實用的四年級作文3篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
每個人都有一個非常想實現(xiàn)的心愿,我的心愿是當(dāng)一名建筑師。
林徽因是我最喜歡的建筑師,也是名優(yōu)秀的作家。她參與設(shè)計了北京大學(xué)地質(zhì)館、云南大學(xué)學(xué)生宿舍、清華大學(xué)教師住宅……,都是有名的名牌大學(xué),我第一次知道她時,我就下定決心,當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑師。
我小時候我的爸爸就是名建筑師,我5歲的時候,他要去施工現(xiàn)場,我就像個甩不掉的跟屁蟲,死皮賴臉地黏著爸爸,懇求道:“爸爸,你就帶我去嘛~行嗎?”我對爸爸使勁地眨了眨眼。爸爸摸摸我的頭:“好吧,真拿你沒辦法!闭f完,我和爸爸就上車,前往那個讓我向往之地。
陽光照進車內(nèi),“啊,到了!”我欣喜若狂的道,我蹦下車來,爸爸知道我想看建筑,就拉起我的小手,朝施工樓走去。我步入樓中,撫上涂滿干水泥的墻,不禁想:“我以后要設(shè)計出聞名世界的'建筑,質(zhì)量要好,不能發(fā)生不必要的事故;還要美觀……”“佳妮快來,我們?nèi)タ唇ㄖ䦂D紙!卑职謳е蚁蜣k公室跑去。
我跑進辦公室,狠狠的吸了幾口氣才緩過來,開始細(xì)細(xì)觀察起建筑圖紙,有的人不明白這么小不應(yīng)該好好看動畫片嗎?看這些做什么。我反駁道:“只要是自己感興趣的看多久都不會厭,反而不喜歡的,看都不會看一眼的”
每個人都要有一個奮斗的目標(biāo),奮斗才是完成心愿的關(guān)鍵一步,唯有奮斗,才能完成心愿,最后以成功告終。
四年級作文 篇2
20xx年,由于海嘯,地震等自然災(zāi)難,使全部的陸地被淹沒。那么,幸存的人類失去了家園,將生活在哪里?你別擔(dān)心了。科學(xué)家早想好了,為我們設(shè)計好了未來的海洋家園———海底城市。
海底城市由一個個巨大的透明的玻璃房組成,牢牢地固定在海底,不會隨著洋流而移動,每一個玻璃房之間都有巨大的管道連接,像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘I畹囊磺卸几郧皼]有太大的變化,農(nóng)作物采用無土栽培,人類呼吸的是植物釋放出的氧氣,植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源,“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源!昂Kb置”為我們提供每天需要的淡水。通過“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)",人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。玻璃屋外美麗的'海底風(fēng)光,就是你家的后花園。如果有一天,你想享受真正的陽光,那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!
蔚藍(lán)色的海面上,漂浮著一家規(guī)模龐大的豪華酒店,由全部位于海上的220個客房、酒吧、飯館、商店和劇場構(gòu)成,面積很大。別擔(dān)心海嘯襲擊,它有保護罩,不用擔(dān)心。如果你想去那里,客人可搭乘位于隧道內(nèi)的一輛水下列車前往這個海上酒店。
對了那時候人的出行工具是私家水下潛艇,想放個好地方就去水下停車場吧!停在那里不收錢,而且安全措試讓你放心。它是?吭谝患液5椎耐\噲,這不會浪費海底城市寶貴空間,駕駛者可搭乘潛艇公交或者步行前往這里。
海洋世界,這就是我們未來生活的幸福樂園!
四年級作文 篇3
眼前仿佛又展現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景——一個美麗的小女孩用她最甜美的聲音一遍又一遍的反復(fù)朗讀著那句耳熟能詳?shù)脑挕罢钩帷。即使?xí)慣這中=種聲音的人不難發(fā)現(xiàn),那是一道美麗的風(fēng)景,風(fēng)景里敘述著一段團結(jié)互助的贊歌。
王依丹,一個熟悉的名字,現(xiàn)在雖與她不在一起學(xué)習(xí)生活,但她那甜甜的`聲音常在耳邊回響。曾幾何時,我們在一起學(xué)習(xí);她的成績優(yōu)異,是班內(nèi)的佼佼者,優(yōu)異的成績讓全班同學(xué)向她投去贊揚的目光,可她從不驕傲自滿,憑著她一顆熱忱的心關(guān)心著班內(nèi)每一位同學(xué)。中午,當(dāng)同學(xué)們都在外面盡情玩耍時,她卻躲在教室里用她誠摯的表情,幫助著某個同學(xué)。一遍又一遍反復(fù)為那位同學(xué)讀,那位同學(xué)一遍又一遍地學(xué)。無數(shù)次不厭其煩的幫助別人,在我腦海里已表現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,那位曾經(jīng)被她教過的學(xué)生,成績突飛猛進,真是一鳴驚人。
王依丹,用她真摯的愛幫助著那位同學(xué),使他的成績迅速提高,此時此刻,眼前仿佛又展現(xiàn)了王依丹幫助同學(xué)的情景。!那是一幅美麗的風(fēng)景。