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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生命還是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的.人也是不敢輕視、不能忘記的。
雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。在現(xiàn)實(shí)中，我的媽媽就做到了這一點(diǎn)。媽媽把我當(dāng)成了寶貝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了！
記得冬天的一個(gè)夜晚，天上下著鵝毛大雪，我入睡以后一直迷迷糊糊地嘟囔著說(shuō)“我好冷！”媽媽摸了摸我的額頭，驚慌地喊道：“天��！怎么這么燙呢？”于是媽媽急忙披上大衣，一把抱起我，直奔醫(yī)院。一路上，媽媽不知道摔了多少跤，磕磕絆絆，終于到了醫(yī)院。醫(yī)生幫我打了一針，之后告訴媽媽我的.身體沒(méi)什么大礙，吃幾服藥就好了。媽媽這才把心放到肚子里！看著媽媽當(dāng)時(shí)焦急萬(wàn)分的樣子，病痛中的我心底升起一股暖流！
還有一次放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，我心里想:這下可完了！一準(zhǔn)兒要被淋成落湯雞了！就在我?guī)缀跻^望時(shí)，朦朧的大雨中一個(gè)熟悉的身影快步向我跑來(lái)，近些，再近些，��！原來(lái)是媽媽！此刻，無(wú)情的大雨帶給我的冰冷瞬間被沖散了，取而代之的是一股暖流迅速在我心底蔓延！媽媽啊，你是這天底下最愛(ài)我的人！
媽媽，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，您對(duì)我的愛(ài)我將永遠(yuǎn)銘刻在心！媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我突然見(jiàn)我有忘記了一個(gè)人,我找找哩�！按鬆�、大娘、兩位哥哥,還有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、二大爺�！边�有誰(shuí)呢?二大娘?
我又后來(lái)我又問(wèn)二大爺,二大娘呢?他說(shuō):“二大娘暑假她不來(lái)�！蔽覇�(wèn)為啥,二大爺又說(shuō):“她還有許多活還沒(méi)有干完呢,你等著暑假,他可能回家的�！痹瓉�(lái),不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)他從家玩去了,不叫上我�！蔽以诩依飵椭鵂敔�,奶奶打掃好衛(wèi)生,玩會(huì)哦。
我又想到了一件事,就是給我錢買東西去了。我又拉著兩位哥哥去大游樂(lè)場(chǎng)去哪里玩去。那里的風(fēng)景真好,水美,一看就想去河邊拿著去釣魚去,看誰(shuí)釣的.多誰(shuí)有獎(jiǎng)勵(lì)。我和我哥哥玩了很多東西,比如打籃球、打兵乓球、踢足球、打羽毛球等等。反正都是好玩的、有趣的,兩個(gè)哥哥他們對(duì)我真的好。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
生活中有3個(gè)重要的人生考驗(yàn)：小學(xué)升初中的考試，中學(xué)考高中，高中考大學(xué)。我將要面臨第一次考驗(yàn)，我是多么的緊張。這幾天晚上我總是睡不著，又5：00起床，一直睜開眼睛。
我在將要離開小學(xué)生涯了,我是多么舍不得,多么難忘,多么的懷念.我想了很多很多，想了考試我該怎么辦，想了我與朋友分別后，想了我送什么禮物給我的同學(xué)，因?yàn)榻裉焓撬纳铡?/p>
為什么會(huì)想那么多呢！我真不想離開我的同學(xué)和老師們，他們多么的'有趣，多么親切，如兄弟一樣親，像母親一樣和藹。她的生日我卻么送禮物給她，我難過(guò)極了，我要不回一個(gè)美好的禮物。在這里向大家宣布：我喜歡她！雖然我知道這是不對(duì)的，但是我覺(jué)得我們很有緣分，五年級(jí)到六年級(jí)我們?cè)趺磽Q位置最終還是換在了一起！我不知道我該不該表白！我想等到考完試后跟她表白，但那已經(jīng)太晚了，再也不能一起了，永遠(yuǎn)的分別了，不知幾時(shí)才可以見(jiàn)面，見(jiàn)了面我們還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎？她會(huì)不會(huì)喜歡上別人呢！
希望她能看到我的作文！我愛(ài)你，我的同學(xué)！希望你們明天能考到好的成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
“嘩嘩嘩----嘩嘩！”大海就像一個(gè)孩子，喜怒無(wú)常，時(shí)而高興的活蹦亂跳，時(shí)而生氣的大聲咆哮。瞧，大海這個(gè)孩子又在發(fā)脾氣了！頓時(shí)，四面八方涌來(lái)許多海水，開始時(shí)，只是有幾條細(xì)細(xì)的白線緩緩地向我們逼近；到了后來(lái)，白線越來(lái)越寬，越來(lái)越近，越來(lái)越高，最后，竟然演變成了一道兩三米高的巨浪！突然，巨浪“嘩”的一聲向我們沖了過(guò)來(lái)，這下可好，旁邊的弟弟被嚇得腿一軟，臉朝著沙子倒了下去�。ㄐ液盟淖彀图皶r(shí)閉了上去，要不然就吃了一嘴巴沙子咯�。┒夷�，我緊緊地抓住旁邊人的手，然后拼命地向后退（到了后面我才知道這其實(shí)是沒(méi)有用的），掙扎了半天后，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)一直都在原地打轉(zhuǎn)！我向后退一點(diǎn)，海水就會(huì)把我?guī)聛?lái)一點(diǎn)。明白了這一個(gè)道理后，我便不再向后退，而是原地不動(dòng)的站著。說(shuō)真的.，這辦法可真靈，不僅不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，還不會(huì)被海水往下帶，真好！只是腳會(huì)陷在泥沙里罷了。不過(guò)，這又算得了什么呢？不知不覺(jué)中，浪退下了，海面又恢復(fù)風(fēng)平浪靜的景象了。
通過(guò)這次與大海的親密接觸，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要正面面對(duì)，你越是逃避，它就更不會(huì)讓你逃避。海是如此，生活，也是如此。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
上個(gè)星期二下午，上完美術(shù)課，我遇見(jiàn)了在天上飛的一袋馬克筆和一盒水彩筆。
上完課后，我走樓梯下樓。就在我剛到一樓的時(shí)候，我還在非常認(rèn)真地跟幾個(gè)同學(xué)聊天，我根本沒(méi)想到在我們正聊得非常起勁兒的時(shí)候，會(huì)發(fā)生一件打斷我們聊天的事情。就在這時(shí)，一袋馬克筆和一盒水彩筆直接從四樓飛了下來(lái)，落在我的腳前。當(dāng)時(shí)真是嚇?biāo)牢伊�，要是我再快一步下�?lái)的話，我的小命可就不保啦！
那盒水彩筆的外殼是塑料做的，所以落地的聲音特別大，我的身體抖動(dòng)了一下，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)，站了好一會(huì)兒，同學(xué)拍了我一下，我才知道自己被嚇呆了，我想轉(zhuǎn)身就走，可是那袋馬克筆的筆和筆蓋全部飛出了馬克筆的.袋子，那盒水彩筆的盒子整個(gè)碎掉了。我走到馬克筆前，一個(gè)男生在四樓探出頭來(lái)，喊道：“不要?jiǎng)�，那些東西都是我的！”我想：他把自己的東西扔下來(lái)，別人差點(diǎn)兒就沒(méi)命了，他還讓我們不要?jiǎng)铀臇|西，你敢下來(lái)，我要拿你問(wèn)罪！
就是這袋馬克筆和水彩筆，引起了周圍很多同學(xué)的注意，瞬間他們成了“明星”，許多同學(xué)圍著來(lái)看這袋馬克筆和這盒水彩筆。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
每當(dāng)我感受著陽(yáng)光的溫暖,看到一縷縷陽(yáng)光灑在大地上時(shí),我就會(huì)情不自禁地問(wèn)家人:“陽(yáng)光是什么顏色的�！卑职终f(shuō)：“綠色的�！眿寢屨f(shuō)：“紅色的�！钡艿苷f(shuō)：“藍(lán)色的。”我到底應(yīng)該相信誰(shuí)呢?我心里總是癢癢的。有一天我在一本趣味科學(xué)看到一片太陽(yáng)光的秘密里有做太陽(yáng)光是什么顏色的實(shí)驗(yàn)。
我先打來(lái)了半盆水，放在陽(yáng)光明媚的窗口，然后找來(lái)一面鏡子，放在盆中，對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，一半露出水面，一半放在水中，我抬頭，望了望墻壁，墻壁上竟出現(xiàn)了一道七彩的光茫，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫真像一道美麗的'彩虹!這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)水面，水面漾起波紋，“彩虹”頓時(shí)跳躍不定,時(shí)而像一個(gè)跳舞的小姑娘,翩翩起舞,時(shí)而又像小鳥那樣展翅飛翔,時(shí)而有像一只蝴蝶在空中飛翔,真是變化多端。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)陽(yáng)光是由七彩顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)高興而自豪。
美麗的七彩是陽(yáng)光的秘密，水的折射使陽(yáng)光露出了原形，你們知道嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
石老師是我語(yǔ)文的啟蒙老師。三十多歲的她，長(zhǎng)著一對(duì)月牙眉，月牙眉下邊長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)眼睛，生氣的時(shí)候兩眉緊鄒，高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。
記得在一年級(jí)，老師總會(huì)考些題，一向做題不出錯(cuò)的`我被一道題難住了，這時(shí)老師走到我旁邊問(wèn)清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個(gè)相似的題讓我做，這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)生氣的問(wèn)：“誰(shuí)打破的？”我小聲的說(shuō)，“是我�！蔽蚁脒@下可慘了。可是老師卻說(shuō)：“以后留意點(diǎn)”。
石老師不僅僅為我們傳授知識(shí)，而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽(yáng)光普照，用美的雨滋潤(rùn)，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。是啊，春節(jié)到了。星期天，我、哥哥、弟弟一起去放鞭炮。
我和哥哥買了一些鞭炮，找了一個(gè)空曠的地方，那里剛好有一條河，我和哥哥就把點(diǎn)燃的鞭炮扔進(jìn)了水里，鞭炮發(fā)出了“砰”的聲音，哥哥說(shuō)：“原來(lái)是水底泡�！蔽覇�(wèn)哥哥：“哥哥，為什么水不會(huì)濺起來(lái)？”“應(yīng)該是鞭炮的關(guān)系�！备绺缁卮�。突然，哥哥有了一個(gè)好主意：“咱們可以做‘雪炸彈’啊！你看，那里還有積雪，咱們可以去那里�！甭�(tīng)了哥哥的'好主意，站在一旁的弟弟像一只饑餓的兔子看見(jiàn)了食物一樣，高興得一蹦三尺高，三步并作兩步跑了過(guò)去。到了那里，咱們每個(gè)人在那做了一個(gè)，先拿一把雪，把一根鞭炮裹在雪里，一個(gè)“雪炸彈”就做好了，哥哥讓咱們先試試“雪炸彈”怎么樣�！包c(diǎn)燃后，然后再扔到那堆雪里。”哥哥對(duì)咱們說(shuō)。試了試，威力蠻大的，特別是小的。在父母的再三呼喚聲中，咱們依依不舍地家了。這一天，我們非常開心。
過(guò)年了，祝大家身體健康，新年快樂(lè)！
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