- 相關(guān)推薦
四年級的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
未來的汽車是什么樣的你知道嗎？不知道吧！那就讓我這個設(shè)計師來告訴你吧！
我設(shè)計的汽車最大的.優(yōu)點就是解決了人類最大的環(huán)保問題。我的汽車是靠空氣中數(shù)量很多的二氧化碳通過特殊處理轉(zhuǎn)化成動能而驅(qū)動的，而它排出來的正是人類需要的氧氣 ——我把它叫做會移動的樹。
這種汽車奇特之處還在于它不僅能在地面行駛，還可以短時間在天空飛翔，一旦遇到路障或在車流太多時就可改為飛行，這樣就不再有交通阻塞現(xiàn)象，大大節(jié)省人們在路途的時間。
這種汽車無須駕駛，只要在出發(fā)前輸入指令就可自動到達目的地，車身有路障感應(yīng)器和自動減速裝置，非常安全。人們坐在里面可以悠閑地聽音樂，看電視，一點都不會覺得疲倦。我還會設(shè)計一個很特別的按摩座位，坐上去全身都可接受機器手的按摩，如果你工作累了，坐到汽車里倒完全是一種享受呢！
我的設(shè)計不錯吧！朋友，為了早點坐上這么好的車，讓我們一起努力吧！
四年級的作文300字 篇2
早上，我去上模型課。
剛到座位上，李老師已經(jīng)在叫我了：“陳思勤，你先把船上的釘子拔掉，然后用砂紙板把它刷平，會做嗎？”“會�！蔽夷贸隼匣€Q，一根一根專心致志地拔著。突然，我愣了一下。船頭的一根釘子無法拔下來。于是我的腦子馬上閃過：老師會不會幫助我？就
在那瞬間，我的腦子又想起了一句話�！拔夷苄�！”于是我拿起老虎鉗，感覺渾身充滿了力量，拔掉了那根強大的釘子！我心里美滋滋的`……
第二節(jié)課時，我開始割船架。正好，媽媽來了。我一手按著架子的鐵皮，一手拿著鋼絲鋸，小心翼翼地割著。忽然，我的手被刺了下，恰好這時，鋼絲鋸也不聽使喚，“前進”不了，也“后退”不了。頓時，我又不知所措，用希望的眼神望著媽媽。突然，我又想起
了那句話。“我能行！”于是，我用盡全身的力氣，終于割完了船架……
那時候，我已經(jīng)滿頭大汗，卻感到無比快樂，因為，我能行！
四年級的作文300字 篇3
今天，文具的世界里發(fā)生了爭吵，這是為什么呢？讓我們來看一看吧！
��！原來是鉛筆和橡皮在比誰更有用處。鉛筆傲慢地說：“主人沒有我，就不能寫出漂亮的字！”橡皮也不服氣地說：“如果主人寫錯了字，沒有我就去不掉！”鉛筆和橡皮就這樣你一句，我一句，爭得面紅耳赤，互不認輸。從那以后，他們誰也不理誰。
有一天，小主人在寫字時發(fā)現(xiàn)寫錯了一個字，連忙用橡皮來擦，可是橡皮為了證明自己的用處大，不管主人怎么使喚它，它都一動不動。主人見橡皮擦不了字，就隨手把橡皮扔在了某個墻角。而鉛筆見橡皮被主人拋棄，它在一旁幸災(zāi)樂禍，嘲笑橡皮是個無用的東西�？珊镁安婚L，主人沒有了橡皮，覺得用鉛筆寫字沒什么意義了，于是他改用鋼筆寫字，把鉛筆丟在垃圾桶里。
一天，橡皮和鉛筆在垃圾場相遇了，它們面對臭氣熏天的自己，都后悔不已。橡皮說：“鉛筆兄弟，我真不該那么驕傲地吹噓自己，和你鬧矛盾，不為主人工作，導(dǎo)致主人厭棄我�！便U筆羞愧地低下頭說：“是啊，如果我們和睦相處，團結(jié)協(xié)作的話，就不會有今天的`下場，我們和好吧。”
從此以后，橡皮和鉛筆成了形影不離的好朋友，受到了新主人的重用。
四年級的作文300字 篇4
陽春三月，當天空慢慢揭開夜的薄被，當東方露出朝陽的笑臉，我們的校園也在晨曦中蘇醒了。
走進校園，首先映入眼簾的是大操場。大操場邊上圍著一叢叢綠化帶，200米的環(huán)形跑道被這幾叢綠化帶點綴著，顯得更加精神。點點綠芽在樹的枝條上，探出了好奇的小腦袋，調(diào)皮地四處張望，那樣子真是惹人愛。旁邊點點黃色又是誰呀！噢，原來是迎春姑娘帶著笑臉，穿著黃裙，陸陸續(xù)續(xù)地來迎接春姑娘了。操場的'跑道內(nèi)有一個籃球場，那籃球架像個貪吃的小孩，張著大嘴，仿佛在說：“我餓死了，快把球投進來吧！”
沿著水泥路走一段，往后拐個彎，一棵參天大樹便映入眼簾，它便是我們學(xué)校忠誠的守衛(wèi)者——雪松。春天來了，雪松精神抖擻地迎接春天的到來。細細欣賞，葉尖上開出了一層小花；遠看，好像葉尖上真的有一粒小雪球呢！雪松的葉子尖尖的，像一根根繡花針，扎在手上又癢又痛。我們學(xué)校的雪松可不一般那！先不說別的，就說它的高吧，它呀，可比4層樓還高哩。再說說它的粗，要幾個同學(xué)手拉手才能把它抱住。
同學(xué)們，你們覺得我的校園美嗎？歡迎大家來游覽一番！
四年級的作文300字 篇5
在我的老家——河南，有一只棕色的小狗，它有一雙順風(fēng)耳和一對靈敏的鼻子，它還有一點霸道，不信你聽我說。
那是我剛回老家當天的下午，我爺爺給它喂食物，我從后面撲過去，想抓住它，沒想到它聽到了我的'腳本步聲，跑了，我差一點摔個狗啃泥。有一次，它在睡覺，我準備過去把它抓住，亦解我上一次的心頭之恨。它的耳朵放在地上，我走過去了，剛走到離它差一步之遙，它醒了并立刻站了起來，它望著我嚇得不敢動，我走過去，它一會兒往這邊一會兒往那邊，和我玩起了捉迷藏，最后被我擠到了墻角，我心想：哈、哈，跑不掉了吧。在我僥幸不備時，又被它一溜煙地跑掉了，哎喲，我的復(fù)仇計劃又失敗了。
還有一次，我們老家來了客人，燉了一只雞，吃完后有很多骨頭，我把骨頭藏在了沙發(fā)下面，它進來開始尋找自己的美餐了，進來后，一看一塊雞骨頭都沒有，它就這里聞一下，那里聞一下，看著它的那一副模樣，我禁止住笑了，正在進行最精彩的時期時，我表哥找我說有事讓我出去一下，后來辦完事回來一看，我傻眼了，它吃的一個都不剩，全沒了。哈哈，多么有趣聰明又可愛的小狗呀！
四年級的作文300字 篇6
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋，對它無微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺，一會兒竟出來一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。
伊澤德不得不留下來，因為我是它媽媽，第二天，“我”去學(xué)校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來，從那以后，“我”就沒有把伊澤德帶去了，但每次回來，伊澤德就會出來迎接“我”，后來“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當它看到“我”時，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的.朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會回來看望“我”。
讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動。我感覺他們之間的友情很深，對“我”來說，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個親人一樣跟“我”一起生活，一起體會悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會回來看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動物竟然能和一個人這么合得來，可能是因為“我”孵出了它吧。
如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。
四年級的作文300字 篇7
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，卻喜歡五顏六色的秋天。
樹林里，樹木的顏色各具特色。楊樹的葉子變黃了；松樹卻不肯脫下它們的綠衣賞；楓樹想的更周到，它脫下夏天穿的衣服，換上了為秋天準備的紅毛衣……這些五顏六色的樹木倒映在湖水中，就像一幅美麗的油畫。
花園里，有桂花、菊花、蔥蘭、月季、百合花……百花爭艷，五彩繽紛。其中，我最喜歡的是菊花�；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。各種顏色的菊花，有金黃色的、橘黃的.、紫紅的、火紅的……朵朵盛開，真叫人喜愛。
果園里，蘋果熟了。紅彤彤的大蘋果三個五個擠在一起，把樹枝壓得低垂著，葡萄架下掛滿了成串的葡萄，有淡綠的、紫紅的、奶白的，在陽光照射下閃著光亮。瞧，果農(nóng)叔叔一邊解說，一邊把水果遞給客人們品嘗，客人們紛紛夸贊這水果好吃。
秋天是多么的絢麗多彩呀！我喜歡你，秋天。
【四年級的作文300字】相關(guān)文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13
四年級的作文07-20
四年級作文07-20