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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
人的成長中會(huì)經(jīng)歷很多事情，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有趣的、淘氣的，都充滿了天真和童趣。
小時(shí)候，我常聽王奶奶說明明哥肚子里墨水多，是個(gè)有知識(shí)的人，我很羨慕，也想成為有知識(shí)的人。有一天，我趁家里沒人，打開媽媽的墨水瓶，用舌頭舔了一點(diǎn)兒墨水。哎呀，又苦又澀，味道怪怪的。我又打開另一瓶，嘗了嘗，還是那個(gè)味道。這時(shí)我想起來，我生病了吃藥時(shí)，媽媽總給我放點(diǎn)兒糖。于是我就放了點(diǎn)兒糖，端起來，一口氣全喝了下去。肚子里墨水是多了，可知識(shí)卻沒見長，肚子還漲漲的，挺不好受??當(dāng)時(shí)太天真了，不知道墨水多是指學(xué)的.知識(shí)多，究以為明明哥肚子里墨水多，是喝進(jìn)去的，每每想起這件事我都會(huì)忍不住發(fā)笑。
媽媽說我曾為了快點(diǎn)過生日，偷撕日歷;也曾種過金魚??如今，我已成了四年級(jí)的學(xué)生，不再做那些可笑的事，可正是這些可笑的事，印證我成長的足跡，給我留下了美好而珍貴的回憶。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我總是天天地盼：我什么時(shí)侯才能長大？什么時(shí)侯才能逃過上學(xué)的日子？什么時(shí)侯才能有自己的主見？
上學(xué)、考試，我們已經(jīng)懼怕了，連晚上做夢(mèng)都是考試，滿眼都是卷子，眼睛離書本只有5厘米，同學(xué)們都人人健康的.兩眼成了不健康的四眼，想必你們都聽說過：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”這句話吧！可以，這是一點(diǎn)不錯(cuò)，如果考不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味不好受啊！
長大了可以遠(yuǎn)離課本，還可以有自己的主見�，F(xiàn)在，我們無論做什么事都要經(jīng)過父母的同意，連和同學(xué)們一起出去玩都不行，要是能加速快長大，這不就是常有的事了嗎？
我每天憧憬著未來世界，美的常常傻笑，長大了就自由了。不過現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，這些夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，要知道吃得苦中苦，方為人上人啊！
爸爸媽媽你們什么時(shí)侯才知道一個(gè)11歲的孩子身上所背的包袱多么沉重，老師你什么時(shí)侯才能知道一個(gè)學(xué)生的重任和辛苦��？
唉，我多么希望能做自己的事，什么時(shí)侯才能不被人管，什么時(shí)侯我才能解放，什么時(shí)侯……我好想長大！
四年級(jí)的作文300字 篇3
很多人都認(rèn)為我是一個(gè)膽小的小女孩。
我第一次上幼兒園的時(shí)候，是姥姥送我去的。進(jìn)入幼兒園，我感到非常害怕，也非常緊張，我慢慢地走到老師指定的座位上，眼睛充滿了淚水，但是我忍著一直沒有哭出來聲來。還不到放學(xué)的`時(shí)候，我就總不停地問老師：“徐老師，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，姥姥怎么還沒有來接我的��？她什么時(shí)候才來接我��？”
我上幼兒中班的時(shí)候，有一次我當(dāng)值日生，王老師讓小朋友們一起來收拾散落在地上的玩具；我馬上動(dòng)手撿了起來，可是我看到在旁邊的樂樂只顧自己玩，于是我就走過去告訴他：“老師讓我們收拾玩具了，你為什么不收？”樂樂卻理直氣壯地對(duì)我說：“哼，我就不收，你憑什么來管我呀！”在一旁的王老師看到樂樂卻不聽我的，便對(duì)著我和大家說：“大家來看琦琦，他收拾得多認(rèn)真啊。那么以后我們班里有了什么新玩具，老師第一個(gè)會(huì)給琦琦玩的，對(duì)不對(duì)呀�！闭f完老師又去和樂樂說了什么，樂樂一會(huì)也馬上過來和我們大家一起撿起了玩具。
今天，我已經(jīng)長大了，我從過去的膽小慢慢地變得膽大了許多，但是我還是希望自己以后變得越開朗和更勇敢起來。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有好多發(fā)明夢(mèng)想，我要發(fā)明一些對(duì)人們有益的東西。
我要發(fā)明一種汽車，車名叫陽光汽車，能潛水、再地上跑，能源是太陽。在晴天，車上的太陽板把陽光轉(zhuǎn)化成電，帶動(dòng)氣車，并把多余的電存的電箱里，這樣就算是在陰天或雨天出去也不用但心了。這種車還能防盜呢!如果有人要偷你的車，陽光汽車上的感應(yīng)器會(huì)發(fā)出警報(bào)，然后從車?yán)飶棾隼K子綁住小偷。它還能潛水8米左右，時(shí)間1小時(shí)。
我還要發(fā)明一種衣服，衣服名叫多功能衣服，有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、白色，五種顏色的按扭。如果下雨了，就按一下紅色按扭，衣服上就會(huì)多一層薄摸，用來防雨，這樣就不會(huì)淋濕。如果你想到別的地方旅游，就按一下黃色按扭，再說出你想去的地方，衣服就會(huì)自動(dòng)帶你去。如果你想在藍(lán)天上翱翔，就按一下藍(lán)色按扭，衣服后面就會(huì)多了一個(gè)火箭噴射器，讓你在天空自由自在的飛翔。在大雪紛飛的冬天，你就按以下綠色按扭，衣服就會(huì)釋放出暖氣，讓你感到春天似的溫暖。在烈日炎炎的夏天，你就按兩下綠色按扭，你就會(huì)感到秋天似的涼爽。如果你疲勞了一天想放送的.話，就按一下白色按扭，衣服會(huì)立刻放出悅耳、優(yōu)美的音樂，讓你甜甜蜜密的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的夢(mèng)想，我的發(fā)明……
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的爺爺已經(jīng)70歲了，所以特別健忘，但爺爺也很時(shí)髦，前幾天才從三星手機(jī)專賣店購買了一個(gè)新出的手機(jī)，這還花了爺爺半個(gè)月的退休金呢！爺爺對(duì)這個(gè)手機(jī)愛不釋手，不管自己去哪里都帶著它。
今天是星期天，陽光明媚讓人感到舒服，爺爺在廚房做事，手機(jī)也揣在兜里，剛把冰箱門關(guān)好，就聽見家中電話的鈴聲，原來是朋友請(qǐng)爺爺喝茶，爺爺摸摸褲兜就準(zhǔn)備走了。過了半分鐘，又聽見爺爺叫：“啊！我的手機(jī)呢？我的`命根子呢？你跑哪里去了？快出來，你們幫我找找吧�！敝灰姞敔敺涞构瘢炎约旱呐P室搞得一團(tuán)糟，床下床上、床頭柜、衣柜，翻遍了所有也沒有找到爺爺?shù)氖謾C(jī)。于是爺爺又到花園找，因?yàn)樵缟纤麧策^花，可是也沒有。
家里人見爺爺累得滿頭大汗就勸爺爺休息一會(huì)，大家?guī)退�。爸爸去了廚房、媽媽去了書房、我去了衛(wèi)生間，可還是沒找著。
最后，我靈機(jī)一動(dòng)問爺爺：“您早晨開機(jī)沒？”，爺爺說：“開機(jī)了”。于是我們打了爺爺?shù)氖謾C(jī)，江南sterl的音樂響了，爺爺跟著音樂的節(jié)奏走向廚房，打開冰箱，手機(jī)居然在冰箱里躺著唱歌呢。爺爺順利出門玩去了。
我的爺爺，當(dāng)你請(qǐng)他買菜回來時(shí)他有可能買回來肉喔！
四年級(jí)的作文300字 篇6
大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，一片片雪花飄落下來，人們都縮著腦袋趕著回家，這時(shí)大街上只剩下清潔工人。
這些勤勞的清潔工人，干的雖然是不起眼的工作，但是無論嚴(yán)寒酷暑，他們都在默默地工作著。我從窗囗靜靜地望著他們。
鳥兒飛走了，小動(dòng)物們都躲在窩里，只剩下孤獨(dú)的清潔工人還在掃雪。他們揮舞著手中的`掃把，費(fèi)力地將馬路上的積雪掃向兩邊，再把掃起來的積雪一點(diǎn)點(diǎn)地鏟起來，雖然天依舊很冷，但他們的臉上竟?jié)B出了一滴滴汗。風(fēng)越刮越猛，但為了道路能通暢，他們還在加班加點(diǎn)。
漫長的白天過去了，終于盼來了寂靜的夜晚。我躺在床上，縮成一團(tuán)，鉆在被窩里，才覺得不那么冷。耳邊卻又聽見“哧哧”聲。我抬頭向窗外望去，這些清潔工人竟然還在工作。我突然感到，他們實(shí)在是太累了，白天不休息晚，上還熬夜，這么苦的工作他們從來都不叫苦叫累。
我真的敬佩這些清潔工，正是他們的辛勤汗水，才有了這么干凈、整潔的城市。
四年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人心目中都有一個(gè)美好的愿望，有的人想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家……我的愿望就是當(dāng)位和藹可親的老師。
每當(dāng)我看到潘老師認(rèn)真的備課和批改作業(yè)時(shí)；每當(dāng)我聽到潘老師繪聲繪色地在講臺(tái)上講課時(shí)，我的腦海里總是想著：如果我是一名老師那該有多好�。�
如果我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真地備課，而且還會(huì)不厭其煩地為我的`學(xué)生們講課，讓他們懂得許許多多的知識(shí)，讓他們探索知識(shí)的奧秘。那無數(shù)雙小眼睛一直注視著我，我是多么驕傲呀！如果我是一名老師，我要和學(xué)生們親密地接觸。當(dāng)他們?cè)谟龅诫y題時(shí)，我會(huì)耐心地為他們講解，直到他們會(huì)為止；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我并不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，只會(huì)語重心長地告訴他們做人的每一個(gè)道理；當(dāng)他們考得不好時(shí)，我不會(huì)懲罰他們，而是鼓勵(lì)他們，讓他們充滿自信，愛上學(xué)習(xí)。
為這美好的愿望，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，爭取長大以后，成為一個(gè)出色的教師。
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