四年級的作文精品[6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　今天我認識了一個新朋友，她家就住在我家的樓下。

　　下午我在球場上玩輪滑。爸爸喊我，說要給我介紹一個新朋友。是個小姐姐，其實見過面，就是沒對過話。她的的樣子很文靜，可是她也會瘋跑。爸爸讓我叫她小楊姐姐。于是我們就一起玩起來。 玩著玩著有一個長得像猴子似的小哥哥，拿著一塊石頭追我們，我們嚇得尖叫起來。小楊姐姐說：“大家快去地下室�！蔽覀兙秃退�跑進了地下室。她輕輕地告訴我們：“咱們６號樓不是有三個單元嗎 ，三個地下室是通著的`。咱們跑到那頭他肯定捉不到我們了。”我們就一起跑走了，那個小哥哥沒捉到我們，大家偷偷地笑起來。

　　我們悄悄地從中間單元的地下室鉆出來，又去超市買了糖、方便面，然后就一起像小老鼠一樣嘎嘣嘎嘣地大吃起來，吃完東西我們就分頭回家了。

　　回到家，我告訴媽媽今天我認識了小楊姐姐好高興。媽媽說；“又多一個人和靜靜玩了，不過靜靜被春風吹得越來越黑了！”我說：“那就是涂大樹的顏色啦！”爸爸媽媽都笑起來。

四年級的作文 篇2

　　我們的世界你不懂，爸爸媽媽你們的世界是黑白的，是老氣橫秋的，就如同斷了線的風箏�？蓵r代在變化，而我們的世界是無比精彩，無比閃亮的，我們的世界你不懂，心有多大，舞臺就有多大，我們的世界只有我們自己知道。

　　我們的世界是日新月異的，天天都在變化，我們的世界已經成了地球村，以前遙不可及的東西現(xiàn)在變得觸手可得。我們的世界靈動與現(xiàn)代。于是，我陶醉在星期天的電視中，陶醉在走過的每一個地方的'風景中，陶醉在我玩的時間中，但正當我看得入迷時，一個熟悉地腳步向往走來，越來越近，越來越近，只聽她無情地說：“還在弄啊，汪汪呀，快回去吧！”。我每次聽到這個聲音就開始討厭與反感，我是一個獨立的人，我不需要保護，我不接受別人的掌控，我只要自由�？涩F(xiàn)在，我如一頭倔牛，被牛圈系在鼻中，用繩子綁著，就算想盡辦法也逃不走。媽媽，我們的世界你不懂！

　　我們的世界你不懂，因為在我的童年里，我想玩?zhèn)�大汗淋漓，想痛痛快快地去旅游，你卻無情的拒絕了。我想養(yǎng)只小寵物，撫摸它柔軟的毛，想看看它那水汪汪的眼睛，我想動手做個菜，可你卻說：“萬一受傷了怎么辦！”我認定的東西一下兒被你否定，我的世界我想我做主。我常在內心責問你：“媽媽，你是不是把未考上大學的遺憾給了我，讓我考上大學，讓我的壓力大了，我猶如一只被關在籠中的小鳥，就算撞得頭破血流，也無法逃脫�！�

　　今年春天，我突發(fā)奇想，想養(yǎng)蠶，買了許多卵，漸漸地孵化出了一條條小小的蠶，我十分欣喜。于是我忙著摘桑葉，精心的喂養(yǎng)著一條條小小的蠶，可是這些小東西還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“女兒��！你又把心思放在別的身上了！”我聽了這句話，于是我就搬出了大石頭說：“這是老師布置的作業(yè)，讓我們觀察蠶的生長過程，我們身上的有些衣服就是用蠶吐出的絲編的�！眿寢屄犃诉@句話就用我上學的時間去采桑喂蠶，可你一直被我蒙騙著，以為我的話是真的。其實我們的世界你不懂！

　　我們的世界你不懂，我是一個孩子，我們要經過錘煉，媽媽請你放開手，讓風箏飛的更高更遠。

四年級的作文 篇3

　　今天，鄭老師從包里拿出一個雞蛋，對我們說：“我們要玩一個捏雞蛋的游戲。”聽了后，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規(guī)則之后，游戲就開始了。

　　首先，是個子比較矮的石震宇同學“隆重登場”。他把雞蛋放在手心，嘴里喊著：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒破！

　　然后，是大力士張楠同學上場。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰(zhàn)好幾個回合之后，用他那深情的、充滿磁力的聲音說：“我捏不破這個雞蛋�！�

　　鄭老師說：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請一個女同學來試一試吧！”，響應鄭老師的.號召，我們挑選了一個又細心，又大力的女同學——崔倩鈺同學來捏這一個“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運足了氣，甩了甩頭，發(fā)了一聲河東獅吼，大步流星地跨上講臺——“嗨喲！”十秒后，她臉上掛著一個“我怎么可能連一個雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。

　　終于，鄭老師說：“如果小孩捏不破的話，不妨讓大人來試試看。”我心里想：“好，哈哈！雞蛋的克星來了！看這雞蛋還猖不猖狂？”只見這位“雞蛋的克星”手里拿著雞蛋，脖子暴著青筋，頭上流下了豆大的汗珠，手在發(fā)抖，連吃奶的勁也拿出來了。可雞蛋還和之前一樣巍然不動，以不變應萬變，連鄭老師也只好敗下陣來。

　　怎么回事？難道這真是一個用合金做的金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣說：“這是一個真蛋，如果消費者發(fā)現(xiàn)問題，本廠家一律包換�！甭犃死蠋熡哪�的話語，大家更不明白了。那是怎么回事呢？原來，這里面也有科學道理呢！“雞蛋是圓的，當你捏的時候，力會分散到每一個點。有那么多個點來承受壓力，自然捏不破啦！”老師的解說讓大家恍然大悟。

　　這一次小游戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學原理，受益真不小呀！

四年級的作文 篇4

　　水傾，你為什么不理我們了？我和珠璃都想不出來。

　　“要不，我們暗中觀察她吧？”珠璃提議道。

　　“啊，這樣不好吧？”我不是很贊同。

　　回家后，我實在沒心情做作業(yè)。畢竟是周末，學校允許回家。所以，我回家后就心不在焉地登上了QQ。突然，葉興就“蹦”出來了。問我：在嗎

　　我：在

　　葉興：白妹妹好像今天不開心哦

　　我：討厭，你是來挑撥的嗎？

　　葉興：喲，還真不開心了

　　我：你怎么知道！

　　葉興：因為今天我看到……

　　我：看到什么

　　葉興：看到王水傾服從李琪的安排，而不去找你們玩

　　我：那，那又怎樣

　　葉興：是不是你們關系不好啦

　　我：關你什么事

　　葉興：我只是來提醒你的，記住，小心王水傾和李琪。不聽的話，她們會把你欺負地很慘！

　　我：我看你就是來挑撥離間的！

　　葉興：信不信由你！

　　我才不愿意聽這家伙的話呢。但是，他看到水傾和李琪一起？怎么可能！李琪可傲慢了呢，水傾有一次還說特別討厭李琪。而今天……水傾居然聽出李琪的'安排，簡直太不可思議了！

四年級的作文 篇5

　　一束光照到我身上，我就眨了眨眼便穿越到了古代，突然，我發(fā)現(xiàn)這里戰(zhàn)火紛飛，看見一個人的軍旗是項字，不用說，這一定是項羽，我想都沒想就大步流星的不腳步邁向了他們的軍營，誰讓我從小就對項羽敬佩呢！

　　軍營里，一個小卒慌慌張張的跑了進來，說：“報，大王，門外有一位來路不明的小男孩說要見你，而且他的服裝也十分奇特�！表椨饠[了擺手，說：“讓他進來吧，說不定對我們有很大的幫助！”不一會兒，我就正大光明的進了軍營，那時的項羽十分相信劉邦，打算共同消滅秦朝。

　　我便說：“劉邦此人陰險狡詐，只能作為一枚棋子來用，否則必定會有大患�！表椨鹫f：“意思是讓劉邦和我一起攻破秦朝，之后在將劉邦一網打盡�！蔽艺f：“大王不愧是西楚霸王啊！連這么重大的國家事都能說的.如此詳細，在下佩服，佩服�。　表椨鸬溃骸澳鸀楹谓形椅鞒�霸王呢？我稱不上，還有還有，別拍馬屁了，可劉邦與我情同手足，不能那樣做，不能！”我說：“可不那樣做大王您會被害死的！”項羽怒：“笑話，他不可能害我，我本打算把你凌遲的，可念你是一小孩，就把你放了吧。”我楞了一下，他說：“還不快滾啊，快給我滾，我不想在見到你！”

　　我抹著淚水跑了出去，難道他并不知道危險嗎？唉！多可惜一個人才��！這時，一個人騎著馬走了過來，對我說：“不知您是？”我回：“在下��！跟父母失散了！”他下馬，說：“我呀！被項羽驅逐，正準備去投靠劉邦呢！”

　　我心里的小算盤開始打起來了，說：“要不要我們自成一個軍營，可不知您貴姓？”那個人也笑起來：“好！小小年紀就有如此大的胸懷，我同意，在下姓劉，名晨，字旭。”我說：“劉晨旭，時乃好名字啊，晚輩姓高，名天，字宇�！眲⒊啃褚舱f：“你的名字也非常好啊，高天宇，以后我們就以兄弟相稱，如何�！�

　　我點了點頭。榕樹下，“不求同年同日生，只求同年同日死�！敝�后插上了香，我說：“你年齡大，以后你就是大哥！我叫你大哥怎么樣！”大哥說：“好好！我就叫你宇！”之后我們給這個軍營取了一個霸氣的名字名為：旭宇之營，剛開張的那幾天，人源不斷，不久，就有幾千人了，而且我們待兵如待客，所以大家都十分英勇！

　　第一戰(zhàn)，戰(zhàn)場，我騎著馬，拿著刀正在迎敵，這次的敵人啊就是秦二世，周圍有我們營和劉邦的軍營，剎那間，城門開了，我們沖了進去，“沖啊，沖……”周味的聲音十分多，我拿著刀騎著馬也進去了，“拚，拚……”我正和秦國的一名大將打呢！可秦國的實力還是十分衰弱，不出幾日，就被我們攻下了。這時劉邦舉杯過來說：“多虧了你們，助我們一臂之力，以后，若打完天下，定分你們一半。”

　　我沉溺于勝利之中，被他這一說給沖昏了頭腦，完全忘了自己是誰，那一夜，我只記得我喝了很多美酒，后被侍從抬回去的。次日，我發(fā)現(xiàn)劉邦他們已經走了，我便整裝軍隊，也準備走了，可突然身邊熊熊大火，出去一看才知道，原來項羽正在燒宮啊！他見到我，冷笑著：“真是哪里都能見到你啊，來吧！我們打一場！”我和他只打了幾個回合，就將他擊敗了，他不服氣的走了，我本來打算去攻打那個什么的，結果又有一束光照到我身上，我回了現(xiàn)代，“宇，宇�！蔽冶犻_眼睛，只見媽媽在喊我。

　　這次的經歷真讓人難以忘懷��！那天，我碰巧在看《中華上下五千年》，突然，幾行字入了我的法眼：“秦末漢初時期，有一個神奇的軍營：旭宇軍營，后不知其是因什么原因不知所蹤�！笨吹侥�，我笑了，還帶著一行淺淺的淚，不知大哥他們怎么樣了��！我往回走時，一個人叫住了我：“宇！”我回頭一看，大哥！

四年級的作文 篇6

　　這個世界上，有許多的職業(yè)：警察、律師、消防員、醫(yī)生……在我心目中最神圣的一個職業(yè)就是老師了，因此，我的理想就是長大以后當一名老師。

　　也許，在一些人的眼里，老師就是不停地讓同學抄題、做題，布置一大堆的作業(yè)，在假期中，一點空閑的時間都沒有，但在另外一些人的眼里，老師完全是另外一個樣子，就像親人一樣親切，在學習上給自己許多的幫助，生病時關心自己，讓自己在假期里輕輕松松、快快樂樂的玩耍、學習……我想當一名老師，傳授知識，讓那些想獲得知識的孩子們得到知識，用我純潔的'心靈來養(yǎng)育祖國的花朵，讓他們茁壯成長。

　　等我長大了，我將站上那高高的、神圣的講臺，看著那一雙雙渴望知識的眼睛，傳授知識。

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