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小學四年級作文300字

時間:2023-10-15 18:08:44 四年級 我要投稿
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小學四年級作文300字優(yōu)秀8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男W四年級作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字優(yōu)秀8篇

小學四年級作文300字 篇1

  清晨我起床,我往窗放眼望去白茫茫的一片。哇下雪了,這可是下了一整夜的雪,已經(jīng)都把樹木、一輛輛車上、房頂上,包裹的嚴嚴實實的,他們都蓋上厚厚的`棉被了!

  潔白的雪花隨著風在空中飄舞,有的像鹿角,有的像爆米花。。。。我情不自禁地,伸出了雙手去擁抱這潔白的天使,可是雪花一落到我的手掌上就化成水了。我拿了一片葉子去接住它,不一會一個個的小精靈停留在我的葉子上,我小心翼翼的保護著它,不讓它在我手上受到半點傷害。

  南方的我們很少看見這樣的雪景,大家不懼嚴寒,都紛紛的拿起工具把雪集中在一起,做成一個個精美的藝術品,放在車頂上,院子里。小朋友們在這潔白的雪地里歡聲笑語!嬉戲打鬧!一片美不勝收的獨特風景!

  雪越下越大,我在雪中就像在仙境中漫步,這是多美的景色呀!我仿佛又變成了一位公主在這里和這些小精靈一起翩翩起舞,美麗極了!

小學四年級作文300字 篇2

  21世紀,是經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代。各種東西通通漲價,鞋子的價格自然也不例外。哼哼,就讓我這個稱不上設計大師的“設計小師”,來設計一款價格適中并且又實用的鞋子吧!

  look!這是我設計的鞋子,你別看它的樣子一般般,但它的功能多得嚇死你!這個鞋子上的飛翔標志夠可愛,夠卡通的吧!其實,可愛的`背后是暗藏玄機。按一下它,立刻放大一萬倍,變身超炫跑車,嚯嚯,簡直比變形金剛還要神奇!這只是它的第一個功能,嘿嘿,有夠酷的吧!

  剛開始設計這款鞋的時候,我就考慮到它的自動加速功能和安全裝置,為了更好地控制它,我將這項功能的開關安裝在一塊手表上,這款表直接和網(wǎng)絡連通,可以給鞋子充電,還可以聽聽音樂等等,對了還有導航。只要在地圖上鎖定目標,鞋子就會自動帶你去。該功能是給“路癡”特意設計的,我老媽就是其中的一個。

  呵呵!我的這款跑車鞋你覺得咋樣?我這個“設計小師”還算稱職吧!

小學四年級作文300字 篇3

  四年級開學第一天,我背著書包來到了學校,我和同學們等到老師來了,就開始早讀,沒想到老師走進班級就直接說:今天是開學第一天,我們要開始緊張的復習了,所以,現(xiàn)在請女同學拿著書包出來,開始換座位!

  你們想知道我們是怎樣換座位的嗎?那請繼續(xù)看下去吧。

  我得知要換座位的時候,崩潰了,因為我和我的好朋友小張在返校時坐在一起,結果,又要換,唉。這時,老師已經(jīng)將女生的座位排好了,我旁邊的小張被學習不怎么樣的小沈給代替了。天靈靈,地靈靈,千萬不要把我排在她旁邊。請男生拿書包出來。老師說。我蠻高的,排在滿后面的,我前面的.兄弟一個一個走了,小張和小錢,不錯。小將和張瑤,還好。輪到我了,我看了看,天哪,老天爺你太壞了,偏偏讓我和小沈在一起,要知道,我小學四年,我第一任同桌就是小沈,后來因為她一直叫我?guī)退丶易鳂I(yè),所以調開了。

  雖然小沈成績不好,可畢竟四年了,她長大了,不再像以前和我吵,她現(xiàn)在卻主動要給我棒棒糖,你說變化大不大,F(xiàn)在她總之對我很好,我們也不吵了,互相幫助。

  現(xiàn)在我覺得有個好同桌并不重要,重要的是能各自了解對方的,才是最好的同桌。

小學四年級作文300字 篇4

  校園里有好多的柳樹,我們家樓前的綠化帶里也有許多的柳樹。

  春天,柳樹長出嫩芽,綠的那么鮮艷,看著那么舒服,嫩芽是細小的橢圓形的,還長出了模模糊糊的葉脈,一陣風吹過,樹枝輕輕舞動嫩芽緊緊靠在上面,永不掉落。

  夏天來臨了,柳樹正在茂盛時期,好像把它全部的生命都展示給我們看,那么多的柳葉挨在一起不留一點空隙,那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的'眼睛,好像每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的夏季的柳樹啊!

  慢慢地,秋姑娘來了。冰涼的秋風不停地刮著,人們換上厚衣服,秋風把小草吹彎了腰,花朵沒有了,就連柳樹也是,漸漸的樹葉變成了黃色的,再也沒有以前那般生機勃勃了。

  到了冬天樹葉就變老了落到了樹下,部分樹葉被刮到了路上變得發(fā)干發(fā)硬,有的還被風吹的卷了起來,它們還成了小孩子腳下嘎吱嘎吱踩得響的玩具。

  柳樹還有許多好處,它可以制造氧氣,樹干可以做成菜板、樹枝還可以編花籃等等。柳樹真是美麗,我心中禁不住贊美道。

小學四年級作文300字 篇5

  平常媽媽整天忙著做各種家務,非常辛苦。現(xiàn)在放暑假了,我準備幫媽媽做一次飯。 媽媽聽了我的想法特別高興,她交給我一個任務:削茄子。這個可是我最不拿手的。

  我用了十幾分鐘,費了好大的勁才只削出一小塊出來,而且還凹凸不平的。后來,媽媽實在看不下去了,就接過我手中的茄子和刀子,只用了兩分鐘就三下五除二地把三個茄子削好了。沒錯,就是兩分鐘!我不由得拍手叫絕。 我想:這才剛開始就這么難,我可受不了了,我要“罷工”。我趁媽媽不注意偷偷地溜到電視機前看起電視來。 不幸的是,媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了。就在我看得投入的`時候,就聽見媽媽在廚房里喊:“是誰說要幫我做飯的呢?人呢?到哪兒去了?”呀,不好!被發(fā)現(xiàn)了。

  我羞得臉通紅,一步一步挪到廚房,看見媽媽正在洗青菜。我連忙過去一起洗。突然,媽媽在菜葉上洗出一只大青蟲,嚇得我一下跳起來?粗峙值倪在不停扭動的身子,我覺得好恐怖。怎么辦?還要繼續(xù)嗎?當然,說到就要做到,我又把手伸到水里繼續(xù)洗菜,可是兩只手總是控制不住的發(fā)抖。哦,終于洗完了,還好沒有發(fā)現(xiàn)一只蟲子。 很快媽媽做好了飯。

  這頓飯我吃得津津有味,好像比平時的飯菜更好吃一些,因為我在這些飯菜里付出了勞動。

小學四年級作文300字 篇6

  我要說的是我的倆位老師,這倆位老師分別是董老師和劉老師,我覺得她們就是最美的合肥人。

  老師每天為我們上課、批改作業(yè)還要備課,她們勤勤懇懇、起早貪黑。工作最忙的就是我們的劉老師了,她不但要為我們上課,還要管理學校的事情和一些活動,因為她是我們的.副校長。當班級需要布置教室或有參加課余活動時,董老師也會很忙,因為董老師是班主任。

  每當上課鈴敲響時,我們就可以向老師說聲:“老師您好”!讓老師在忙碌的課程中,對您表示十分地感謝。

  除了老師我還要說一位普普通通的清潔工。在我們眼里清潔工作很臟更辛苦,你知道嗎?當我們還在睡夢中,清潔工很早的就已經(jīng)開始他(她)的辛勤工作了,打掃街道清理垃圾。等我們醒來,她(他)已經(jīng)從街道的北端掃到南端,從東端掃到西端。

  我們每天早上吃了早飯,穿上漂亮干凈的校服,背著書包高高興興的走在舒適干凈的馬路上,是誰給我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境——那是清潔工,于是我說最美的合肥人是他(她)。

  美到處都有,就一個小小的細節(jié),都會引起別人的注意和觀察。只要你是個細心的人,最美合肥人隨處可見。

小學四年級作文300字 篇7

  一棵黑色的珊瑚樹,分出許多小枝杈,密密麻麻交錯成網(wǎng)狀,幾個鮮艷的寶石鑲嵌在其中,非常美麗!在珊瑚旁邊繞著幾棵水草,水草下面有兩個大大的海螺,這就是孔雀魚美麗的家,快樂的孔雀魚。

  我家一共有六條孔雀魚,它們非常小巧可愛,一只不足兩厘米長。他們都長著一條橘紅色扇子型的尾巴,上面還點綴著許多蘭色的斑點,很像孔雀開屏。游起來尾巴一搖一擺的`,保持著身體的平衡。最有趣的是他頭上的兩根細細的,銀色的魚鰭,像兩只小翅膀一樣飛快的擺動,非?蓯!給人的感覺好象不是在水里游,而是在天空飛。

  它們是一群快樂的小魚,有時它們在珊瑚的樹杈之間穿來穿去,有時又突然從水草里鉆出來。有一次我突然發(fā)現(xiàn)魚缸里只剩兩條孔雀魚了,原來它們鉆到海螺里休息了,我想:“海螺是不是它們的宮殿呢?”我碰了幾下魚缸它們便一只只快活的游了出來。我給它們喂了一些魚食,它們仿佛聞到了食物的芳香,或是一只聞到了然后再通知大家一起來分享!大家都爭先恐后的浮出水面,快樂地吃食,然后又開始快活地玩耍了。

  小魚總是那么快樂,每當我看到它們時,我的煩惱也沒了,我也想變成一條小魚,住住他們的貝殼宮殿,去感受一下它們快樂的生活!

小學四年級作文300字 篇8

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”我非常愛我的媽媽,我的媽媽也非常愛我。媽媽是怎樣愛我的,讓我來敘述一下吧!

  上一年級的時候,媽媽寫了兩封信,一封是給單位的辭職書,一封是給我和爸爸的.“全職媽媽”上崗申請書。媽媽離開了自己最心愛的工作,把“戰(zhàn)場”轉移到了家里。從此,媽媽擔當起:司機、家庭老師、廚師和“銀行管理員”……。媽媽為了我們健康成長,會想盡辦法“威逼利誘”地讓我和弟弟吃下不喜歡的食物;讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服;讓我克服了一道又一道的難題。周末,媽媽還會帶我們去感受大自然的美。每當我問道:“媽媽,你累不累,要不要歇一會?”媽媽雖然說累,但是她臉上始終掛著燦爛的笑容。她讓我們在生活中學會樂觀堅持,在學習中學會努力。她一天二十四小時都在忙碌,就像一個陀螺不停地轉著。

  每個媽媽愛孩子的方式都不一樣,我的媽媽就是這樣默默地愛著我們。她的愛像夏天的涼風,輕輕的撫摸著我的臉頰;她的愛像一顆晶瑩的露珠,滋潤著我的心靈;她的愛潤物細無聲。

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