四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我家一直流傳著一句經典的話——節(jié)儉是幸運的左手，勤勞是生命的右手。但你們知道這是為什么嗎？因為這句話也代表著我家的'好傳統(tǒng)！
勤勞，是我爸爸的祖輩流傳下來的光榮傳統(tǒng)。俗話說：“能儉不能勤，到頭等于零�！彼�，爸爸是我家最勤勞的。
爸爸每天都起早貪黑地工作。每天，爸爸都會早早地起床，把早餐做好，再叫全家人一起享受這——爸爸別出心裁做的早餐。吃完早餐后，爸爸收拾完桌子，就出去工作了。到晚上，爸爸拖著疲憊不堪的身子下班回到家后，又開始忙著給花草澆水、除草、施肥。真是個勤勞的爸爸��！也許是因為爸爸的勤勞感染了全家人，讓全家人漸漸喜歡上了勤勞。
節(jié)儉，是我媽媽的祖輩流傳下來的傳統(tǒng)美德。俗話說：“能勤不能儉，到頭沒積攢。”所以，媽媽是我家最節(jié)儉的。
媽媽經常用洗米的水去澆花，用洗衣服的水去沖廁所……而且她還經常要求我們節(jié)儉。有一次，我看見有一盆洗菜水在廚房里放著，就把它倒了。媽媽知道后，就生氣地對我說：“你怎么把洗菜水倒了？”我聽后，還理直氣壯地說：“一盆洗菜水放在廚房里又沒用！又占位！”媽媽聽后，語重心長地說：“一盆洗菜水的用處可多了，可以澆花、拖地、沖廁所……”我聽了媽媽這一翻話后，覺得很有道理，便低頭向媽媽認錯了。在媽媽的培養(yǎng)下，我們一家人都變得非常節(jié)儉了。
右手勤勞，左手節(jié)儉，這就是我家的好傳統(tǒng)！讓我們一起左手牽右手，共創(chuàng)美好大家庭，讓這個好傳統(tǒng)傳遍全世界！
四年級作文 篇2
站在外婆家的門口遠眺，就如同欣賞一幅美不勝收的風景畫。
外婆的屋前是一片遼闊的田野，遠遠看去，整片田野盡收眼底。我去外婆家的時候，正是春風拂面的時光，那一片田野就似一塊碧綠的大翡翠，綠得晃眼，碧得誘人。一幢幢農家小樓零零星星地點綴其間。白墻青瓦的小樓，充滿著古樸的風味，之間也夾著幾幢“小洋房”。視野的盡頭是一片連綿不斷的山巒，但不是那種直入云天的高山。抬頭望去，是一片蔚藍的天，天很高很高，那朵朵白云就像是翩翩起舞的白色蝴蝶，把藍天印襯得格外藍。
整幅“畫”格外寧靜，格外樸實。沒有城市的五光十色，也沒有城市的喧嘩。偶爾會從眼前逛過幾只覓食的`花母雞，跑過一只調皮的小狗。不時會從不知何處飄來幾聲公雞的歌唱，那韻味十足的歌喉也會偶爾打破一下畫面的寧靜，會給這幅美麗的圖畫添上一筆趣味。
啊！這是一幅多么美麗的圖畫。在大自然這張潔凈的畫布上，勤勞的人們用一雙雙巧奪天工的手繪出了一幅在美術館是永遠也看不到的天然畫卷。
對了，我一直陶醉在這美麗的“畫”中世界了。都忘了告訴大家，我的外婆家浙江建德，一座典型的江南小山村——毛家畈。
四年級作文 篇3
雖然中大里的鳥各種各樣，各有千秋、讓我贊嘆不已，不過它們都代替不了家里五只小鸚鵡在我心中的地位。五只鸚鵡中，帥哥要數：大哥“小淘氣”、二哥“小乖乖”、小弟“小怪怪”了。美女要數：“小可愛”和“小白白”了。
��！今天天氣晴朗、萬里無云、日麗風清，是給鳥鳥洗澡的好天氣。我便把它們拿到沐浴室里，拿花灑沖它們。沖到它們毛都豎起來了，就不忍心繼續(xù)沖下去了。等到籠子上沒那么多水了，就把它們拿到陽臺上曬太陽，我仔細瞧了瞧，發(fā)現鳥的'耳朵是凹進去的，只是平時被羽毛遮住了而已。我對這小小的發(fā)現感到非常自豪。我看鳥鳥的肚子扁扁的，肯定很餓，就拔了根草給他們吃，又想逗逗它們，就把那根草在門口晃來晃去。他們很想吃，就也把頭晃來晃去。晃了好一會兒，它們覺得這樣不是辦法，就把舌頭伸出來，就讓我看見了它們的舌頭：它們的舌頭的厚度約為3毫米，看起來比較硬。我就想，難怪它們咬人那么疼呢！因為心不在焉，手里的草一下不見了。一看，被那即淘氣又可愛“小白白”叼走了，還在一邊獨吞呢！把我氣的哭笑不得，都不知道該說些什么。
寫到這時，鳥兒在一旁快活的叫，好像知道我在寫它們呢！這樣使我對它們又多了幾分愛意。
四年級作文 篇4
星期四早上，第一節(jié)課，我們的謝老師“生氣”了。
事情是這樣的。謝老師像往常一樣走進教室，但這次她卻發(fā)現教室里好像剛剛爆發(fā)了世界大戰(zhàn)一樣，吵吵的，就皺著眉頭，生氣地說：“怎么這么吵？講臺上還亂七八糟的！”一邊說著，她一邊從“戰(zhàn)場上”－－講臺上撿起一條紅領巾。我覺得謝老師說話的聲音好大，耳膜都差點兒被震破了！接著謝老師又嘰哩呱啦地說了幾句（我沒有聽清謝老師說的是什么）。
“謝老師咋變得這么暴燥了呢？為了一點小事就生氣？”是老師今天心情不好？應當不是，謝老師是不會把壞心情帶給我們的。那是因為我們不遵守課堂秩序，在教室做好上課準備，或者是我們不愛惜紅領巾，把它當成戰(zhàn)斗的`“武器”了？說不定就是這樣。
就在我還猜“謎”的時候，謝老師突然笑了起來，說“對不起！”同學們紛紛說“嚇死我了！”這才是我們平時熟悉的那個謝老師嘛！
四年級作文 篇5
森林王國最近發(fā)出了一條通告：“本王國要招聘3只猴子來作為信使，請有意者到居委會詳談。”森林里“唯三”的三只猴子十分激動，心想：這肯定非我們莫屬啦！于是他們結伴來到了居委會。
一來到這，他們傻眼了：這哪是猴子招聘會，分明就是動物集體招聘嘛。他們越想越氣憤，拖住大象問：“你怎么來這兒？你不知道這里是猴子招聘會嗎？”
“有什么了不起的！你不知道，現在工作難找啊，再說，你們有四只‘腳’，我也有四只，不是一樣嘛！”大象不以為然地說。
猴子們張口結舌，無話可說。可還是很不服氣，又問了笨重的狗熊。狗熊憨厚地一笑：“我上次去參加狗熊招聘會被擠了下來，這次，我來碰碰運氣，反正也不用交招聘費！”
怎么會這樣？他們疑惑地看著對方。
突然，門被撞開了，猩猩闖了進來，氣喘吁吁地說：“sorry，我來遲了！”又環(huán)顧四周：“幸好，還沒開始！”
猴子們一看，氣不打一處來，揪住猩猩的衣服，指著鼻子問：！你怎么來這兒，你難道不知道這里是猴子的招聘嗎？別來這里搗亂了，快回你家去！“
猩猩從容地推開猴子，整理領帶后說：“唉，老弟，這你們就不知了吧，你難道不知道，我上面是有人滴，這場招聘會的負責人就是我表哥，這次招聘會，我是勢在必得。”
猴子們驚呆了，不知道為什么會有這樣的.結果。
過了幾天，招聘結果出來了，果然，三個名額中都沒有猴子們。
不過，他們并不泄氣，他們決定等招聘大象的時候，再去試一試。
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