小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
望著當(dāng)今四處排放廢氣污染環(huán)境的各種“老爺式”汽車(chē)，我的心中產(chǎn)生了一種奇特的設(shè)想，假如未來(lái)的新型汽車(chē)，是這樣……
未來(lái)的新型汽車(chē)的內(nèi)壁上有一排五彩繽紛的電鈕。
其中，開(kāi)啟了紅色按鈕的智能開(kāi)關(guān)后，可以使車(chē)身按周?chē)沫h(huán)境變幻顏色：如果天氣晴空萬(wàn)里，車(chē)子便會(huì)變成燦爛的金黃色;再如果此時(shí)天空中正下著傾盆大雨，汽車(chē)則會(huì)變成若影若現(xiàn)的灰白色……
而藍(lán)色按鈕是可以旋轉(zhuǎn)的，往右旋，汽車(chē)內(nèi)的空調(diào)器就會(huì)變成冷風(fēng)；而向左旋呢，則會(huì)變?yōu)闊犸L(fēng)；綠色按鈕也是可以旋轉(zhuǎn)的，它代替了方向盤(pán)；紫色按鈕，你可別小看它哦，它可起著油門(mén)的作用哩……
這輛新型汽車(chē)的喇叭也很奇特:它很會(huì)“察言觀色”，可以按開(kāi)汽車(chē)人的'心理變化改變聲音：如果，這個(gè)人活潑開(kāi)朗，心情很好，喇叭的聲音就成了兩聲輕快地口哨；再如果，此人正大發(fā)雷霆，則會(huì)變?yōu)閼嵟摹巴敉簟甭暋?/p>
嘿嘿，你可能還不知道吧！這輛車(chē)有兩個(gè)排氣管，分別傳送到一個(gè)排氣孔里。并且它還有一個(gè)特異功能呢。你想知道嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
“大千世界，何其不有？”未來(lái)的造車(chē)工人、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、科學(xué)家四大派聯(lián)合起來(lái)，在樹(shù)的葉子里提取了“葉綠素”細(xì)胞，讓它和汽車(chē)排出的廢氣融合，就制造出了氧氣。
我真的很希望在不久的將來(lái)，真的會(huì)有這么一輛我想象中的新型汽車(chē)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)�！獤|華小學(xué)在東莞市的旗峰山下，那里的景色非常美麗迷人。校園里有寬闊的籃球場(chǎng)、有充滿朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓、有兩旁長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的草木的小路生活學(xué)習(xí)在這里，每天迎著朝陽(yáng)送走晚霞，感覺(jué)非常幸福，其中讓我陶醉其中的是校園里西南邊上的一個(gè)小小的魚(yú)池。
魚(yú)池呈橢圓形，旁邊有一座小假山拔地而起。假山怪石嶙峋，像猩猩展示那健壯的肌肉，像獅子朝天怒吼，像一只蟾蜍，整日趴在那里守衛(wèi)著旁邊的綠樹(shù)，還有的像各種動(dòng)物，讓人遐思不盡。假山中間有一個(gè)大洞，更奇的是大洞里有一股清澈的水緩緩流出來(lái)，直沖下面的水池，那形成的一道瀑布，簡(jiǎn)直可以和《西游記》里的水簾洞比美，美極了！
魚(yú)池里的水就是從假山的大洞里流下來(lái)的，激起朵朵白色的晶瑩的浪花，向我們一展風(fēng)姿，然后調(diào)皮地隨波逐流，再緩緩地?cái)U(kuò)散出去。從洞口流出來(lái)的水非常干凈極了，根本看不到一點(diǎn)兒渾濁。這讓我們想起桂林山水里的水，水真清真靜真綠啊！你瞧，魚(yú)池的水清得可以看見(jiàn)池底的沙石、小魚(yú)、水草；魚(yú)池的水真綠像一塊晶瑩的綠寶石，讓人忍俊不禁要去撫摸一番；魚(yú)池的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，但那洞口流下的水又到哪里去呢，水池里的水一天也不見(jiàn)升高��！
魚(yú)池里還有五彩繽紛的`魚(yú)群，有金色的、有黑色的、有黑白相間的它們?cè)诨ハ噫覒虻赝嬷�，你看，那一群在一條黑色的大王魚(yú)的帶領(lǐng)下，正悠閑地游來(lái)游去，那后面的隊(duì)員一個(gè)個(gè)是那樣的守規(guī)矩，沒(méi)有一條會(huì)突然沖到前面去。是不是它們也那么有謙讓的精神？咦，這里有兩條小金魚(yú)在一邊自在地游著，他們仿佛也在觀賞風(fēng)景呢。還有一條調(diào)皮地游到水面吐了個(gè)水泡，像是要告訴我們游魚(yú)的快樂(lè)；還有一條速度很快穿過(guò)，像公路上奔馳的汽車(chē)。這一池的游魚(yú)，常常讓我們陶醉不知?dú)w路了。
魚(yú)池旁還有許多蒼翠欲滴的樹(shù)木，有矮小茁壯的鐵樹(shù)，只要我靠近鐵樹(shù)，我的自豪感便會(huì)油然而生，因?yàn)槲议L(zhǎng)得比它高出一個(gè)頭；有茂盛的酷似圣誕樹(shù)的雪松，只要我走近魚(yú)池，便會(huì)感覺(jué)到自己置身于濃郁的圣誕節(jié)氣氛中星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒環(huán)繞著魚(yú)池，好像一位姑娘穿上美麗的花裙。
是啊，我們的學(xué)校不必說(shuō)其他的景色有多優(yōu)美，單是這里的魚(yú)池就夠美麗了。我們的學(xué)校景色真迷人�。∥覑�(ài)你，學(xué)校的一切，我愿時(shí)時(shí)刻刻在你的懷抱里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是我們家最有學(xué)問(wèn)的人，雖然他是位農(nóng)民。
爸爸中等個(gè)頭兒，一副和善的面容。那一對(duì)濃濃的眉毛仿佛里面蘊(yùn)藏著許多知識(shí)。他的眼睛不是很大，但眼有神。尤其是他銳利的'目光一下就能看到你的心里，讓你在他面前不敢說(shuō)謊。我的外貌只有一個(gè)地方與爸爸最像，那就是鼻子，小鼻頭著急時(shí)滲出小小的汗珠。爸爸的嘴角有些向上翹，所以看上去總是在微笑，一副謙謙君子的形象，嘴角下有一顆痣，爸爸說(shuō)這是他的記號(hào)。有人說(shuō)嘴角下有痣的人一定有好運(yùn)，可爸爸說(shuō)這讓不要靠運(yùn)氣，要靠努力。
這大概和他做人的原則有關(guān)吧，爸爸的衣著總是那么筆挺，從西裝到襯衫，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)褶皺。深藍(lán)色的西服套裝、潔白的襯衫，配上那雙擦得反光的黑皮鞋，莊重、大方，又那么風(fēng)度翩翩。
這就是我的爸爸—我引以自豪的爸爸。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在教老師中，我最喜歡姜付加老師，她是數(shù)學(xué)老師，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，但透過(guò)眼鏡，仍然能看出她的眼睛炯炯有神，眼睛下面是小巧的鼻子。
姜老師上課幽默風(fēng)趣，能用形象的語(yǔ)言講解難以理解的題目。，我在奧術(shù)強(qiáng)化班中聽(tīng)她講找規(guī)律的知識(shí)，她把搖擺數(shù)列叫成“擰麻花數(shù)列”，搖擺數(shù)列把數(shù)列擰麻花擰，我聽(tīng)了笑得合不攏嘴，既讓我一下子就聽(tīng)明白了，更讓我記住了是搖擺數(shù)列。我就更喜歡聽(tīng)她的課了，時(shí)，一下子聽(tīng)了好幾講，再做作業(yè)。
我非常喜歡聽(tīng)姜老師的課，她能把的題目很簡(jiǎn)單。比如，在第十二講講組合的強(qiáng)化篇的一道定序，一開(kāi)始，我不該辦才好，后來(lái)，聽(tīng)了她的課，我才做。聽(tīng)她的課，使奧數(shù)的進(jìn)步。
姜老師上課的'應(yīng)變能力讓我佩服。，我聽(tīng)她的課，她的筆寫(xiě)不出字來(lái)，這本來(lái)是件很尷尬的，她就微笑著對(duì)說(shuō)：“這支筆不時(shí)地鬧一鬧脾氣，”還問(wèn)：“小朋友們，你們是也鬧過(guò)脾氣，不要在考試時(shí)鬧脾氣喲！后果不堪設(shè)想�！蔽蚁耄赫l(shuí)會(huì)在考試時(shí)鬧脾氣，就算是平時(shí)很愛(ài)鬧脾氣的同學(xué)，在考試關(guān)鍵時(shí)刻，也鬧脾氣的。不過(guò)，姜老師的這番話讓很受教育。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我坐上時(shí)光機(jī)，來(lái)到了位于錢(qián)塘江畔的勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校，尋找我們美麗的校園故事。
快看！我們四（6）班正在競(jìng)選新一屆的班干部。哈，競(jìng)選班干部在我們眼中，就像比競(jìng)選總理還圣神呢！因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有著做“總理”的愿望。是啊，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了一番。
競(jìng)選開(kāi)始了，沈老師剛一宣布，一向熱情活潑的單佳瑤就連蹦帶跳的上了講臺(tái)，嘰里呱啦地說(shuō)了一大通，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)·····輪到我上場(chǎng)了，我胸有成竹地走上講臺(tái)，雖然我做了充分的準(zhǔn)備，但還是有些緊張，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著我，我的心撲通撲通地跳起來(lái)，在演講的'過(guò)程中，我洪亮的聲音在教室里回蕩，額頭上不禁冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，唉！看來(lái)以后要多多鍛煉才行。
接下來(lái)上場(chǎng)的是我的好朋友胡天麟，他邁著輕快的步伐走向講臺(tái)，上了講臺(tái)，他便充滿激情的演講起來(lái)，哎呀！他好像是忘詞了，嘴巴打起結(jié)來(lái)，還好還好，一會(huì)兒就調(diào)整過(guò)來(lái)了，真讓我虛驚一場(chǎng)。
接下來(lái)又有好幾位同學(xué)上臺(tái)演講，我覺(jué)得講得最好的要數(shù)胡嘉燁了，她扎著兩個(gè)羊角辮，邁著輕快的步子走向講臺(tái)，讓我想起“采蘑菇的小姑娘”她講得很流利，條理清晰，說(shuō)出了參加這次競(jìng)賽的所有同學(xué)的心聲。
不是每個(gè)人都能成為將軍的，重在參與，在鍛煉中成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都很享受競(jìng)賽過(guò)程中帶來(lái)的快樂(lè)！
我繼續(xù)坐上時(shí)光機(jī)，來(lái)到了精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。快來(lái)快來(lái)，開(kāi)幕式開(kāi)始啦！伴隨著廣播播放雄壯的進(jìn)行曲，各班的運(yùn)動(dòng)員們穿著閃亮的服裝，邁著整齊的步伐，敲鑼打鼓表演著精彩的節(jié)目向主席臺(tái)走來(lái)······
開(kāi)幕式一結(jié)束，比賽正式開(kāi)始了，體育館頓時(shí)沸騰起來(lái)，街舞、滾輪胎、接力······加油聲此起彼伏。
激烈的拔河比賽正在熱火朝天的進(jìn)行中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，為一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗，我們跟一班比贏了，跟四班又比贏了，最后的決勝局開(kāi)始了，面對(duì)強(qiáng)大的八班，我們心中只有一個(gè)愿望，一定要堅(jiān)持到底，贏得比賽勝利。清脆的哨聲一響，六班的同學(xué)滿臉通紅，使出渾身力氣，繩子被雙方死死拉住，大家都咬緊牙關(guān)，拼命往后拉，眼看就要被八班拔過(guò)去了，我們用腳使勁蹬地，齊心協(xié)力，堅(jiān)持著，加油，加油！哈，我們終于勝利了。同學(xué)們抱在一起激動(dòng)的跳起來(lái)！爽朗的笑聲從體育館飄向遠(yuǎn)方！我不由感慨：團(tuán)結(jié)的力量真強(qiáng)大啊！
來(lái)吧，來(lái)吧！跟我一起去聽(tīng)一聽(tīng)午間美妙的音樂(lè)沙龍。來(lái)吧，來(lái)吧！讓我們來(lái)表演一場(chǎng)精彩的英語(yǔ)達(dá)人秀。來(lái)吧，來(lái)吧！一起來(lái)踢一場(chǎng)校園足球聯(lián)賽。來(lái)吧，來(lái)吧！我們一起來(lái)打一場(chǎng)無(wú)聲的“戰(zhàn)役”——棋王爭(zhēng)霸賽······
在這美麗的校園里，天天都有精彩的故事，故事里有汗水，有歡笑、有收獲，珍藏著我們美好的時(shí)光！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一位伙伴一直陪伴著我，在我失敗時(shí)，他給了我信心，在我要放棄時(shí)，他給了我勇氣；在我傷心時(shí)，他給了我安慰……他就是一句名言——失敗乃成功之母！
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，可是我不會(huì)騎，媽媽說(shuō)：“你要放松心情，什么也不要去想，心情平靜的去騎�！蔽艺罩鴭寢尩脑捜プ�，心情平靜下來(lái)，不那么害怕了。但是我剛上去騎，車(chē)頭就扭扭歪歪的不停手使喚，所以剛上來(lái)就摔了一跤。又上來(lái)去騎，方向還是扭扭歪歪的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就又摔了下來(lái)。我看著我摔破的膝蓋，氣地說(shuō)：＂我不學(xué)了。”
當(dāng)時(shí)我傷心死了，眼眶里涌出了晶瑩的淚水，當(dāng)眼淚快要掉出來(lái)時(shí)，媽媽有鼓勵(lì)的'眼神看著我說(shuō)：“乖，不要傷心，雖然這次失敗了，但還有下次。你要記住，失敗乃成功之母，你是最棒的！相信自己，一定行的！”我聽(tīng)了話擦干眼淚說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)！我一定行的！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)有三要素，一：眼睛要一直看著前方，不要左顧右盼。二：掌握好方向，不要讓車(chē)頭東倒西歪的。三：要心平氣和地去騎�！拔艺罩鴭寢尩脑捜プ�，使心情平靜下來(lái)，慢慢的去學(xué)，沒(méi)想到不一會(huì)就學(xué)會(huì)了，我高興地又蹦又跳，抱住媽媽說(shuō)：“謝謝你�！�
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