給它修一修，就把它的胡子給剪了。媽媽下班了，看到小貓的胡子短了，問我怎么回事，我告訴了媽媽。媽媽說：“貓胡須是貓的一種特殊感覺器官。當貓在老鼠洞走動時，用胡須探測洞的寬窄，便于逮老鼠，現(xiàn)在逮老鼠的時候要受影響了�！蔽亿s忙喂了貓咪一塊肉算是給它賠禮道歉了。
小朋友們，我家的小動物是不是很可愛呢?你們喜歡嗎?
四年級的作文 篇4
四年的小學生活，我上過許許多多的課，但最難忘的的還是那一節(jié)作文課。
那是星期五的下午，這天是我們的作文課。和平日不一樣，老師進教室后沒有給我們出作文題，而是在黑板上畫了一個大大的'頭像，然后轉(zhuǎn)身對我們說：“今天，我們來玩‘貼鼻子’游戲�！�
一聽有游戲玩，同學們像被囚禁已久的犯人從“牢”里放出來一樣，又跳又叫。在老師的制止下，半天才平靜下來，然后，老師給我們講解游戲規(guī)則。
在游戲中，同學們都爭先恐后想上臺去貼鼻子，將手舉得高高的，我們班里最調(diào)皮的小張同學舉的是雙手，老師笑著說：“就你來吧！”小張同學被老師蒙上眼睛，看不到光，他辨不清方向，左摸右摸半天才走到黑板前，隨手一貼卻卻將鼻子貼到了嘴上，同學們立刻哄堂大笑。接著，后面幾個同學不是把鼻子貼到了耳朵旁就是貼到了空白處，全班同學捧腹大笑，更“嚴重”的同學甚至眼淚都笑了出來，令我們又是一陣大笑。終于輪到我了，我慢慢地摸上去，根據(jù)同學提示，小手摸到了黑板邊緣，又用手量了一會，確定差不多了，就貼了上去，結(jié)果雖然貼對了位置，卻貼反了鼻子，變成鼻孔朝天了。引來同學一陣的跺腳、拍桌子，說可惜了……很快，下課的鈴聲響起，這節(jié)有趣的游戲課終于接近尾聲。
臨下課時，老師讓我們將游戲的過程寫下來，第二天交給她，大家都紛紛稱好，再沒有誰說不知該怎么寫，無話可寫的作文情況出現(xiàn)了。
放學回家的路上，同學們還在議論，說這真是一節(jié)有趣的課。
四年級的作文 篇5
春天里的一縷陽光；像夏天里的一絲涼風；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。爸媽對待兒女的愛的方式也很多，有的是鼓勵的話語，有的是嚴格的要求。而我的爸媽則是“鼓勵+嚴格”。
這次期中考試，我的'語文考了91分，在班級里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到爸媽的夸獎�；氐郊�，媽媽得知我考了第一名后，非常高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯，下次要再接再厲，爭取考得更好！”聽到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是我的爸爸回來看后，與媽媽的看法截然相反，他說道：“考第一名又怎么樣？不還是錯了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會錯那么多！”此時此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是媽媽對我的鼓勵，另一邊是父親的嚴格要求，我的心一時無法接受。
但隨著時間的慢慢流逝，我終于明白了爸媽的良苦用心。媽媽的鼓勵是為了我能夠獲得自信心，而我的爸爸的嚴格則是擔心我變得驕傲。后來，我才明白：一味的鼓勵會使人驕傲，而過分的嚴格又會使人自卑。所以，將媽媽的鼓勵與我的爸爸的嚴格合在一起，就是一個完完整整的、天地間最偉大的爸媽的愛！
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