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四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
媽媽給我買了《窗邊的小豆豆》，我非常喜歡，書的內(nèi)容講的是作者在新學校里長大的故事。
作者是日本人，她就是小豆豆，她的童年都寫在了這本書上，書的封面上寫著：“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”，是啊，書里不僅寫著小豆豆的童年，也有我們的童年。
小豆豆是個一年級就退學的孩子，后來她轉到了巴學園，在校長的照顧下，巴學園的小豆豆得到了無數(shù)的快樂，變成了一個善良、樂觀、快樂的孩子。
小豆豆好奇心很強，一件極其平常的事卻能讓她驚奇無比，比如，校長先生問她：“小豆豆，有件事想問你，能不能告訴我？”小豆豆因此很高興，因為校長先生還從來沒問過小豆豆問題呢！小豆豆一定很興奮的回答他：“好�。 毙《苟拐J為周圍的一切都是美好的，她都是高興的去做。她的`錢包掉到了糞池里，就用澆水的鏟子挖下水道，最后還是沒找到，但小豆豆很開心，對自己做的這件事很滿意，沒有絲毫抱怨。
小豆豆的內(nèi)心充滿陽光，她的快樂和好奇心把整個世界都改變了，因為只有內(nèi)心充滿陽光的人才能成為快樂的人，只有快樂的人，才會有精彩的童年，做一個快樂的人吧，朋友！
四年級作文300字 篇2
昨天晚上，小公雞熱的怎么也睡不著，媽媽說：“傻孩子，天氣那么悶熱，是要下雨了�！毙」u不信。
第二天，只見烏云密布，并沒有下雨，于是小公雞就出去玩了。它走呀走呀，遇到了小烏龜，小公雞說：“你怎么那么熱呢？”小烏龜說：“要下雨了，天氣很悶熱，熱的我一直冒汗，小公雞你快回家吧，小心淋雨��！”小公雞心想：又來一個人騙我，我才不相信呢。
小公雞又走呀走呀，看見小燕在姐姐平時飛得很高很高的，今天卻飛得很低很低。小公雞就問小燕子姐姐：“小燕子姐姐，你今天怎么飛得那么低呢？”小燕子姐姐說：“要下雨了，水落到我們的'翅膀很重，所以，我們就飛得很低很低，小公雞你快回家吧，小心淋雨��！”小公雞不信。
小公雞走到一片森林里。轟隆隆，轟隆隆，這時可把小公雞嚇壞了，它馬上往家跑。這時，雨一滴一滴的掉下來，緊接著，下起了傾盆大雨，小公雞連忙往家跑，一不小心掉到了大水坑里，小公雞一下子變成了落湯雞。
小公雞終于跑回了家，哭著對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在就相信您的話了，原來天氣悶熱，小烏龜冒汗，小燕子姐姐低飛，是真的要下雨了，我以后一定要聽您的話�！�
四年級作文300字 篇3
我的老師長的很高，高的都快到教室的門那么高了。他還長的很黑，黑的都快像生活中吃了巧克力那么黑了！他還很瘦，看起來就像是有四五天沒吃飯那樣。而且他還長著一張瓜子臉，他的眉毛很 黑，黑的就像是墨水那樣。數(shù)學老師的眼睛非常有神，只要被他盯上三秒，痛的'就是有九九八十一根針扎你，我們老師的胳膊和和手的青筋都爆了出來了，我看了感覺就像是一個怪物一樣的那樣感覺。
我們的老師非常怪，因為他一來我們班誰都不認識，就開始計時，要堅持一分鐘后才能上課。在計時的過程中，王伯寒的瓶子老掉，因為他蹺著二郎的時候，總是奇怪把桌頂?shù)膭觼韯尤�，所以瓶子老�?，這讓我們總是時間快到了又功虧一潰。但是最后，我們還是堅持了一分鐘，終于老師開始講課了！老師說到下課玩的時候，臉上總是露出笑容，但是一說到上課又嚴肅起來了！我這就是我們的數(shù)學老 師，他可真是個陰陽怪。
雖然我的老師很嚴肅，但是我還是滿喜歡我的這個怪老師的。
四年級作文300字 篇4
我希望我能養(yǎng)一只小貓。在我的想象里，小貓是可愛的，靈透的耳朵，敏銳的眼睛，毛茸茸的身子，讓人覺得十分乖巧、聰明。
在我姥姥家有一只小貓，它不認生，我一過去，它便“喵喵”地沖我叫。我興奮不已，用手撫摸著小貓的毛，它的毛可真順啊，如同絲綢一般。它的'小尾巴搖來搖去，好像在說：“你好哇！”我鄰居家也養(yǎng)了一只小貓，它天天和它的主人在一起，有時還和它的主人撒嬌。每次我和姥姥家的、或鄰居家的小貓玩耍，分別的時候都戀戀不舍。如果我家也有一只小貓，當家人都外出的時候，我獨自在家中就不會孤獨無聊了，我可以和我的小貓一起玩�？偠灾�，我就是想自己養(yǎng)一只小貓。
如果我真的養(yǎng)了一只小貓，我會給它建一個可以爬上爬下的窩，還會給它準備許多的玩具，讓它不會孤單。我會給它美味的小魚，讓它吃個夠。我要把它打扮得漂漂亮亮，還要每三天給它洗個澡，讓它干干凈凈的，讓它香氣撲鼻……
我如此喜歡小貓，要是有一天，我擁有了一只屬于自己的小貓，那該多好��！
四年級作文300字 篇5
洛陽城里，秋風乍起，又要是一次中秋，紅葉在空中飛舞，不知是葉隨風而動，還是風跟葉起舞。坐在屋內(nèi)，見如此情景，又不禁想到了遠在千里之外家鄉(xiāng)的氣候，心里不由得生出思念之情。
張籍想寫一封信，給遠在家鄉(xiāng)的親人，以表達自己的思念親人的情感。磨好了墨，攤開了紙，剛想提寫寫什么，可覺得自己想說的話實在是太多了，竟不知從何寫起，一時半會想不起來，只好罷休。
信終于寫好了。他將信放入其中，封好了口�？梢蛔魍�，他就后悔了。那三言兩語，匆匆寫就的信，遠在他鄉(xiāng)的親人又能否知道其中之意呢？
張籍把信交給了送信人，當送信人正欲離去，張籍叫住了他，希望把信交給他看一看。送信人抽出了信給他，張籍接過信，又匆匆添了幾筆，然后放入信封中封好，再次遞給了送信人。送信人矯健上馬，抽了一下，向黃昏奔去。門口那棵楓樹，那楓葉紛紛揚揚地落下，樹上唯有幾片掛在枯枝上的`楓葉，一幅凄美之景。張籍站在樹下，目送送信人遠去。此時此刻，誰又能知道，一名漂泊他鄉(xiāng)的游子那孤獨的心情，和對家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親那濃濃的回憶與情感呢？